12．下列物質(zhì)放入水中，能形成無(wú)色溶液的是（　�。�
A．淀粉B．碳酸鈉C．硫酸銅D．碳酸鈣

分析 本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物．

解答 解：A、淀粉不溶于水，與水混合形成懸濁液，不屬于溶液，故A錯(cuò)；
B、碳酸鈉易溶于水形成無(wú)色溶液，故B正確；
C、硫酸銅溶于水形成藍(lán)色溶液，故C錯(cuò)；
D、碳酸鈣不溶于水，形成懸濁液，故D錯(cuò)．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時(shí)，溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．云南某災(zāi)區(qū)有一池塘，連日干旱使池水渾濁不清，還散發(fā)出陣陣臭味，經(jīng)檢測(cè)主要成分如下：
溶解物 懸浮物 其他指標(biāo) 
 主要?dú)怏w 主要離子細(xì)菌、藻類、泥沙 pH=6.7…
 氧氣、硫化氫、二氧化碳等鈣離子、氧離子、鈉離子、
碳酸氫根離子、碳酸根離子
（1）該池塘水略顯酸性，水中異味可能來(lái)自于氣體H2S（填化學(xué)式）．
（2）有關(guān)數(shù)據(jù)顯示該水為硬水，說(shuō)明水中Ca2+、Mg2+（填離子符號(hào)）超標(biāo)．
（3）正念九年級(jí)的蕭蕭指導(dǎo)村民在家中經(jīng)過(guò)以下三個(gè)步驟，將該池塘水處理成飲用水．

第一步的操作名稱叫過(guò)濾，第二步使用的物質(zhì)可能是活性炭，第三步的作用有殺菌消毒、降低水的硬度等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列屬于銨態(tài)氮肥的是（　�。�
A．（NH4）2SO4B．NH3•H2OC．KNO3D．CO（NH2）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，下列失誤會(huì)導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是C
A．溶解時(shí)未用玻璃棒攪拌   B．裝瓶時(shí)，有溶液灑出
C．用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)  D．將NaCl倒入燒杯中時(shí)，灑出少許等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．不需其他試劑就能區(qū)別的一組溶液是（　�。�
A．Na2SO4BaCl2  K2CO3  HClB．NaClNa2CO3 KNO3 HCl
C．FeCl3    NaOH   KCl   Ba（NO3）2D．BaCl2 K2SO4  Na2SO4 NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些量的變化，其中正確的是（　�。�
A．向鹽酸中加入水B．10 mL 5%的H2O2溶液分解
C．將飽和石灰水升溫D．向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．“去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)操作如圖所示：

（1）正確的操作順序是ACB（填序號(hào)）．
（2）操作B中，用玻璃棒不斷攪拌的目的是防止液體局部過(guò)熱導(dǎo)致液滴飛濺．
（3）過(guò)濾后燒杯中的液體依然渾濁，解決的方法是：檢查濾紙是否破損，如破損更換濾紙重新過(guò)濾，若未破損，再過(guò)濾一遍．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．了解某工廠排放廢水的酸堿度，可以使用pH試紙進(jìn)行測(cè)定．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示a～g是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)．圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互能反應(yīng)．已知a是人體胃液中含有的酸，g是最輕的氣體，b、c、d、e、f都是氧化物．其中e和f反應(yīng)的生成物常用于改良酸性土壤，c和d發(fā)生的反應(yīng)是工業(yè)上冶煉鐵的主要反應(yīng)原理之一．
（1）b的化學(xué)式為CO2；f的化學(xué)式為H2O．
（2）a與d反應(yīng)的化學(xué)方程式為6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O；e和f反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+2H2O═Ca（OH）2．

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