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2．已知某元素的離子結構示意圖為則該元素原子核外有4個電子層，該原子最外層電子數2．該離子是陽離子（填：陰或陽）

分析 根據粒子結構示意圖中弧線表示電子層，弧線上的數字表示電子數，陽離子是原子失去電子形成的，陰離子是原子得到電子形成的解答．

解答 解：粒子結構示意圖中弧線表示電子層，弧線上的數字表示電子數，該離子的質子數為20，核外電子數為18，所以該離子是該元素的原子失去兩個電子形成的陽離子，因此該元素的原子核外有4個電子層，最外層電子數為2
故答案為：4；2；陽．

點評 明確粒子結構示意圖中各部分的含義及原子與離子的區(qū)別與聯系是解答本題關健．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．如圖為A、B兩種不含結晶水的固體的溶解度曲線：
（1）A固體屬于易溶（填“易溶”、“可溶”、“難溶”）物質，依據是20℃時，SA＞10g/100g水．
（2）將30°C時A的飽和溶液降溫，產生的現象為有固體析出．
（3）30°C時，280克A的飽和溶液中含A80克，其溶質質量分數為28.6%．（保留至0.01%）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．用元素符號或化學式表示：
（1）體溫計中銀白色的金屬是Hg
（2）生石灰CaO
（3）正2價的鋅元素$\stackrel{+2}{Zn}$
（4）3個氮原子3N
（5）n個水分子nH2O
（6）可支持人類呼吸的有益氣體是O2
（7）在硝酸鉀中含有的原子團是硝酸根
（8）硫酸鋁Al2（SO4）3
（9）地殼中含量最多的非金屬元素與金屬元素形成的化合物是Al2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．下表是元素周期表的一部分，據此回答下列問題．

（1）表中11號元素的名稱是鈉，該元素的原子在化學反應中形成離子，其離子符號是Na+．
（2）右上圖是元素鍶（Sr）的原子結構示意圖，則x=38，鍶元素的氧化物的化學式為SrO．通過上表分析可知，鍶元素位于元素周期表第5周期．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．通過兩個多月的化學學習，我們已經掌握了實驗室制取氣體的一些規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置．請結合如圖回答問題：

（1）寫出圖中標有數字的儀器名稱：
①酒精燈、②長頸漏斗、③水槽．
（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，寫出反應的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑ 可選用的氣體發(fā)生裝置是A（填編號A、B…，下同）；可選用的氧氣收集裝置是E．實驗結束時，應先移出導氣管，后熄滅酒精燈，防止水倒流使試管破裂．
（3）如果興趣小組在實驗室改用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，寫選用的氣體發(fā)生裝置是B，需要收集30mL的氧氣做實驗，則最好選擇F裝置．若需要收集一瓶干燥的氧氣，則最好選擇C裝置．用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃可以證明收集到氧氣已滿．
（4）現要得到2mol氧氣，理論上需要分解多少克過氧化氫？（請寫出計算過程）
（5）興趣小組從網上查到如下信息：用塊狀大理石與稀鹽酸反應可制得二氧化碳氣體，且二氧化碳是一種無色無味氣體，密度比空氣大，能溶于水．于是興趣小組在實驗室選用B氣體發(fā)生裝置制取二氧化碳，又選用C裝置收集，并正（填“正”或“倒”）放在桌上準備檢驗．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．實驗室中也常用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣．寫出該反應的符號表達式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．碳酸鈉俗稱純堿，碳酸鈉水溶液的PH＞7．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．自然界中的水都不是純水，凈水時加入明礬的目的是吸附雜質．某同學在完成電解水實驗時，發(fā)現與電源正極連接的電極上產生了10mL氣體，則與電源負極連接的電極上產生的氣體體積是20mL．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．根據實踐經驗，下列實驗不能成功的是（　�。�
A．用水區(qū)分氫氧化鈉和硝酸銨兩種固體
B．用鉛筆芯的粉末使鎖的開啟變靈活
C．用鹽酸、澄清石灰水證明雞蛋殼中含碳酸根離子或碳酸氫根離子
D．加熟石灰區(qū)分氯化銨和硝酸銨

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