A、B、C、D、E分別是鎂片（無銹）、氯化銅溶液、氫氧化鈉溶液、氧化銅粉末、稀鹽酸中的一種物質(zhì)，用兩個圓圈相切表示兩種物質(zhì)在常溫下能反應，且A與B反應無現(xiàn)象，A與C反應生成D溶液．請回答下列問題：

（1）在A、B周圍畫出C、D、E，并將物質(zhì)名稱（或化學式）標在圓中
（2）寫出B和D反應的化學方程式                                   ；
（3）描述A與E反應的實驗現(xiàn)象為                                        。
故答案為：（1）
（2）CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl
（3）銀白色金屬表面（迅速）產(chǎn)生氣泡，并逐漸變小（消失），放出熱量．

試題分析：
（1）五種物質(zhì)中鹽酸與氫氧化鈉反應無明顯現(xiàn)象，鹽酸與氧化銅反應生成氯化銅，因此A為鹽酸，B為氫氧化鈉，C為氧化銅，D為氯化銅，E為鎂．如圖所示：
（2）B是氫氧化鈉，D為氯化銅，氫氧化鈉和氯化銅反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，化學方程式為CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl
（3）由于鎂能與鹽酸反應生成氫氣，所以A與E反應的實驗現(xiàn)象為銀白色金屬表面（迅速）產(chǎn)生氣泡，并逐漸變�。ㄏВ�，放出熱量．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

下列用字母表示的8種物質(zhì)由下表中的元素組成，回答下列問題．
元素名稱
氫
碳
氧
氯
鈉
鈣
鐵
元素符號
H
C
O
Cl
Na
Ca
Fe
 
（1）氣體A由兩種元素組成，若將該氣體通入紫色石蕊溶液中，溶液變?yōu)榧t色．該氣體是　      　．
（2）固體B由三種元素組成，取少量B放入試管中，加入水振蕩，溶液呈渾濁狀．將B久置于A中能生成物質(zhì)C，將C放入D溶液又能生成A．生成C反應的化學方程式為　                         　．
（3）物質(zhì)X與A、B、C、D之間的關系如圖所示（圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應；“→”表示物質(zhì)間存在轉化關系）．X為　         　；A→X反應的化學方程式為　            　．
（4）E和F組成相同，且均不含氧元素，組成E和F的元素是　  l　．將金屬單質(zhì)Y加入溶液E中，反應能生成F，反應可表示為E+Y→F，該反應的化學方程式為　                              　．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列能鑒別出氧氣、二氧化碳和空氣3瓶氣體的簡單做法是
A．倒入澄清的石灰水B．聞氣體氣味
C．稱量氣體的重量D．插入燃著的木條

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

有A、B、C、D四種元素，已知A是地殼中含量第二多的非金屬元素，B元素原子失去電子后只剩一個質(zhì)子，C元素的單質(zhì)可使帶火星的木條復燃，D元素的原子核外有三個電子層，最外層電子數(shù)是第一層電子數(shù)的3倍。請回答：
（1）A元素的名稱           ；（2）B元素組成單質(zhì)的符號                  ；
（3）n個D離子             ；（4）C、D元素組成的化合物的化學式         。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

集氣瓶中裝滿了下列四種氣體中的某一種：①二氧化碳 ②氧氣 ③空氣 ④氮氣，將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則下列判斷錯誤的是：
A．該瓶氣體一定是①B．該瓶氣體不可能是②
C．該瓶氣體肯定不是③D．該瓶氣體可能是④

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應用．
（1）鋼鐵可以制成炒鍋，主要利用了鐵的延展性和        性．
（2）下列關于金屬的說法正確的是        ．
A．常溫下金屬均為固態(tài)
B．在鐵制品表面刷漆防止鐵銹蝕
C．銅是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬
D．金屬與酸反應后溶液質(zhì)量一定增加
E．鋁表面易生成致密的氧化膜，因此鋁有良好的抗腐蝕性
（3）某電鍍廠為減少水污染及節(jié)約成本，從含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢水中回收硫酸鋅和有關金屬，實驗過程如下：

①步驟Ⅰ中加入過量M的目的是                   ，寫出該步驟中反應的化學方程式                                        ．
②步驟Ⅲ的操作為                 ．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列知識整理的內(nèi)容有錯誤的是
A．實驗方法
B．化學與生活
①鑒別O2、CO2——可用澄清石灰水
②熄滅酒精燈——用嘴吹滅
③除去水瓶中的水垢——用稀鹽酸
①人體缺鐵會引起貧血癥
②進入久未開啟的菜窖時先做燈火實驗
③用活性炭凈水器可凈化水
C．實驗記錄
D．物質(zhì)構成
①用10ml量筒量取8ml 水
②滴有紫色石蕊試液的水中通入CO2后變紅
③用托盤天平稱取5．6g食鹽
①分子、原子、離子都是構成物質(zhì)的微粒
②空氣、液氧、二氧化硫中都含有氧分子
③碳酸鈉的化學式為NaCO3
 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

空氣中含量較多的甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中，石灰水無明顯變化；將灼熱至發(fā)紅光的黑色固體丁放到混合氣體中，丁燃燒生成新的氣體丙，丁熄滅后，測知甲氣體已全部耗盡；往乙、丙混合氣中加入澄清石灰水，石灰水變渾濁。已知乙氣體約占空氣體積的 4/5，則這些物質(zhì)分別是：
（1）甲：_________；乙_________；丙：___________；�。篲__________
（2）寫出丁生成丙的反應符號表達式________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)有A、B、C、D四種無色溶液，分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、石灰水、氫氧化鈉溶液中的一種，為了鑒別它們進行如下實驗：①取四種溶液分別滴加酚酞試液，只有A中無色其它均為紅色；②將A滴入余下的三種溶液中，只有B中出現(xiàn)氣泡．
（1）B物質(zhì)是_________ ；
（2）用B物質(zhì)可將余下的兩種溶液鑒別開，寫出鑒別時反應的化學方程式：_________ ．

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