下列圖像能正確反映對應(yīng)的實驗操作的是
A.向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣
B.加熱一定量高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣
C.用一定量的雙氧水制取氧氣
D.向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲
科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學的化學知識判斷,下列做法不科學的是( )
A.用鋼絲球洗刷鋁制炊具 B.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C.用燃燒的方法區(qū)分棉花和羊毛D.用過的菜刀用抹布擦干放置生銹
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科目:初中化學 來源: 題型:
硒在光照下導電能力提高近千倍,可用作靜電復(fù)印硒鼓的材料。元素周期表中“硒”的信息如右圖所示。下列關(guān)于硒元素說法錯誤的是【來源:21cnj*y.co*m】
A.是非金屬元素 B.原子序數(shù)為34
C.相對原子質(zhì)量為78.96g D.元素符號為Se
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列場所掛的圖標與“消防安全”不相符的是
A.液化氣站 B.煤礦的井下通道 C.農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場 D.電影院等娛樂場所
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖是某芝麻醬說明書,下列關(guān)于該
芝麻醬判斷正確的是
A.不含微量元素
B.不含糖類和油脂
C.嬰兒要慎用
D.鈣含量高于蛋白質(zhì)
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科目:初中化學 來源: 題型:
點燃不純的可燃性氣體叮能發(fā)生爆炸。右下圖是某同學的改進裝置,請回答:21世紀教育網(wǎng)
(1)題19-1圖是可燃性氣體的洗氣改進裝置,檢查
它的氣密性的方法是:向?qū)Ч躠處 ,
若 則氣密性好;若在導管a處通人可
燃性氣體,在導管b處連上尖嘴管并松開止水
夾,點燃,即使氣體不純也不會爆炸,可見此裝置的作用是 。21世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有
(2)用題19-2圖尖嘴管導出可燃性氣體并點燃,也
不會使管中氣體爆炸,其原理是銅絲或水可以
. 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知A—E是初中化學的常見物質(zhì)。A和D是兩種常見的堿;B是一種常見的酸,且只含有兩種元素;C是一種鈉鹽。它們相互間轉(zhuǎn)化或發(fā)生反應(yīng)的關(guān)系如右圖所示。(“—”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。)
請回答:
(1)B的化學式是____________,C的化學式是____________。
(2)C→E發(fā)生的反應(yīng),屬于 反應(yīng)。(填基本反應(yīng)類型)
(3)C與D反應(yīng)的化學方程式是________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入100gAgNO3溶液,恰好完全反應(yīng)。過濾后得28.7g白色沉淀和121.3g濾液。求稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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