學(xué)習(xí)小組用石灰石(雜質(zhì)不溶于水,不和鹽酸反應(yīng))和稀鹽酸制取二氧化碳

(1)對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)進(jìn)行了如下探究:

[提出猜想]猜想一:__________   猜想二:CaCl2和CaCO3    猜想三:CaCl2和HCl

通過(guò)討論,大家認(rèn)為“猜想二”不成立,理由是__________________________。

[實(shí)驗(yàn)探究]

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

溶液中加入少量鐵粉

有氣泡冒出

猜想__________成立

實(shí)驗(yàn)反思:①實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,總結(jié)出得到CaCl2的不同途徑,如:Ca(OH)2+ZCln→CaCl2+M,那么M可能是_________或____________。(填不同類別的物質(zhì))CaO+YCln→CaCl2+H2O,則“YCln”屬于_________類物質(zhì)。(填“酸”、“堿”或“鹽”)

(2)若猜想三成立,現(xiàn)欲對(duì)廢液進(jìn)行處理,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):取廢液20g于燒杯中,逐滴滴

入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.3%的碳酸鈉溶液至過(guò)量,滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量

的變化 關(guān)系如圖所示。求:

①?gòu)U液中氯化鈣的質(zhì)量_________。

②當(dāng)廢液中兩種物質(zhì)剛好消耗完畢時(shí),所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量。

 

【答案】

⑴[提出猜想]CaCl2;CaCO3不溶于水

[實(shí)驗(yàn)探究]猜想三成立

實(shí)驗(yàn)反思:MgCl2;HCl;酸

⑵①1.11g

②2.34g

【解析】

試題分析:⑴[提出猜想]根據(jù)題意可知,石灰石(雜質(zhì)不溶于水,不和鹽酸反應(yīng))和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w(逸出),故反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)中一定含有生成的氯化鈣,若二者恰好完全反應(yīng),則只生成氯化鈣;若鹽酸過(guò)量,則可能還含有鹽酸;結(jié)合題意可知,猜想一為CaCl2;

由于探究的是反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì),而CaCO3不溶于水,不可能為溶質(zhì),故“猜想二”不成立。

[實(shí)驗(yàn)探究]根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象“溶液中加入少量鐵粉,有氣泡冒出”可知,該溶液中含有酸,故猜想三成立。

實(shí)驗(yàn)反思:根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,結(jié)合氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)分析可知,若要Ca(OH)2+ZCln→CaCl2+M的反應(yīng)能成立,則M要么是Z(OH)2沉淀,要么是水,故該反應(yīng)可能是堿和鹽的反應(yīng),生成新堿(沉淀)和新鹽,因此M可能是Cu(OH)2、Fe(OH)2、Mg(OH)2、Zn(OH)2、Al(OH)3、Fe(OH)3等難溶性堿,則Z可能是CuCl2、FeCl2、MgCl2、ZnCl2、AlCl3、FeCl3中的一種;也有可能是酸和堿的反應(yīng),生成鹽和水,故Z可能是鹽酸。

根據(jù)金屬氧化物與酸反應(yīng)能生成鹽和水,結(jié)合CaO+YCln→CaCl2+H2O,可知YCln屬于酸。

(2)①由圖中數(shù)據(jù)可知,開(kāi)始加入碳酸鈉溶液,并沒(méi)有沉淀生成,說(shuō)明是碳酸鈉溶液先與鹽酸反應(yīng),而CaCl2尚未反應(yīng);當(dāng)碳酸鈉溶液滴加至20g時(shí),碳酸鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng);繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液,碳酸鈉才與氯化鈣反應(yīng),生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;且二者恰好完全反應(yīng)時(shí),生成碳酸鈣沉淀1g。

設(shè)廢液中氯化鈣的質(zhì)量為x

CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

111           100

x             1g

111:100= x:1g

解得x=1.11g

答:廢液中氯化鈣的質(zhì)量為1.11g。

②由于廢液中的兩種物質(zhì)都能與碳酸鈉溶液反應(yīng),都能生成氯化鈉,故當(dāng)廢液中兩種物質(zhì)剛好消耗完畢時(shí),所得溶液中的氯化鈉的質(zhì)量等于兩個(gè)反應(yīng)生成的氯化鈉的質(zhì)量和。

設(shè)與氯化鈣反應(yīng)生成的氯化鈉的質(zhì)量為y

CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

100       117

1g        y

100:117=1g:y

解得,y=1.17g

設(shè)與鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈉的質(zhì)量為z

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

106          117

20g×5.3%     z

106:117=(20g×5.3%):z

解得,z=1.17g

所以,氯化鈉的總質(zhì)量=1.17g+1.17g=2.34g

答:當(dāng)廢液中兩種物質(zhì)剛好消耗完畢時(shí),所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量為2.34g。

考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算

點(diǎn)評(píng):對(duì)于驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)探究,要熟記物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律,根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析和探究,并通過(guò)觀察、記錄和分析的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,來(lái)驗(yàn)證該物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律等;關(guān)于化學(xué)方程式的計(jì)算,要求學(xué)生要有較強(qiáng)的識(shí)圖能力和數(shù)據(jù)分析能力,解題的關(guān)鍵是根據(jù)圖像找出恰好完全反應(yīng)時(shí)各物質(zhì)的質(zhì)量,再利用相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式,并依據(jù)已知量對(duì)未知的應(yīng)求量進(jìn)行求解計(jì)算即可,對(duì)于反應(yīng)后的溶質(zhì)要注意其組成來(lái)自于兩部分。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組用石灰石(雜質(zhì)不溶于水,不和鹽酸反應(yīng))和稀鹽酸制取二氧化碳
(1)對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)進(jìn)行了如下探究:
[提出猜想]猜想一:
CaCl2
CaCl2
    猜想二:CaCl2和CaCO3     猜想三:CaCl2和HCl
通過(guò)討論,大家認(rèn)為“猜想二”不成立,理由是
CaCO3不溶于水
CaCO3不溶于水

[實(shí)驗(yàn)探究]
操作 現(xiàn)象 結(jié)論
溶液中加入少量鐵粉 有氣泡冒出 猜想
成立
實(shí)驗(yàn)反思:①實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,總結(jié)出得到CaCl2的不同途徑,如:Ca(OH)2+ZCln→CaCl2+M,那么M可能是
Cu(OH)2(合理均可)
Cu(OH)2(合理均可)
H2O
H2O
.(填不同類別的物質(zhì)).CaO+YCln→CaCl2+H2O,則“YCln”屬于
類物質(zhì).(填“酸”、“堿”或“鹽”)
(2)若猜想三成立,現(xiàn)欲對(duì)廢液進(jìn)行處理,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):取廢液20g于燒杯中,逐滴滴 入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.3%的碳酸鈉溶液至過(guò)量,滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量的變化 關(guān)系如圖所示.求:
①?gòu)U液中氯化鈣的質(zhì)量
1.11g
1.11g

②當(dāng)廢液中兩種物質(zhì)剛好消耗完畢時(shí),所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某研究性學(xué)習(xí)小組用石灰石(雜質(zhì)不溶于水,不和鹽酸反應(yīng))和稀鹽酸制取二氧化碳
(1)對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)進(jìn)行了如下探究:
[提出猜想]猜想一:______  猜想二:CaCl2和CaCO3   猜想三:CaCl2和HCl
通過(guò)討論,大家認(rèn)為“猜想二”不成立,理由是______.
[實(shí)驗(yàn)探究]
操作現(xiàn)象結(jié)論
溶液中加入少量鐵粉有氣泡冒出猜想______成立
實(shí)驗(yàn)反思:①實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,總結(jié)出得到CaCl2的不同途徑,如:Ca(OH)2+ZCln→CaCl2+M,那么M可能是______或______.(填不同類別的物質(zhì)).CaO+YCln→CaCl2+H2O,則“YCln”屬于______類物質(zhì).(填“酸”、“堿”或“鹽”)
(2)若猜想三成立,現(xiàn)欲對(duì)廢液進(jìn)行處理,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):取廢液20g于燒杯中,逐滴滴 入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.3%的碳酸鈉溶液至過(guò)量,滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量的變化 關(guān)系如圖所示.求:
①?gòu)U液中氯化鈣的質(zhì)量______.
②當(dāng)廢液中兩種物質(zhì)剛好消耗完畢時(shí),所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市郭猛實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)(下)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

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[提出猜想]猜想一:______    猜想二:CaCl2和CaCO3     猜想三:CaCl2和HCl
通過(guò)討論,大家認(rèn)為“猜想二”不成立,理由是______.
[實(shí)驗(yàn)探究]
操作現(xiàn)象結(jié)論
溶液中加入少量鐵粉有氣泡冒出猜想______成立
實(shí)驗(yàn)反思:①實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,總結(jié)出得到CaCl2的不同途徑,如:Ca(OH)2+ZCln→CaCl2+M,那么M可能是______或______.(填不同類別的物質(zhì)).CaO+YCln→CaCl2+H2O,則“YCln”屬于______類物質(zhì).(填“酸”、“堿”或“鹽”)
(2)若猜想三成立,現(xiàn)欲對(duì)廢液進(jìn)行處理,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):取廢液20g于燒杯中,逐滴滴 入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.3%的碳酸鈉溶液至過(guò)量,滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量的變化 關(guān)系如圖所示.求:
①?gòu)U液中氯化鈣的質(zhì)量______.
②當(dāng)廢液中兩種物質(zhì)剛好消耗完畢時(shí),所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城中學(xué)九年級(jí)(下)月考化學(xué)試卷(3月份)(解析版) 題型:解答題

某研究性學(xué)習(xí)小組用石灰石(雜質(zhì)不溶于水,不和鹽酸反應(yīng))和稀鹽酸制取二氧化碳
(1)對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)進(jìn)行了如下探究:
[提出猜想]猜想一:______    猜想二:CaCl2和CaCO3     猜想三:CaCl2和HCl
通過(guò)討論,大家認(rèn)為“猜想二”不成立,理由是______.
[實(shí)驗(yàn)探究]
操作現(xiàn)象結(jié)論
溶液中加入少量鐵粉有氣泡冒出猜想______成立
實(shí)驗(yàn)反思:①實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,總結(jié)出得到CaCl2的不同途徑,如:Ca(OH)2+ZCln→CaCl2+M,那么M可能是______或______.(填不同類別的物質(zhì)).CaO+YCln→CaCl2+H2O,則“YCln”屬于______類物質(zhì).(填“酸”、“堿”或“鹽”)
(2)若猜想三成立,現(xiàn)欲對(duì)廢液進(jìn)行處理,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):取廢液20g于燒杯中,逐滴滴 入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.3%的碳酸鈉溶液至過(guò)量,滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量的變化 關(guān)系如圖所示.求:
①?gòu)U液中氯化鈣的質(zhì)量______.
②當(dāng)廢液中兩種物質(zhì)剛好消耗完畢時(shí),所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量.

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