9．硬水中含有較多的鎂離子[Mg2+]和鈣離子Ca2+（填離子符號(hào)），區(qū)分硬水軟水可選用的物質(zhì)是肥皂水，生活中將硬水軟化的方法是煮沸．

分析 硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，根據(jù)硬水和軟水的檢驗(yàn)方法與將硬水軟化的方法進(jìn)行分析解答．

解答 解：硬水中含有較多的鎂離子[Mg2+]和鈣離子[Ca2+]，區(qū)分硬水軟水可選用的物質(zhì)是肥皂水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水．生活中將硬水軟化的方法是煮沸．
故答案為：Ca2+；肥皂水；煮沸．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握硬水與軟水的區(qū)別、檢驗(yàn)方法、轉(zhuǎn)化方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．按下列要求書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式：
（1）硫在氧氣里燃燒：S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2，
（2）過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，
（3）氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸：NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（4）澄清石灰水和碳酸鈉溶液混合：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
（5）用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
（6）用熟石灰中和廢水中的硫酸Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O：
（7）水在通電條件下分解2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（8）鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
（9）氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)NaOH+HCl=NaCl+H2O
（10）高溫煅燒石灰石CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．2013年春我國(guó)北方出現(xiàn)大面積干旱．在一些偏遠(yuǎn)山區(qū)飲水問(wèn)題異常困難．小冬從出后的水塘中取來(lái)一桶渾濁的水，利用化學(xué)上學(xué)到凈水原理，制作了簡(jiǎn)易的凈水器，如圖所示，使用時(shí)，水從上端加入，從下端流出．
（1）小卵石和蓬松棉的作用是過(guò)濾
（2）凈水器中還裝有石英沙和活性炭，則石英沙應(yīng)裝在B（填“A”或“B”）處，活性炭應(yīng)裝在A（填“A”或“B”）處，活性炭的作用是吸附吸附
（3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，要降低水的硬度，生活中可采用的方法是加熱煮沸
（4）實(shí)驗(yàn)室里常用的蒸餾水是采用蒸餾方法制得的，實(shí)驗(yàn)室使用蒸餾水的原因是蒸餾水是純凈物，無(wú)雜質(zhì)干擾實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．水是生命之源，是自然界中重要的物質(zhì)．
（1）愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，下列行為屬于節(jié)約用水的是B（填序號(hào)）．
A．城市生活廢水直接排入黃河
B．洗菜的水用來(lái)澆花
C．刷牙時(shí)打開(kāi)自來(lái)水并不斷沖水
D．用工業(yè)廢水燒地
（2）在生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水．
（3）在生活中可通過(guò)煮沸方法來(lái)降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某密閉容器中含有由CO和O2組成的混合氣體，其中含有3N個(gè)CO和3N個(gè)O2分子，點(diǎn)燃充分反應(yīng)后，容器中碳原子數(shù)和氧原子數(shù)之比是（　�。�
A．$\frac{1}{3}$B．$\frac{1}{6}$C．$\frac{1}{9}$D．$\frac{1}{1}$

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列對(duì)一些事實(shí)的解釋，不正確的是（　�。�
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A衣柜中的“樟腦球”過(guò)一段時(shí)間會(huì)變小甚至消失分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
B6000升氧氣被壓縮在40升的鋼瓶中分子之間有一定間隔
C變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)分子大小隨溫度改變而改變
D氧氣能支持燃燒，氮?dú)獠荒苤С秩紵?/TD>不同的分子性質(zhì)不同
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

1．丁同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合沒(méi)有明顯現(xiàn)象，于是他想借助下列物質(zhì)來(lái)驗(yàn)證反應(yīng)是否真的發(fā)生，你覺(jué)得可行的是（　�。�
A．pH試紙B．BaCl2C．無(wú)色酚酞試液D．KNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．將3.2克某化合物在氧氣中完全燃燒，共得到8.8克二氧化碳和7.2克水．該化合物中含有哪幾種元素？每種元素的質(zhì)量各是多少克？各元素的原子個(gè)數(shù)比是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在元素中期表中，硅元素如圖所示，下列關(guān)于硅的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該原子的電子數(shù)是14B．該元素是地殼中含量最多的元素
C．該元素排在元素周期表第二周期D．相對(duì)原子質(zhì)量是28.1g

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