9．將下列金屬放入其后的溶液中，充分作用后溶液質(zhì)量比原來減輕的是（　�。�
A．銅片，稀H2SO4B．鐵片，AgNO3溶液C．鋁片，鹽酸D．鋅片，CuSO4溶液

分析 根據(jù)金屬放入溶液中不反應(yīng)溶液質(zhì)量不變，如果反應(yīng)看置換出來的物質(zhì)的相對分子質(zhì)量進行分析．

解答 解：A、銅不和稀硫酸反應(yīng)，所以溶液質(zhì)量不變，故A錯誤；
B、鐵和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，所以相當(dāng)于用鐵換銀，進入溶液中的是56，出來的是216，溶液質(zhì)量減小，故B正確；
C、鋁和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，鋁進入溶液，置換出來的是氫氣，進入溶液中的是54，出來的是6，溶液質(zhì)量增加，故C錯誤；
D、鋅與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋅，所以相當(dāng)于用鋅換銅，進入溶液中的是65，出來的是64，溶液質(zhì)量增大，故D錯誤．
故選：B．

點評 解答本題關(guān)鍵是要知道不發(fā)生反應(yīng)，溶液質(zhì)量不變，如果反應(yīng)關(guān)鍵看進入的物質(zhì)與置換出來的物質(zhì)的相對分子質(zhì)量比較．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成白色固體
B．木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳
C．測定空氣中氧氣含量的實驗里，紅色銅絲加熱后變黑
D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

20．A．B…H八種物質(zhì)，有圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B．G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E是一種無色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變．試推斷：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：DO2．EH2O2
（2）寫出反應(yīng)①③的文字表達式：
①2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
③C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．小明同學(xué)依據(jù)描述書寫的化學(xué)符號：
①兩個氮分子：2N2；
②由三個氧原子構(gòu)成的臭氧分子：3O；
③粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子：S；
④保持過氧化氫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子：H2O2；
⑤導(dǎo)電性最好的金屬：Ag；
⑥顯+2價的鎂元素：Mg2+．
其中正確的是（　�。�
A．①④⑤B．②④⑤C．①③⑤D．①④⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

4．下列說法不正確的是（　�。�
A．原子、分子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
B．原子呈電中性是因為原子中不含帶電的微粒
C．純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的
D．同種原子可以構(gòu)成不同的分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．今年漢中不同程度地出現(xiàn)霧霾天氣，它嚴重影響了人們的生活和生命安全．
（1）大霧天氣導(dǎo)致呼吸病人增多，因為霧霾可使空氣中增加大量的D（填字母序號）．
A．二氧化碳   B．一氧化碳   C．二氧化硫    D．可吸入顆粒物
（2）為防治霧霾天氣，改善空氣質(zhì)量請你提出一條合理化的建議工業(yè)廢氣經(jīng)過處理后再排放．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)，能由金屬跟鹽酸直接作用而制得的是（　　）
A．氯化鎂B．氯化鐵C．氯化銅D．氯化銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．鋼鐵是重要的金屬材料，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中應(yīng)用非常廣泛．
I．鐵的應(yīng)用
（1）下列鐵制品的利用與金屬導(dǎo)熱性有關(guān)的是B（填字母，下同）．
A．鐵鉗     B．鐵鍋           C．刀具
（2）“納米α-Fe粉”可以用于食品保鮮，稱之為“雙吸劑”，因為它能吸收空氣中的氧氣和水．
II．鐵的冶煉
工業(yè)煉鐵的原理是高溫下用CO作還原劑，將鐵從氧化物中還原出來．請回答下列問題：
（1）寫出以赤鐵礦為原料，在高溫下煉鐵的化學(xué)方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 ；
（2）高爐煉鐵中，焦炭的作用除了可以生成一氧化碳外，還能提供熱量，維持爐溫；
Ⅲ．實驗探究煉鐵原理：
工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)．某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進行實驗探究，請按要求填空：

（1）A處發(fā)生的現(xiàn)象分別是紅棕色固體逐漸變黑
（2）實驗過程中，CO的作用有①②③④⑤（填序號）
①CO氣體作為反應(yīng)物
②實驗開始時，排盡裝置中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸
③停止加熱后，防止A中生成物被氧化
④停止加熱后防止B中的溶液倒吸入A中
⑤對B中反應(yīng)物起到一定的攪拌作用，便于CO2與反應(yīng)液充分接觸而反應(yīng)
（3）為了防止溶液倒吸，本實驗停止加熱前是否要先斷開A和B的連接處？不需要（填“需要”或“不需要”），理由是停止加熱后，還需繼續(xù)通入一氧化碳．
（4）為了回收利用一氧化碳，需除去尾氣中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，c處酒精燈換作下列裝置中的c最為合理．
（5）實驗時準(zhǔn)確稱取4.8克純凈的Fe2O3固體按圖進行實驗，當(dāng)固體全部變黑后，繼續(xù)通入CO直到玻璃管冷卻．將得到黑色的固體加入到足量的稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，但無氣泡產(chǎn)生．

查閱資料：a．鐵的氧化物在足量的稀鹽酸中均能全部溶解．
b．Fe2O3與CO反應(yīng)的固體生成物可能情況如下：
Fe2O3$\stackrel{400℃-500℃}{→}$Fe3O4$\stackrel{500℃-600℃}{→}$FeO（黑色）$\stackrel{700℃-800℃}{→}$  Fe
根據(jù)“無氣泡”猜想，黑色粉末可能是：①Fe3O4；②FeO③Fe3O4和FeO．
小明稱取了反應(yīng)后的固體，為4.64克，試通過計算確認固體的成分．（寫出計算過程）
反思：一氧化碳還原氧化鐵的實驗中，若要得到鐵可采取的措施有冶鐵過程中溫度需控制在高溫條件下進行（寫一種）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．區(qū)分某地下水（硬水）和蒸餾水，可以選用的物質(zhì)是肥皂水；硬水軟化的方法是加熱煮沸．

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同步練習(xí)冊答案