【題目】根據(jù)題意寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式。

（1）鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，但鋁制品卻有很好的抗腐蝕性___________。

（2）液氨有望成為新一代綠色能源，氨氣在純氧中燃燒生成空氣中含量最多的氣體和常見(jiàn)的一種溶劑__________。

（3）波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑，它由硫酸銅、生石灰加水配制而成，為什么不能用鐵制容器配制波爾多液__________。

【答案】4Al+3O2=2Al2O3 4NH3+3O22N2+6H2O Fe+CuSO4=Cu+ FeSO4

【解析】

（1）鋁化學(xué)性質(zhì)比較活潑，但是因?yàn)殇X可以和氧氣生成氧化鋁，一層致密的氧化膜阻止鋁的進(jìn)一步腐蝕，使鋁具有抗腐蝕性化學(xué)方程式為：4Al+3O2=2Al2O3故填：4Al+3O2=2Al2O3；

（2）氨氣和氧氣反應(yīng)根據(jù)質(zhì)量守恒反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，反應(yīng)前一共包含三種元素氮元素、氧元素、氫元素，生成物中只能含有氮元素、氧元素、氫元素，故生成物中常見(jiàn)的溶劑應(yīng)該是水，又空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓拾睔庠诩冄踔腥紵傻獨(dú)夂退�，故化學(xué)方程式為4NH3+3O22N2+6H2O，故填：4NH3+3O22N2+6H2O；

（3）鐵會(huì)和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=Cu+ FeSO4故不能用鐵制容器配制波爾多液，故填：Fe+CuSO4=Cu+ FeSO4；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是

A.物質(zhì)只能由分子構(gòu)成B.相同原子可能構(gòu)成不同的分子

C.分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量D.化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】老師為同學(xué)們提供了如圖中甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）寫(xiě)出儀器a名稱(chēng)：_________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)采用A裝置作發(fā)生裝置，寫(xiě)出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式______________________________。若要收集一瓶氧氣，供“硫在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)使用，最好選擇的氣體收集裝置是F，理由是①_________________，②___________________；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳發(fā)生裝置可選用裝置B或裝置C，裝置C與裝置B相比，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是__________________。二氧化碳的收集裝置是___________________（填裝置字母），實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為____________________________________；

（4）甲烷化學(xué)式為，甲烷密度比空氣小、難溶于水，可以用如圖中乙、丙所示的裝置收集，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)進(jìn)氣管的字母代號(hào)：若用圖中乙裝置收集，從________端通入；若用圖3-14中丙裝置收集，從__________端通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋼鐵是基本的結(jié)構(gòu)材料，稱(chēng)為“工業(yè)的骨骼”。實(shí)驗(yàn)室可利用下圖裝置模擬煉鐵反應(yīng)。

（1）寫(xiě)出 A 裝置玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

（2）C裝置在實(shí)驗(yàn)中的作用是___________________。

（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明 D燒杯中溶質(zhì)的成分______________。（簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5% 的氯化鈉溶液的操作過(guò)程示意圖，試回答：

（1）放好砝碼和游碼后向托盤(pán)上加氯化鈉時(shí)，若指針偏向分度盤(pán)的左邊，應(yīng)進(jìn)行的操作是_________。

（2）D操作應(yīng)選用__________mL的量筒（從10mL、50mL、100mL中選擇）；量水時(shí)，量筒必須平放，視線要跟量筒凹液面的__________處保持水平。

（3）E操作中玻璃棒的作用是__________________。

（4）如果配制過(guò)程中出現(xiàn)以下情況可能造成對(duì)所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的誤差（填“偏高”、“偏低”、“無(wú)影響”）：

①量取水時(shí)俯視讀數(shù)_____________________________________；

②配制完后將溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶時(shí)灑出了一些_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示加點(diǎn)的字或詞：玻璃在我們生活中非常重要，制作玻璃的主要原料有石英砂(主要成分是二氧化硅____________、純堿(純堿中的陰離子_____________) 、石灰石等，制造玻璃時(shí)加入二氧化錳(二氧化錳中錳元素顯+4價(jià)___________) 可燒成紫色玻璃。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示裝置氣密性良好，將膠頭滴管中液體擠入瓶?jī)?nèi)與固體接觸后，觀察到U形管a側(cè)液面下降，b側(cè)液面升高，一段時(shí)間后兩側(cè)液面又保持相平，則固體、液體可能是____

A生石灰、水

B鎂、稀鹽酸

C硝酸銨、水

D________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）磷的元素符號(hào)為_______________；

（2）兩個(gè)鈉離子___________；

（3）海水中含量最多的物質(zhì)是________；

（4）二氧化硅中氧元素的化合價(jià)是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列各圖中有關(guān)信息，回答下列問(wèn)題：

（1）儀器a、b的名稱(chēng)：a________，b________，取用粉末狀藥品使用的儀器是________。

（2）若用裝置A制取氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為________，若要收集到較純凈的氧氣，其收集裝置應(yīng)選________（填序號(hào)）。

（3）實(shí)驗(yàn)用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，為了控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，選擇最佳的發(fā)生裝置是________（填字母）。

（4）通常情況下，NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水且水溶液顯堿性，密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室里用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取NH3。實(shí)驗(yàn)室制取NH3應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________（填字母），若選擇G裝置利用排空氣法收集NH3，氣體應(yīng)該從________口（填“c”或“d”）進(jìn)入。將NH3溶于水中可配制成氨水溶液，氨水能使無(wú)色酚酞變________色。

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