科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試:第一單元 課題3 走進化學(xué)實驗室 題型:選擇填充題
如圖所示,龍龍同學(xué)采用手握試管外壁的方法檢查裝置的氣密性,若裝置的氣密性良好,則將雙手移開一會后,燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象(畫圈部分)是 ( )
選項 | A | B | C | D |
大圖 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí):第二單元 課題3 制取氧氣 題型:選擇題
實驗室用氯酸鉀和少量高錳酸鉀混合加熱能迅速制得氧氣其主要原因是( )
A.高錳酸鉀是氯酸鉀分解的催化劑
B.氯酸鉀加速了高錳酸鉀的分解
C.高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑
D.高錳酸鉀比氯酸鉀易分解
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試:第三單元 課題3 元素 題型:選擇題
下列元素名稱與元素符號書寫都正確的是
A.鋅Zn B.硅SI C.氯cl D.貢Hg
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試:第三單元 課題1 分子和原子 題型:選擇題
下列現(xiàn)象或事實,用分子的相關(guān)知識加以解釋,其中錯誤的是( )
A.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是因為分子受熱膨脹變大
B.“酒香不怕巷不深”,說明分子在不斷運動
C.25m3的石油氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中,說明分子之間有間隔
D.氧化汞受熱分解生成汞和氧氣,說明在化學(xué)變化中分子可以再分
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試:第一單元 課題3 走進化學(xué)實驗室 題型:選擇題
下列儀器中一般不用作反應(yīng)容器的是
A.試管 B.錐形瓶 C.燒杯 D.量筒
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試:第一單元 課題2 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué) 題型:簡答題
小捷從冰箱中取出一個杯子,放在桌子上,過一會兒,發(fā)現(xiàn)杯子外壁有水珠,她奇怪了,怎么回事呢?你能幫她分析原因嗎?
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試:第一單元 課題2 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué) 題型:選擇填充題
在對人體吸入的空氣和呼出的氣體進行實驗探究的過程中,向一瓶空氣和一瓶呼出氣體中各滴入少量澄清石灰水,振蕩,發(fā)現(xiàn)只有滴入到呼出氣體中的澄清石灰水變渾濁,由此得出的結(jié)論是( )
A. 吸入的空氣中不含CO2
B. 呼出的氣體全部是CO2
C. CO2在呼出氣體中的含量比在吸入的空氣中的含量高
D. O2在呼出氣體中的含量比在吸入的空氣中的含量低
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試:第一單元 課題3 走進化學(xué)實驗室 題型:選擇填充題
下列取用固體藥品的操作正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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