【題目】酸、堿、鹽是我們身邊重要的化合物。
(1)生活中可以用稀鹽酸除鐵銹,該反應(yīng)中溶液顏色的變化是_____。
(2)向硝酸銀溶液中滴加氯化鈉溶液至恰好完全反應(yīng):
①上述過(guò)程的化學(xué)方程式是_____。
②如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,寫(xiě)出下列圖形代表的離子。:_____(填離子符號(hào))。
【答案】由無(wú)色變?yōu)辄S色 NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓ NO3-
【解析】
(1)鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,該反應(yīng)中溶液顏色的變化是由無(wú)色變?yōu)辄S色。
(2)①硝酸銀溶液與氯化鈉溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓。
②反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是銀離子結(jié)合氯離子生成氯化銀沉淀,表示硝酸銀溶液中的硝酸根離子,其離子符號(hào)為:NO3﹣。
故答案為:
(1)由無(wú)色變?yōu)辄S色;(2)①NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓;②NO3﹣。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬,采用將其中的一種金屬分別放入另外兩種金屬的硫酸鹽溶液中的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到三種金屬間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(如圖所示),則三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
A. 丙、甲、乙B. 乙、丙、甲
C. 乙、甲、丙D. 丙、乙、甲
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是寶貴的然資源。下表是空氣的主要成分:
如圖是以空氣、煤等為原料合成尿素[化學(xué)式:CO(NH2)2]的流程(部分產(chǎn)物已略去)。請(qǐng)按要求回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)上表中R的名稱(chēng)是______,屬于Q的物質(zhì)的化學(xué)式______(任寫(xiě)一個(gè))。
(2)分離空氣的常用方法有以下兩種:
①將空氣液化后再汽化?諝庖夯2捎眉訅旱姆绞。將氣體加壓能得到液體的原因,用微粒的觀點(diǎn)解釋為______。液態(tài)空氣汽化時(shí)首先分離出氮?dú),則比較二者的沸點(diǎn): N2______O2(選填“>”“<”或“=”)。
②用分子篩分離。分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體,通過(guò)特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離,則分子大小N2______O2(選填“>”“<”或“=”)。
(3)物質(zhì)X和H2合成氨氣的化學(xué)方程式是______;該反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。
(4)煤是重要的化石燃料,主要含_______元素,屬于______再生資源(填“可”或“不可”)。煤的加工產(chǎn)品有很多用途,其中焦炭廣泛應(yīng)用于煉鐵。如圖是高爐煉鐵的示意圖:
①焦炭在煉鐵過(guò)程中的主要作用是______、______。
②鐵礦石主要成分是氧化鐵,用化學(xué)方程式表示煉鐵的原理______。
③高爐煉鐵會(huì)產(chǎn)生大量的高爐氣體,其主要成分是高濃度的CO和氧化鐵塵粒,請(qǐng)你對(duì)高爐氣體的處理提出合理化的建議______。
(5)尿素是農(nóng)業(yè)上常用化肥。下列關(guān)于化肥的說(shuō)法正確的是______。
A 尿素是一種常用的復(fù)合肥料
B 銨態(tài)氮肥不能與熟石灰混合施用
C 化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用
D 凡施用過(guò)化肥的蔬菜都會(huì)危害人體健康
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯氣(Cl2)在凈水、工業(yè)生產(chǎn)中用途廣泛,用Cl2制備漂白液時(shí)有如下反應(yīng):Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①Cl﹣的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____,生成物NaClO中氯元素的化合價(jià)為_____.
②20℃時(shí),NaCl的溶解度為36g.該溫度下,飽和NaCl溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量之比為_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合如圖回答問(wèn)題
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng):_____。
(2)若用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,反應(yīng)的發(fā)生裝置可選_____(填裝置編號(hào)),化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。完全反應(yīng)后若要回收氯化鉀,操作步驟為:將反應(yīng)后的固體溶解、過(guò)濾、_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制備CO2,想要隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,可選用發(fā)生裝置_____(填裝置編號(hào));制得的CO2混有少量HCl氣體,若要除去HCl氣體,可將氣體通過(guò)E裝置,E裝置盛放足量_____(選序號(hào)填空:①NaOH溶液②飽和NaHCO3溶液)。
(4)氨氣是一種密度比空氣小,易溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室可用氯化銨和熟石灰混合加熱制取NH3,該化學(xué)反應(yīng)方程式為_____,若用D裝置收集氨氣,氣體從_____(填導(dǎo)管序號(hào))管緩慢通入,若在另一導(dǎo)管口檢驗(yàn)氨氣是否收集滿,下列試紙不可行的_____(選序號(hào)填空)。
①濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙 ②濕潤(rùn)的pH試紙 ③濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱(chēng)是_____________。
(2)若用B裝置制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________。
(3)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。甲烷的制取和收集裝置應(yīng)選擇___________,請(qǐng)寫(xiě)出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式______________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列“實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤”且與下面對(duì)應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是( 。
A | B | C | D |
量取液體的實(shí)際體積偏大 | 溶液濺出 | 試管底部破裂 | 溶液濺出 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能達(dá)到目的的是
A. 圖1裝置可用鋅粒和稀硫酸制取H2或用大理石和稀鹽酸制取CO2
B. 圖2裝置鐵絲表面均有固體析出可探究金屬活動(dòng)性:Fe>Cu>Ag
C. 圖3裝置看到U型管水面左高右低可驗(yàn)證NH4NO3溶于水吸熱
D. 圖4裝置根據(jù)軟塑料瓶變癟可證明CO2能與NaOH反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)欲配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,下列做法正確的是( 。
A. 配制好的溶液倒出一半后,剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
B. 氯化鈉固體放在托盤(pán)天平右盤(pán)稱(chēng)量
C. 通過(guò)計(jì)算需要氯化鈉5g,水45g
D. 稱(chēng)量好的氯化鈉放入量筒中溶解
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