12．下列四種物質(zhì)，從組成上看有一種與其他三種明顯不同的是（　�。�
A．水B．二氧化碳C．氧氣D．過氧化氫

分析 利用氧化物中元素的組成確定物質(zhì)的類別來解答．氧化物是含有兩種元素且其中一種是氧元素的化合物．

解答 解：在這四種物質(zhì)中，只有氧氣是氧元素組成的單質(zhì)，其它的都是由氧元素組成的氧化物；
故選C．

點評 本題考查物質(zhì)的分類，學生應掌握分類的學習方法，能對常見物質(zhì)根據(jù)不同的分類標準進行分類，分類標準是審題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．如表是固體A的溶解度．向100g水 中不斷加入固體A或改變溫度，得到相應的溶液①～⑤．請回答：
溫度/℃  20  30  40  50  60
A溶解度/g 37.2 41.4 45.8 50.4 55.2

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出A從20℃至60℃的溶解度曲線：
（2）在①②③④⑤中，一定是飽和溶液的是②⑤（填數(shù)字）；
（3）在①②③④⑤中，A的質(zhì)量分數(shù)相等是D（填字母）．
A．①和②B．②和③C．③和④D．④和⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．元素周期表是學習和研究化學的重要工具．請按表中信息填空：

①查找出原子序數(shù)為10的元素名稱氖，排在第二周期．
②如表中每一周期元素原子序數(shù)的變化規(guī)律是從左到右依次增大
③如表是元素周期表中的一部分，元素周期表共有7個橫行，18 個縱行．每一個橫行叫做一個周期．原子序數(shù)數(shù)值上等于質(zhì)子數(shù)．
④硫元素的原子結構示意圖為，寫離子符號S2-，該元素的原子核外有3個電子層，它屬于非金屬元素（填“金屬”或“非金屬”），在化學反應中易得到（填“得到”或“失去”）電子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．為了減少酸雨的產(chǎn)生，有下列措施：①少用煤做燃料；②把工廠的煙囪建高；③在酸化的土壤中加石灰；④燃煤脫硫；⑤開發(fā)新能源．其中有效的措施是（　�。�
A．①②③B．①④⑤C．④①③④D．②②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達國家限制二氧化碳氣體排放量，以控制日趨嚴重的溫室效應．
（1）綠色植物通過光合作用吸收CO2，通過呼吸作用將二氧化碳釋放到大氣中．
（2）人類活動可以經(jīng)過多種途徑增加大氣中的CO2，請寫出以下會產(chǎn)生CO2的化學方程式：
①石灰窯生產(chǎn)石灰：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑
②汽油（主要含C8H18）燃燒：2C8H18+25O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$16CO2+18H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

17．如圖表示的是物質(zhì)A-F相互間的關系（“→”表示物質(zhì)間的轉化關系）．A是一種黑色單質(zhì)，B、C、F都是氧化物，氣體C常用于滅火，E→F反應中放出大量的熱．請你回答：
（1）C的化學式CO2，F(xiàn)是Ca（OH）2；
（2）寫出標號①、②、③的化學方程式：
①2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO；
②CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
③CaO+H2O═Ca（OH）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．如圖為實驗室常用的實驗裝置．利用該裝置不能進行的實驗是（　　）
A．H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2OB．Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
C．2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑D．CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．作為推行“低碳經(jīng)濟”的重要科技進步，太陽能光伏發(fā)電成為2010年上海世博會的“亮點”．太陽能光伏發(fā)電最關鍵的材料是高純硅，三氯甲硅烷（SiHCl3）還原法是當前制備高純硅的主要方法．生產(chǎn)流程示意如下：

（1）石英砂的主要成分是SiO2，工業(yè)上制取粗硅的化學方程式為：SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2R，R的化學式為CO；該反應的基本類型是置換反應．
（2）整個制備過程必須達到無水無氧．在H2還原SiHCl3過程中若混入O2，可能引起的后果是硅被氧化得不到高純硅，還會引起爆炸．
（3）為了達到綠色化學和資源綜合利用的目的，在生產(chǎn)過程中物質(zhì)A需要循環(huán)使用，A的化學式是HCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．空氣是一種寶貴的自然資源，要保護空氣，防止污染空氣．
（1）分離液體空氣可獲得氮氣和氧氣兩種主要氣體，該過程發(fā)生物理變化；氮氣用作保護氣，說明氮氣化學性質(zhì)不活潑．
（2）空氣屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”），其中含量最多的氣體是氮氣；澄清石灰水露置在空氣中會逐漸變渾濁，這樣說明空氣中有少量的二氧化碳；盛有冰水的杯子，放在常溫的空氣中，外壁會潮濕，說明空氣中有水蒸氣．

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