【題目】從氧氣、硫酸、碳酸、氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鋁中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。

（1）能供給呼吸的單質(zhì)_____；

（2）易分解的酸_____;

（3）可用于中和胃酸過(guò)多的物質(zhì)_____；

（4）俗稱為燒堿的物質(zhì)_____。

【答案】O2 H2CO3 Al（OH）3 NaOH

【解析】

（1）能供給呼吸的單質(zhì)是氧氣，故填O2；

（2）碳酸在常溫下就能分解生成二氧化碳和水，易分解的酸故填H2CO3；

（3）氫氧化鋁是難溶于水的堿，能和胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，故填Al(OH)3；

（4）氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，故填NaOH。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源。

（1）活性炭常用于凈水，其作用是_________、過(guò)濾水中的雜質(zhì)。

（2）生活中常用______________來(lái)區(qū)分硬水和軟水6

（3）電解水實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式_________,與直流電源正極相連的玻璃管中的氣體可___________檢驗(yàn)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家利用“N-摻雜石墨烯量子點(diǎn)”作催化劑，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為液態(tài)燃料(如乙醇)，其微觀示意圖如下所示，下列說(shuō)法正確的是

A. 可以減少進(jìn)入大氣中的二氧化碳

B. 該化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C. “N-摻雜石墨烯量子點(diǎn)”的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后發(fā)生改變

D. 碳原子個(gè)數(shù)在化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A.滴水成冰B.酒精揮發(fā)C.粉筆折斷D.牛奶變酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，把它們分別放入稀鹽酸中，只有Y產(chǎn)生氣體；把X和Z分別放入硝酸銀溶液中，一段時(shí)間后，X的表面有銀白色金屬析出，Z則無(wú)變化。則三種金屬的活動(dòng)性順序是

A.X>Y>Z

B.Y>Z>X

C.Y>X>Z

D.Z>Y>X

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中處處是化學(xué)，下列說(shuō)法中正確的是( )

A.鉛筆芯中含有鉛，對(duì)人體健康有害

B.用煤爐取暖時(shí)，在爐子上放一盆水可以防止一氧化碳中毒

C.經(jīng)常喝碳酸飲料和汽水，造成人體鈣流失，青少年的發(fā)育不好

D.長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)健康無(wú)害

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于物理性質(zhì)的是（ ）

A.氧化性B.還原性C.可燃性D.導(dǎo)熱性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)中表示2個(gè)氫分子的是（ ）

A.H2O

B.2H2O2

C.2H2

D.2H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】詩(shī)詞是中華民族的文化瑰寶，下列詩(shī)句中隱含化學(xué)變化的是（ ）

A.千錘萬(wàn)鑿出深山B.蠟炬成灰淚始干

C.只要功夫深，鐵杵磨成針D.遙知不是雪，為有暗香來(lái)

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同步練習(xí)冊(cè)答案