除去CO2中混有的少量CO，采用的方法是

A．通入石灰水 B．點燃
C．通過灼熱的CuO D．通過灼熱的木炭

C

解析試題分析：通入石灰水除去的是二氧化碳，A錯；由于二氧化碳很多，根本點不著，B錯；一氧化碳能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，C對；通過灼熱的木炭，二氧化碳會反應(yīng)生成一氧化碳，D錯。
考點：物質(zhì)除雜或提純。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），選用的試劑和操作方法都正確的是

序號
物 質(zhì)
選用試劑
操作方法
A
CO2氣體（HCl）
NaOH溶液
洗氣
B
 FeSO4溶液（CuSO4）
Al粉
加過量Al粉、過濾
C
KNO3固體（KOH）
H2O、CuSO4溶液
溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
D
NaCl固體（MgCl2）
H2O、NaOH溶液、鹽酸
溶解、加過量NaOH溶液、過濾、
加過量鹽酸、蒸發(fā)結(jié)晶

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)的鑒別方法正確的是

A．用澄清石灰水鑒別氧氣和一氧化碳
B．用硝酸銀溶液鑒別海水和蒸餾水
C．用無色酚酞試液鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液
D．用稀鹽酸區(qū)分氫氧化鈉溶液和澄清石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

工業(yè)上可用煅燒黃鐵礦（主要成分FeS2）產(chǎn)生的二氧化硫通過下列工藝過程制取氫氣。下列說法不正確的是

A．分離器中分離出的副產(chǎn)品是硫酸
B．生產(chǎn)流程中能被循環(huán)利用的物質(zhì)X為I2
C．膜反應(yīng)器中HI氣體發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為2HXH2+I2
D．該生產(chǎn)過程不僅能開發(fā)出氫能源，而且能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，不需再消耗能源。

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列方法能區(qū)分一氧化碳和空氣的是

A．聞氣味
B．觀察顏色
C．將燃著的木條伸入集氣瓶中
D．向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下表列出了除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法，其中錯誤的是

選項
物質(zhì)
所含雜質(zhì)
除去雜質(zhì)的方法
A
CO2
CO
將氣體點燃
B
O2
CO2
通過灼熱的銅網(wǎng)
C
Cu
Zn
加入過量的稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥
D
FeCl2
CuCl2
加入過量的鐵粉，過濾
 

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

鑒別空氣、氧氣、二氧化碳的最好方法是

A．帶火星的木條B．燃著的木條C．紫色石蕊試液D．澄清的石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列家庭小實驗不能成功的是（　�。�

A．用灼燒的方法區(qū)別羊毛線和棉紗線
B．用鐵釘與食鹽水反應(yīng)制備金屬鈉
C．用食醋除去熱水瓶中的水垢
D．用碘酒證明馬鈴薯中含有淀粉

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗方案中，能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />

選項
實驗?zāi)康?br /> 實驗方案
A
除去CaO中的CaCO3
加足量稀鹽酸，過濾
B
檢驗一瓶氣體是否為二氧化碳
將燃著的木條伸入瓶中，觀察是否熄滅
C
除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉
加入適量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)
D
鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸
各取少量溶液于試管中，分別滴加無色酚酞溶液，觀察溶液顏色的變化
 

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同步練習冊答案