為了鑒別標(biāo)簽遺失的鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三瓶溶液，將它們編號(hào)取樣按如圖所示的兩個(gè)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．觀察到以下現(xiàn)象：

（1）寫(xiě)出試劑①的名稱(chēng)______，寫(xiě)出溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：B______．
（2）步驟Ⅱ中有白色沉淀生成，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（3）本實(shí)驗(yàn)若將步驟I與步驟Ⅱ顛倒，______（填“能”或“不能”）達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的．如果只用一種試劑來(lái)鑒別三種溶液，可選用的試劑是______．
（1）試劑①是酚酞試液，分別加入酚酞試液時(shí)，AC能使酚酞試液變紅色，說(shuō)明AC的溶液顯堿性，B中無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明B顯酸性，是鹽酸；
鹽酸中的溶質(zhì)是氯化氫，化學(xué)式是HCl；
故填：酚酞試液；HCl．
（2）二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)能生成白色沉淀碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
故填：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（3）本實(shí)驗(yàn)若將步驟I與步驟Ⅱ顛倒，也能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br>如果將步驟I與步驟Ⅱ顛倒，分別通入二氧化碳時(shí)，能夠生成白色沉淀的是氫氧化鈣，其它兩種是氫氧化鈉和鹽酸；
再向其它兩種溶液中分別滴加酚酞試液時(shí)，無(wú)明顯現(xiàn)象的是鹽酸；
雖然氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)能生成碳酸鈉，但是無(wú)論是氫氧化鈉，還是碳酸鈉，其水溶液都顯堿性，滴加酚酞試液時(shí)變紅色，所以變紅色的是原來(lái)的氫氧化鈉溶液．
用碳酸鈉溶液可以鑒別三種物質(zhì)；
向溶液中分別滴加碳酸鈉溶液時(shí)，有氣泡產(chǎn)生的是鹽酸，有白色沉淀生成的是氫氧化鈣，無(wú)明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈉．
故填：能；Na2CO3．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室有一包白色固體，其可能性是由CuSO4，Na2CO3，NH4Cl，BaCl2中的一種或幾種組成．為了確定其組成，老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了以下操作（已知BaCO3和BaSO4是白色沉淀）
①取少量白色固體加入到適量的水中，得到無(wú)色溶液
②向上述溶液中加入稀硫酸，產(chǎn)生白色沉淀
③另取少量白色粉末于研缽中，加入少量的熟石灰粉末混合，研磨，有氨味溢出，通過(guò)上述操作，可判斷出白色固體中肯定有______，肯定無(wú)______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

只需要加入①Fe2（SO4）3、②Na2CO3、③AgNO3、④石蕊四種溶液中的一種，就能將BaCl2、HCl、NaOH三種無(wú)色溶液一次鑒別出來(lái)的有（　�。�
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

用化學(xué)方法鑒別下列各組物質(zhì)（寫(xiě)出方法、現(xiàn)象、結(jié)論）：
（1）白醋和白酒
（2）氧氣與二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

A、B、C為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）．
請(qǐng)針對(duì)以下兩種情況回答問(wèn)題：
（1）若A、B、C均為氧化物，除氧元素外另一種元素均不相同，且三種物質(zhì)常溫下?tīng)顟B(tài)均不同，其中C為液態(tài)．B、C的化學(xué)式分別為：B______、C______．
（2）若A、B、C均由三種元素組成的化合物，且C為藍(lán)色不溶于水的物質(zhì)．則A的化學(xué)式為_(kāi)_____，B→C的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

A、B、C、D是初中化學(xué)涉及到的不同物質(zhì)，它們的相對(duì)分子質(zhì)量依次增大（如圖所示）．請(qǐng)根據(jù)以下每個(gè)問(wèn)題的具體情況分別進(jìn)行回答．
（1）若由A能依次轉(zhuǎn)化至D．已知A是天然氣的主要成分，B是造成溫室效應(yīng)的氣體之一，C為常用的建筑材料．那么C的化學(xué)式為_(kāi)_____，A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（2）若由D能依次轉(zhuǎn)化至A．已知B、C、D均為氧化物，D為紅色固體．那么A的化學(xué)式為_(kāi)_____，C轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（3）若A至D相鄰物質(zhì)均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．已知A、B、C均為單質(zhì)，D的相對(duì)分子質(zhì)量為98．那么B的化學(xué)式為_(kāi)_____，C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，A可能的化學(xué)式為_(kāi)_____（寫(xiě)出2個(gè)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有兩瓶無(wú)標(biāo)簽的無(wú)色溶液，只知道它們分別是稀H2SO4、Ca（OH）2溶液中的各一種．下列四種試液中，不能將兩種無(wú)色溶液一次鑒別開(kāi)來(lái)的是（　�。�
A．K2CO3溶液B．CO2氣體C．NaOH溶液D．CuSO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素．甲、乙是組成元素完全相同的化合物，丙是單質(zhì)；乙通常為液體，在一定條件下可分解生成丙；它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）．則：
甲的化學(xué)式為_(kāi)_____；乙分解生成丙的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知C是單質(zhì)，D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物．A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系，試回答：

（1）寫(xiě)出A、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)式：A______C______D______，淺綠色溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)_____．
（2）寫(xiě)出C→D的化學(xué)方程式：______；
（3）C作燃料的優(yōu)點(diǎn)是______．

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