【題目】（8分）生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空。

（1）現(xiàn)有H、C、O、Na四種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

①天然氣的主要成分 ； ②工業(yè)上煉鐵的氣體 ；

③爐具清潔劑中的堿是 ； ④發(fā)酵粉成分之一的小蘇打 。

（2）眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具，下圖是一款變色眼鏡的示意圖：

①所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬材料的是 （填序號(hào)，下同），屬于有機(jī)合成材料的是 。

②夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì)，這是由于銅生銹的原因，請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

Cu + O2 + + H2O = Cu2(OH)2CO3

③該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)。在強(qiáng)光照射下，溴化銀分解出銀的微小晶粒，生成了紅棕色的液溴（Br2）使玻璃呈現(xiàn)暗棕色，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

【答案】⑴①CH4 ②CO ③NaOH ④NaHCO3

⑵①④ ② ②2、CO2 ③2AgBr2Ag+Br2

【解析】

試題分析：（1）①天然氣的主要成分甲烷； ②工業(yè)上煉鐵的氣體一氧化碳；

③爐具清潔劑中的堿是氫氧化鈉； ④發(fā)酵粉成分之一的碳酸氫鈉，俗稱小蘇打。

（2）①金屬和合金是金屬材料，所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬材料的是銅螺絲、鈦合金鏡腿，

機(jī)合成材料是：塑料、合成纖維、合成橡膠。

②根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，及元素化合價(jià)的變化可知，銅生銹的反應(yīng)物有：氧氣、二氧化碳、銅、水。

③溴化銀(AgBr)。在強(qiáng)光照射下，溴化銀分解出銀的微小晶粒，生成了紅棕色的液溴（Br2），寫出反應(yīng)

物、生成物的化學(xué)式，配平、注明條件。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(8分）釣魚島及其附屬海域是我國固有領(lǐng)土，蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源。

（1）海水制鹽。從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質(zhì)，為得到較純的氯化鈉，將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行如下操作：a．加過量的Ba(OH)2溶液；b．加適量的鹽酸；c．加過量的Na2CO3溶液；d．過濾；e．蒸發(fā)。正確的操作順序是___________(填字母)。加Na2CO3溶液的作用是除去________。

用提純的NaCl配制200g0.9％的生理鹽水，需要NaCl的質(zhì)量為 g。

①配制該溶液時(shí)所需要的玻璃儀器有：

②如果配制后溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)低于0. 9％，你認(rèn)為可能的原因是 (寫一個(gè)即可)

（2）海水制鎂。從海水中提取金屬鎂的過程如下圖所示：

在上述轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生中和反應(yīng)的方程式是 ________________ 。海水中本身就含有氯化鎂，則①、②兩步的作用是_______________

（3）海水“制堿”。氨堿法制純堿中生成NaHCO3和NH4Cl的化學(xué)方程式為 _____

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是某學(xué)生學(xué)完化學(xué)用語后的一次練習(xí)的部分內(nèi)容，其中不正確的是

A．2MnO42﹣：表示2個(gè)高錳酸根離子

B．維生素C（C6H8O6）：表示該物質(zhì)由三種元素組成，該分子中含20個(gè)原子

C．Ar：可表示1個(gè)氬分子由1個(gè)氬原子構(gòu)成

D．2O：表示2個(gè)氧原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】梧州市某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，熟雞蛋在常溫下放置一、兩天后就會(huì)變臭了。富有營養(yǎng)而鮮美的雞蛋，怎么會(huì)散發(fā)出臭味呢？同學(xué)們旋即對(duì)此進(jìn)行了研究。

【提出問題】這種散發(fā)出刺激性臭味的無色氣體是什么？它有怎樣的性質(zhì)？

【猜想假設(shè)】大家按照查閱到的雞蛋中主要含有的元素是C、H、O、N、S的信息，及相應(yīng)元素的化合價(jià)，列出了氣體的可能存在形式分別有以下幾組：

甲組—含碳化合物：CH4、CO、CO2

乙組—含氮化合物：NH3、NO、NO2

丙組—含硫化合物：SO2、SO3

雖然列出了上述可能，但大家都一致提議排除甲組的可能性，大家提出的理由是：__________________。

【查閱資料】

物質(zhì)

NH3

NO

NO2

SO2

SO3

一些特性

堿性

在空氣中會(huì)迅速變成NO2

紅棕色

酸性，有刺激性氣味，能使KMnO4溶液褪色

沸點(diǎn)44.8℃

根據(jù)所查閱的資料，大家進(jìn)一步排除了NO、NO2，理由是___________________；

也排除了SO3的可能，理由是_____________________________________________。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

毫無頭緒的同學(xué)們向老師請(qǐng)教，老師笑而不語，拿出了兩集氣瓶的氣體M，告訴大家這就是該刺激性臭味氣體的主要成分，具有可燃性，至于還有什么性質(zhì)，讓大家在注意防護(hù)和試驗(yàn)安全的條件下進(jìn)行探究。

（1）小吳同學(xué)用針筒抽取了部分氣體M，注入盛有石蕊試液的試管中，結(jié)果沒有看到溶液變_________的現(xiàn)象，證明該氣體不是NH3；

（2）小周同學(xué)設(shè)法點(diǎn)燃了氣體M，并拿一個(gè)干冷的小燒杯罩在火焰的上方，看到燒杯內(nèi)壁有小水珠出現(xiàn)，說明了M氣體中含有_______元素；燃燒后的氣體帶有刺激性，并能使另一個(gè)內(nèi)壁沾有KMnO4溶液的小燒杯，出現(xiàn)紅色褪去的現(xiàn)象，說明M氣體中還含有_______元素。

（3）為了進(jìn)一步探究M氣體的組成，小施將3.4g的M氣體完全燃燒后，設(shè)法將燃燒后所得氣體，全部通入如下裝置進(jìn)行中。（注：堿石灰為固體NaOH和CaO的混合物）

經(jīng)充分吸收后稱重，發(fā)現(xiàn)A裝置增重1.8g，C裝置增重6.4g。通過計(jì)算可知，除了上述小周確定的兩種元素外，M氣體中________（填“含”或“不含”）其他元素；并確定了M的化學(xué)式為___________。而上圖中B裝置的作用是___________________；D裝置的作用是__________________。經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎寂c細(xì)致的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們終于揭開了這種氣體的組成。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是

A．木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體

B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰

C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）如圖所示，若將稀硫酸比作初三學(xué)生在“應(yīng)急演練”中，要從樓頂入口處由上至下疏散到出口處，各層都有三道門（空白處為通道），稀硫酸要在每層中打開一道門（即能與稀硫酸反應(yīng)的物質(zhì)）才能到達(dá)出口處，請(qǐng)根據(jù)圖示回答以下問題。

（1）寫出疏散路線上經(jīng)過第三層時(shí)會(huì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）寫出疏散路線上經(jīng)過第二層時(shí)的氧化鐵和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）寫出疏散路線上經(jīng)過第一層時(shí)的氯化鋇溶液和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

以上屬于復(fù)分解反應(yīng)的是 （填序號(hào)）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如下相同裝置，通過測(cè)定產(chǎn)生相同體積氣體所用時(shí)間長短來探究影響H2O2分解速率的因素。

（1）下列方法能檢查該裝置氣密性的是______。

A、將注射器活塞固定，向分液漏斗中注入適量蒸餾水，打開分液漏斗活塞，如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好，反之氣密性差。

B、關(guān)閉分液漏斗活塞，加熱錐形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加熱后注射器活塞回到原來位置，則氣密性良好，反之氣密性差。

C、關(guān)閉分液漏斗活塞，用力將注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移動(dòng)，則氣密性良好，反之氣密性差。

（2）MnO2催化下H2O2分解的化學(xué)方程式是 。

（3）甲小組有如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，完成下表。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

溫度

催化劑

濃度

甲組實(shí)驗(yàn)Ⅰ

探究對(duì)H2O2分解速率的影響

25℃

二氧化錳

10mL 2%H2O2

甲組實(shí)驗(yàn)Ⅱ

25℃

二氧化錳

10mL 5%H2O2

（4）甲、乙兩小組得出如圖數(shù)據(jù)。

甲組實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)可知：濃度越大，H2O2分解速率 ;

由乙組研究的酸、堿對(duì)H2O2分解影響因素的 數(shù)據(jù)分析：相同條件下, H2O2在 （填“酸”或“堿”）性環(huán)境下放出氣體速率較快；乙組提出可以用Ba O2固體與硫酸溶液反應(yīng)制H2 O2（已知還生成硫酸鋇沉淀），其化學(xué)反應(yīng)方程式為 ；支持這一方案的理是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某種氧化銅樣品中混有少量木炭粉，為測(cè)定該樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（N2不參加反應(yīng)，不考慮外界空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響）。

①該實(shí)驗(yàn)需要測(cè)定的量：反應(yīng)前后裝置Ⅱ的質(zhì)量和 （9） 的質(zhì)量

②充分反應(yīng)后，裝置Ⅱ的質(zhì)量增加了0.44 g，則生成的二氧化碳的物質(zhì)的量是 （10） mol。求參加反應(yīng)的氫氧化鈉的物質(zhì)的量。（請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算） （11）

③為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?duì)反應(yīng)前氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的要求是 （12） g。

④關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說法正確的是（13） 。

A．當(dāng)黑色粉末全部變?yōu)楣饬良t色時(shí)方可停止加熱

B．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先熄滅酒精噴燈會(huì)導(dǎo)致Ⅱ中液體倒流入Ⅰ中

C．只稱量反應(yīng)前后裝置Ⅰ中固體質(zhì)量也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

D．用氧氣代替氮?dú)馔瓿蓪?shí)驗(yàn)也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】世博“零碳館”是中國第一座零碳排放的公共建筑，“零碳”中的“碳”主要是

A．C02 B．CO C．C D．CH4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案