【題目】微觀粒子模型化是研究化學(xué)化學(xué)變化的重要方法。

圖甲是鈉和氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖。該圖說明在化學(xué)反應(yīng)過程中一定發(fā)生變化的是_____。(填字母)。

a原子核

b原子的最外層電子數(shù)

c原子的電子層數(shù)

圖乙是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的示意圖。該反應(yīng)能發(fā)生的微觀本質(zhì)是_____

【答案】b Ba2+SO42-結(jié)合生成難溶于水的BaSO4沉淀

【解析】

①圖甲是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖,該圖說明在化學(xué)反應(yīng)過程中一定發(fā)生變化的是:原子的最外層電子數(shù);

②圖乙是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的示意圖。從粒子角度分析該化學(xué)反應(yīng)能發(fā)生的原因是:Ba2+SO42-結(jié)合生成難溶于水的BaSO4沉淀。

故答案為:①b;②Ba2+SO42-結(jié)合生成難溶于水的BaSO4沉淀。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿,某化學(xué)興趣小組為了探究久置的工業(yè)燒堿的成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)取少量樣品于燒杯中,向其中加入過量稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,說明樣品中含有____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,接著又向燒杯中繼續(xù) 加入硝酸銀溶液,出現(xiàn)了白色沉淀,甲同學(xué)立刻得出結(jié)論:樣品中還含有氯化鈉,乙同學(xué)對該結(jié)論提出了質(zhì)疑,認(rèn)為不一定含有氯化鈉,理由是____;

(2)丙同學(xué)認(rèn)為除了需要確認(rèn)是否含有氯化鈉外,還需要確認(rèn)樣品中是否含有氫氧化鈉,于是, 大家又進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

①另取少量樣品溶解于水,向其中加入過量硝酸鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀,然后過濾、洗滌;

②向?yàn)V液中加入足量稀硝酸,再滴入硝酸銀溶液后產(chǎn)生白色沉淀;

③向?yàn)V渣中加少量水后滴入酚酞,溶液變紅. 由此判斷,濾渣中的物質(zhì)是____(填化學(xué)式).濾液pH____(:<7=7>7)

(3)根據(jù)以上經(jīng)驗(yàn),得出的結(jié)論正確的是____填序號)

A 樣品中無NaCl B 樣品中只有NaOHNa2CO3 C 樣品中無NaOH D 樣品中有Na2CO3、NaOHNaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖中AH分別表示初中化學(xué)常見的八種物質(zhì),AB、D、E屬于不同類別的物質(zhì)(類別指酸、堿、鹽、氧化物),A是大理石的主要成分,B由兩種元素組成,E、G是組成元素相同的兩種氣體,C、F,H都是黑色粉末狀固體。(圖中用”一”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì);圖中部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去;圖中部分反應(yīng)需要在溶液中進(jìn)行,物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì))。請回答下列問題:

1)寫出FH物質(zhì)的化學(xué)式。F_____,H_____。

2BC反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____,該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

3)物質(zhì)D在日常生產(chǎn)生活中的一個用途_____

4AE有多種途徑,寫出一個屬于分解反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某食用純堿中含有少量的氯化鈉,為測定該純堿中碳酸鈉(Na2CO3)的含量,現(xiàn)取該純堿樣品12.5 g,加入150.0 g稀鹽酸溶液恰好完全反應(yīng),測得反應(yīng)后溶液總質(zhì)量變成158.1 g。請計算:

(1)反應(yīng)中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為_________ 克。

(2)純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】重慶一中化學(xué)興趣小組的同學(xué)將氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合,沒有觀察到明顯的現(xiàn)象,他們對此提出了如下問題并進(jìn)行了相應(yīng)探究:

問題一:二者之間是否發(fā)生了反應(yīng)?他們設(shè)計了如下方案證明二者之間確實(shí)發(fā)生了反應(yīng):

1)可以選擇的試劑組合有_____(填序號)。

①試劑 A:足量稀硫酸,試劑 BMgCl2溶液

②試劑 A:足量稀硫酸,試劑 B:鐵粉

③試劑 A:少量稀硫酸,試劑 BMgCl2溶液

④試劑 A:少量稀硫酸,試劑 B:鐵粉

2)小蘭認(rèn)為,若選用_____溶液,不管加入順序如何,只需控制加入稀硫酸的量也 能證明二者發(fā)生了反應(yīng)。

問題二:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)有哪些?

(猜想假設(shè))猜想一:只有 Na2SO4;猜想二:Na2SO4 _____;猜想三:Na2SO4 H2SO4

(查閱資料)①Na2SO4 溶液顯中性,②Na2SO4+BaCl2BaSO4↓+2NaCl

(實(shí)驗(yàn)操作)分別取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)編號

實(shí)驗(yàn)過程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

加入酚酞溶液

不變紅

加入少量 BaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀

加入少量 Na2CO3溶液

_____(填)氣泡產(chǎn)生

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)猜想一成立。

(實(shí)驗(yàn)反思)小娜認(rèn)為,實(shí)驗(yàn)_____(填實(shí)驗(yàn)編號)可省略。 小秋用精密儀器檢測反應(yīng)后溶液中離子的個數(shù)比,也得出了相同結(jié)論,則測得溶液中的 Na+ SO42個數(shù)比為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖的有關(guān)信息,下列說法正確的是

A. 鎂離子(Mg2+)的核內(nèi)有12個質(zhì)子B. 鎂離子與氯離子的電子層數(shù)相同

C. 氯原子的核電荷數(shù)為35.45D. X=8時,該微粒帶一個單位正電荷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為 12:19

B. 丙可能是該反應(yīng)的催化劑

C. x 的值是 7

D. 丁可能是化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表將已知元素科學(xué)有序地排列起來,便于我們研究它們的性質(zhì)和用途。下表表示元素 周期表的一部分,請回答下列問題。

(1)元素在周期表中的分布是有規(guī)律的,表中①②③所代表的三種元素中,屬于非金屬的是 。

(2)表中氮元素的化合價有多種,請寫出化合價為十1價的氮的氧化物 (用化學(xué)式表示)

(3)隨著新元素的不斷發(fā)現(xiàn),元素周期表還將逐漸完善。最近,科學(xué)家用大量高速鈣原子轟擊锫原子,形成了117號元素的原子,該元素原子核中一定含有117個 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】概念之間存在并列、交叉和包含等3種關(guān)系。符合如圖所示關(guān)系的一組概念是(

X

Y

Z

A

化合物

B

氧化物

化合物

純凈物

C

硝酸鹽

銨鹽

D

合成材料

合金

有機(jī)物

A. AB. BC. CD. D

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