A、分類回收垃圾,將有用的垃圾再利用 | B、推廣使用可降解塑料,防止白色污染 | C、推廣燃煤小鍋爐,避免大型鍋爐燃煤時(shí)造成集中污染 | D、大力推廣新能源汽車 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、NO2、N2和可吸入顆粒物 | B、CO2、N2、O2 | C、CO2、O2 和SO2 | D、SO2、NO2和可吸入顆粒物(含PM2.5) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、①③⑤ | B、②③⑥⑦ | C、②③⑥⑧ | D、④⑥⑧ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、開發(fā)水電清潔能源,促進(jìn)綠色低碳發(fā)展 | B、加強(qiáng)河湖管理,建設(shè)水生態(tài)文明 | C、將生活、工業(yè)廢水處理后排放 | D、沿海地區(qū)可以不考慮節(jié)約用水的問題 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、分類回收垃圾,并露天焚燒 | B、使用清潔能源代替煤和石油產(chǎn)品 | C、工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)處理再排放 | D、減少使用一次性的塑料制品 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、鐵在氧氣中燃燒生成Fe2O3 | B、燃燒需要氧氣,說明氧氣具有可燃性 | C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧 | D、大多數(shù)金屬在一定條件下能與氧氣反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵,所以氧氣常用作燃?/span> | B、因?yàn)樘荚又杏?個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子,所以原子一定是由質(zhì)子和中子構(gòu)成 | C、因?yàn)闈恹}酸具有揮發(fā)性,所以敞口放置的濃鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會減小 | D、因?yàn)橹泻头磻?yīng)有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用 | B、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應(yīng) | C、用過氧化氫制取氧氣時(shí),反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和性質(zhì)沒有改變 | D、實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣 |
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