某同學利用初中科學物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化的知識,設計了如圖所示的3條銅的“旅行路線”,每條路線中的每次轉(zhuǎn)化都是通過一步化學反應來實現(xiàn)的,那么,每條路線中可能都有的化學反應類型是( )
A. 化合反應 B. 分解反應 C. 置換反應 D. 復分解反應
科目:初中化學 來源:廣東省中山市2019屆九年級下學期4月中考模擬化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作錯誤的是( 。
A. 稱量NaOH
B. CO2性質(zhì)檢驗
C. 添加酒精
D. 制取CO2并驗滿
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科目:初中化學 來源:湖南省岳陽市城區(qū)十四校2019屆九年級下學期第一次聯(lián)考模擬考試化學試卷 題型:推斷題
如圖,A~G分別表示是初中化學常見的化合物,且A、B、G均為氧化物,且常溫下狀態(tài)各不同,E是一種堿,F(xiàn)常用作建筑材料(部分生成物已略去)。
根據(jù)題意回答:
(1)F的化學式為_______
(2)寫出反應③的化學方程式:_______
(3)常溫下B為固態(tài),寫出它的一種用途_________________。
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科目:初中化學 來源:湖南省岳陽市城區(qū)十四校2019屆九年級下學期第一次聯(lián)考模擬考試化學試卷 題型:單選題
堅守“綠水青山就是金山銀山”的理念,堅持人和自然和諧共生。下列做法與之相違背的是()
A. 利用風力發(fā)電 B. 增加綠化面積 C. 節(jié)約用水用電 D. 直接排放廢氣
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科目:初中化學 來源:安徽省亳州市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:填空題
走進“化學村”。 “化學村”的布局如下:
(1)認識“居民”。
①10戶“居民”中,俗稱熟石灰的是________,屬于氧化物的有___________。
②“居民”CO與Fe2O3反應的化學方程式為_____________________
③鹽酸有5戶相鄰的“居民”:Fe2O3、CO、Na2CO3、NaOH、CaCO3,其中不能與它發(fā)生反應的是____________
(2)認識“村中的路”。只有相鄰且能相互反應的“居民”間才是通路。例如,上圖中涂成黑色實線的是一條從“Fe2O3家”到達出入口的路。請你在圖中涂出一條從“CO2家”到達任一出入口的路。_________________
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科目:初中化學 來源:廣東省汕頭市金平區(qū)2019屆九年級下學期5月教學質(zhì)量監(jiān)測化學試卷 題型:計算題
茶葉中含有茶氨酸(C7H14O3N2),它有降低血壓、提高記憶力、保護神經(jīng)細胞、減肥等效果;卮饐栴}:
(1)茶氨酸由_____種元素組成,茶氨酸分子中碳、氫、氧、氮的原子個數(shù)比為_____。
(2)茶氨酸中碳元素與氮元素質(zhì)量比為_______。
(3)____g茶氨酸中含有16g氧元素。
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科目:初中化學 來源:廣東省汕頭市金平區(qū)2019屆九年級下學期5月教學質(zhì)量監(jiān)測化學試卷 題型:簡答題
請根據(jù)下圖中甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線回答問題。
(1)T3℃時,在各加有甲、乙、丙30克固體的三個燒杯中,分別倒入50克水,充分攪拌后,形成飽和溶液的是________________; 當溫度降低至T1℃時,此三杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為__________________。
(2)在T2℃時,將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤,下?#xa0;有關(guān)分析正確的是___________(填序號)
①溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變 ②溶劑的質(zhì)量可能不變
③溶液的質(zhì)量一定增大 ④溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定增大
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科目:初中化學 來源:江蘇省常熟市2019屆九年級下學期5月適應性質(zhì)量監(jiān)測化學試卷 題型:流程題
南海海域是我國固有領土,蘊藏著豐富的海洋資源。充分利用南海海洋資源,結(jié)合我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明的“侯氏制堿法”基本原理,模擬實現(xiàn)工業(yè)聯(lián)合制取純堿的過程如下(某些反應產(chǎn)物已略去):
請回答下列問題:
(1)操作a的名稱是________;
(2)下列物質(zhì)中均能與貝殼主要成分、生石灰、熟石灰發(fā)生反應的是________(填字母)。
A 水 B 鹽酸 C 二氧化碳
(3)沉淀池中發(fā)生的反應是:NaCl+H2O+NH3+CO2══NaHCO3↓+NH4Cl。通常情況下,1L水能溶解約1L二氧化碳或700L氨氣,F(xiàn)向精制飽和食鹽水中通入兩種氣體的順序是:先通氨氣形成飽和氨鹽水,然后在加壓條件下通入二氧化碳。這樣操作的目的是____________。
(4)已知:固體,Ca(HCO3)2和NaHCO3化學性質(zhì)相似。寫出反應④的化學方程式:___________;請列舉小蘇打在生活中的一種常見用途_________。
(5)仔細觀察流程圖,其中可循環(huán)利用的物質(zhì)除二氧化碳之外,還有_________。
(6)聯(lián)合制堿法生產(chǎn)的純堿(Ⅲ類)國家質(zhì)量主要標準如下表所示:
化學興趣小組的同學設計并完成了如下實驗來判斷純堿樣品的等級(不考慮其他雜質(zhì)參加反應)。稱取10. 8g聯(lián)合制堿法生產(chǎn)的純堿樣品,加入足量的水溶解,再加入足量的氯化鋇溶液充分反應后過濾,將濾渣洗滌、干燥,得到碳酸鋇固體19.7 g;另稱取60 g聯(lián)合制堿法生產(chǎn)的純堿樣品,加入足量的水溶解,再加入足量的硝酸銀溶液和稀硝酸,充分反應后過濾,將濾渣洗滌、干燥,得到氯化銀固體1.435 g。
①該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為___________(計算結(jié)果精確到0.01%)
②列式計算該純堿樣品中所含氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)______(計算結(jié)果精確到0.01%)
③該純堿樣品的等級為________。
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科目:初中化學 來源:江蘇省徐州市銅山區(qū)2019屆九年級下學期第二次模測化學試卷 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選試劑不正確的是
A. CaCO3粉末(CaO粉末)—水
B. 銅粉(鋅粉)—稀硫酸
C. NaCl溶液(NaOH)—二氧化碳
D. 氧氣(水蒸氣)—濃硫酸
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