分析 (1)從紅磷需稍過量,目的是使瓶內空氣中的氧氣完全被消耗解答;
(2)根據(jù)紅磷在空氣中燃燒,其實質上是與空氣中的氧氣反應生成五氧化二磷去分析;
(3)從測定空氣中氧氣的含量實驗原理去分析;
(5)對比氧氣和環(huán)境來具體分析氮氣的性質;
(6)考慮生成物、集氣瓶內壓強是否變化.
解答 解:(1)為了實驗的準確性,為了將集氣瓶中的氧氣全部耗盡,所以應加入過量的紅磷.
(2)紅磷燃燒的現(xiàn)象是:產(chǎn)生黃白色火焰,產(chǎn)生大量白煙,放出熱量.故答案為:產(chǎn)生黃白色火焰,產(chǎn)生大量白煙,放出熱量;
(3)造成進入水的體積少的原因:裝置漏氣、紅磷量不足沒有把瓶內氧氣消耗完,沒有冷卻到室溫就打開了止水夾;
(5)氮氣的性質的歸納,要從本實驗的實際來進行,不要脫離題目去回答和分析.實驗中當裝置內進入水以后,氮氣依然能夠存在這就說明氮氣是難溶于水的也不和水反應.另外在紅磷和氧氣反應的過程中,氮氣沒有被消耗,所以不支持燃燒等;
(6)由于碳粉燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳氣體,瓶內氣壓沒變,水不能進入集氣瓶.
故答案為:
(1)盡可能把氧氣反應掉;
(2)產(chǎn)生黃白色火焰,產(chǎn)生大量白煙,放出熱量;
(3)裝置漏氣;
(5)不支持燃燒;
(6)不能,碳粉燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳氣體,瓶內氣壓沒變,水不能進入集氣瓶.
點評 本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結論和注意事項,難度稍大.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉溶液沾到手上,用大量的水沖洗后,再涂上稀碳酸氫鈉溶液 | |
B. | 將濃硫酸沿著容器壁注入水中進行稀釋 | |
C. | 打開瓶塞就可以直接區(qū)分濃鹽酸和蒸餾水 | |
D. | 已知氯化鎂固體易潮解,所以應放在小燒杯中稱量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 燃氣灶都留有可以調節(jié)空氣大小的進口 | |
B. | 家庭用煤經(jīng)過了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化 | |
C. | 給煤爐生火時,用于引火的木柴緊密地堆在一起 | |
D. | 學校、工廠等單位使用的鍋爐要用風機鼓風 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 天熱吃雪糕時,發(fā)現(xiàn)雪糕慢慢熔化 | B. | 花香四溢 | ||
C. | 洗凈的鐵鍋常出現(xiàn)銹漬 | D. | 在晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 魚在水中可以生存,是因為氧氣易溶于水 | |
B. | 氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性 | |
C. | 鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒 | |
D. | 可燃物在氧氣中燃燒時,燃燒都是化學變化 |
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