地質考察人員發(fā)現一種帶螺紋的礦石,研究時發(fā)現該礦石能在氧氣中燃燒,主要反應是4X+11O2Fe2O3+8SO2。下列有關說法中不正確的是( )
A.X的化學式是FeS2
B.SO2中的硫、氧元素的個數比為1:2
C.反應前后氧元素的化合價發(fā)生改變
D.Fe2O3中鐵元素的質量分數為70%
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下列敘述正確的是( )
A.先裝藥品,再檢查裝置的氣密性
B.用排水法收集時,先將導管口伸到集氣瓶口,再給試管加熱
C. 實驗結束后,先將導管從水槽中移出,再熄滅酒精燈
D.用排水法收集一瓶氧氣后,先將集氣瓶從水槽中取出,再蓋上玻璃片
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巴蜀中學化學興趣小組的小鈺同學準備進行粗鹽提純,并計算產率。小鈺先稱取了10g粗鹽,然后通過溶解、__________、蒸發(fā)結晶后得到精鹽5g,其中溶解時需要用玻璃棒不斷攪拌作用是______________________________,若蒸發(fā)結晶時沒用使用玻璃棒攪拌會導致提純的產率__________ (填“偏大”、“不變”、“偏小”);小鈺實驗結束后,小蔓同學繼續(xù)使用小鈺得到的5g精鹽配制溶質質量分數為10%的氯化鈉溶液,下列情況不會影響最終溶液溶質質量分數的是__________(填序號)
A、小蔓量筒量取水時仰視讀數 B、小鈺得到的精鹽沒有烘干
C、小蔓沒使用玻璃棒攪拌 D、小鈺得到的精鹽中含有其他雜質
E、小蔓向燒杯中加入精鹽時精鹽灑出 F、小蔓配好溶液后裝瓶時溶液灑出
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火柴是生活的必需品;鸩耦^上深色物質的主要成分是KClO3、MnO2、S和Sb2S3(硫化銻),火柴盒側面涂有一層紅褐色物質(紅磷和玻璃粉)。劃火柴時,發(fā)生氧化反應引燃木條,請寫出其中反應的化學方程式。
(1)KClO3在一種催化劑的作用下,借助摩擦產生的熱量放出氧氣,同時生成氯化鉀:
(2)紅褐色物質(紅磷)和氧氣反應,并產生白煙:
(3)硫和氧氣反應:
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為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉化為可燃性氣體,其微觀示意圖如下所示:
下列說法正確的是( )
A.圖中表示化合物的是“”
B.該反應類型為化合反應
C.該反應中反應物兩種分子的個數比為3∶1
D.反應前后原子的種類和數目保持不變
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為了測定液化氣中丙烷(C3H8)在氧氣不足時的燃燒產物,將一定量的丙烷和氧氣置于一個封閉的容器中引燃,測得反應前后各物質的質量如下表
物質 | 丙烷 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應前質量/g | 4.4 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反應后質量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
下列判斷正確的是( )
A.表中a的值為5.6 B.X可能是該反應的催化劑
C.X可能含有氫元素 D.X只含碳元素
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下列化學方程式書寫正確的是( 。
| A. | Fe+2AgNO3═Fe(NO3)2+2Ag | B. | 2NaOH+K2CO3═2KOH+Na2CO3 |
| C. | 2H2O22H2↑+O2↑ | D. | Fe2O3+2H2SO4═2FeSO4+2H2O |
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以下是某化學反應的微觀示意圖(表示氧原子,表示氫原子)
⑴ 該反應的化學方程式為_____________________________________________;
⑵ 以上變化的基本反應類型是_______________________;
⑶ 結合上圖,從原子、分子的角度分析,在化學反應過程中,_______可分,而________不能再分。
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碳及碳的化合物在人類生產生活中應用廣泛,隨著科技的發(fā)展,含碳元素的新材料不斷涌現。請根據所學知識回答下列問題
(1)下列含碳元素的物質中,屬于有機物的是 (填字母序號)。
A.碳酸鈣 B.乙醇(C2H5OH) C.一氧化碳
(2) 如圖“碳海綿”是已知最輕的固體材料,只由碳元素組
成,具有多孔結構,彈性好。它對石油有很強的吸附能力
(不吸水),將吸人的石油擠出后仍可恢復原狀。下列關于
碳海綿的說法不正確的是 (填字母序號)。
A.具有吸附性 B.可重復使用 C.可處理海上泄漏的石油 D.屬于復合材料
(3) 倡導“低碳”生活,主要是為了減少 (填化學式)的排放量。請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法 。
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