1.金屬鈦(Ti)的合金具有耐高溫、耐腐蝕、強度高等性能,鈦合金廣泛用于航空、航天工業(yè)及化學(xué)工業(yè).工業(yè)上以鈦鐵礦(主要成分FeTiO3,鈦酸亞鐵)為主要原料冶煉金屬鈦,同時得到重要的化工原料甲醇(CH3OH).生產(chǎn)的工藝流程圖如下(部分產(chǎn)物略去):

(1)該流程圖中涉及到的物質(zhì)屬于有機物的是甲醇.
(2)③中反應(yīng)的化學(xué)方程式為TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;\;\;\;\;Ar\;\;\;\;\;}}{800℃}$Ti+2MgCl2所屬的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
(3)②中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+2H2═CH3OH,②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇,理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為7:1.

分析 (1)根據(jù)含有碳元素的化合物叫有機化合物,簡稱有機物,進行分析解答.
(2)③中反應(yīng),即鎂與TiCl4在800℃,在氬氣的環(huán)境中反應(yīng)生成氯化鎂和鈦,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
(3)②中反應(yīng),即一氧化碳與氫氣反應(yīng)生成甲醇,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,計算出理論上CO和H2投料的質(zhì)量比即可.

解答 解:(1)該流程圖中涉及到的物質(zhì)中甲醇(CH3OH)是含碳元素的化合物,屬于有機物;不含碳元素的化合物是無機化合物;碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含碳元素,但其性質(zhì)與無機物類似,因此把它們看作無機物,故一氧化碳屬于無機物.
(2)③中反應(yīng),即鎂與TiCl4在800℃,在氬氣的環(huán)境中反應(yīng)生成氯化鎂和鈦,反應(yīng)的化學(xué)方程式TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;\;\;\;\;Ar\;\;\;\;\;}}{800℃}$Ti+2MgCl2;該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng).
(3)②中反應(yīng),即一氧化碳與氫氣反應(yīng)生成甲醇,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+2H2═CH3OH.
為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇,理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為28:(2×2)=7:1.
故答案為:(1)甲醇;(2)TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;\;\;\;\;Ar\;\;\;\;\;}}{800℃}$Ti+2MgCl2;置換反應(yīng);(3)CO+2H2═CH3OH;7:1.

點評 本題難度不大,理解冶煉金屬鈦和生產(chǎn)甲醇的工藝流程,掌握有機物的特征、化學(xué)方程式的書寫方法、置換反應(yīng)的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

3.如圖是初中化學(xué)中六種常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖.

     已知A、D、F均為單質(zhì),其中D、F為金屬單質(zhì),D的合金是使用最多的金屬材料;B為氧化物,C是一種常見的酸,E(相對分子質(zhì)量為160)的溶液呈藍色.試回答下列問題:(框圖中的反應(yīng)條件和某些生成物已略去)
(1)請寫出下列物質(zhì)的名稱:B氧化銅.
(2)上述反應(yīng)中,不屬于置換反應(yīng)的是③(填序號).
(3)請寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

4.某化學(xué)小組為探究二氧化碳和氧氣的制取及性質(zhì),設(shè)計了如下實驗,根據(jù)需要可在某些部位的乳膠管上添加彈簧夾.

(1)A為實驗室制取CO2的發(fā)生裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)實驗中能看到D中紫色石蕊變紅,使石蕊變色的粒子符號是H+.若要證明大理石中含碳酸根粒子,只需將D中的試劑換為稀鹽酸(填試劑名稱).
(3)實驗室一般不用裝置C收集CO2,下列對C裝置采取的措施中能減少CO2在水中的溶解量的是A(填字母).
A.在水面添加一層植物油 B.收集氣體不斷震蕩C裝置 C.用熱水替換冷水
(4)試驗結(jié)束后,取A中物質(zhì),濾去雜質(zhì)后,濾液中的溶質(zhì)一定有氯化鈣,可能有氯化氫.
(5)實驗結(jié)束后,取E中溶液進行實驗探究.
①向溶液中滴加足量鹽酸,現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生;
②為判斷E中NaOH是否還有剩余,應(yīng)先向E中加入足量的試劑B(填字母序號),然后滴入酚酞溶液觀察顏色變化.
A.稀鹽酸 B.氯化鋇溶液 C.氫氧化鋇溶液 D.氯化鈣溶液
(6)A裝置也可用于實驗室制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,收集氧氣可選圖中的裝置B(填字母).
(7)如果用A、B裝置組合制取氫氣,你建議對B裝置的改進是左邊導(dǎo)管變短,右邊導(dǎo)管變長.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.實驗室我們化學(xué)學(xué)習(xí)及解決問題的重要手段,下列有關(guān)實驗方案的設(shè)計正確的是( 。
 實驗?zāi)康?nbsp;實驗方法 
 A鑒別碳酸鈉溶液和碳酸銨溶液 滴加石灰水 
 B  驗證銀、銅、鐵的金屬活動性投入到足量FeSO4溶液中 
 C 驗證質(zhì)量守恒定律 CuCl2溶液和稀硫酸混合
 D測定空氣中O2含量 木炭燃燒 
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.在實驗室中,化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口的氫氧化鈉固體.他們對該固體的成分進行了定量實驗分析:稱取固體21.3克放入錐形瓶中,加入一定量的水配制成50克溶液,再向錐形瓶中依次滴加20克鹽酸充分反應(yīng).測得部分數(shù)據(jù)與圖象如表.請根據(jù)有關(guān)信息回答問題.
第1次第2次第3次第4次第5次第6次
加入鹽酸的質(zhì)量202020202020
錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量7090a130147.8167.8
(1)a的數(shù)值為110,b的數(shù)值為2.2.
(2)興趣小組的同學(xué)通過實驗,得出該試劑已部分變質(zhì)的結(jié)論,其依據(jù)是(通過實驗數(shù)據(jù)和圖象做出你的分析)滴加鹽酸至80g時,開始時有二氧化碳生成,證明有碳酸鈉存在,之前滴加的鹽酸無現(xiàn)象,說明了鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng),從而證明氫氧化鈉存在.
(3)計算該固體中氫氧化鈉的質(zhì)量(寫出具體的計算過程).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.氫化鈣(CaH2)固體是一種儲氫材料,是登山運動員常用的能源提供劑.同學(xué)們對氫化鈣的制備及純度進行了探究.
【閱讀資料】
①堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物.
②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣.
③氫化鈣要密封保存,遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣.
【氫化鈣的制備】
氫化鈣通常用氫氣與鈣加熱制得.某化學(xué)興趣小組設(shè)計的制取裝置如圖1所示(固定裝置略去).

回答下列問題:
(1)裝置A中制取氫氣的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.
(2)裝置B的作用是吸收水蒸氣和氯化氫氣體.
(3)若不改變溫度,整套裝置氣密性的檢查方法是:關(guān)閉活塞,往分液漏斗中加入適量的水,用手指堵住導(dǎo)管口a處,打開活塞,若觀察到分液漏斗內(nèi)的液面幾乎不下降,說明裝置氣密性良好.
【產(chǎn)品的定量測定】
通過上述方法制得的氫化鈣樣品中常混有未完全反應(yīng)的鈣(其余的雜質(zhì)忽略不計).樣品純度的測定步驟如下:
①檢查裝置氣密性,裝入藥品,按圖2所示連接儀器(固定裝置略去).
②調(diào)整水準(zhǔn)管高度,使量氣裝置兩邊的液面保持同一水平.讀取液面所在的刻度數(shù)據(jù)為10.0mL.
③將Y形管慢慢傾斜,直到A端的水全部與B端的樣品混合.
④反應(yīng)結(jié)束,冷卻至室溫,再次讀取液面所在刻度數(shù)據(jù)為110.0mL.
回答下列問題:
(4)判斷樣品與水完全反應(yīng)的方法是氣泡不再產(chǎn)生.
(5)反應(yīng)生成氫氣的體積為100.0mL.
(6)已知該實驗條件下,氫氣的密度為0.09mg/mL,則樣品中氫化鈣的純度為C.
A.94.5%           B.95.4.%           C.88.4%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

13.在牙膏中,常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑,生產(chǎn)輕質(zhì)碳酸鈣主要流程如圖:

(1)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2,反應(yīng)②屬于放熱(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(2)“操作Ⅰ”中的操作是過濾,若在實驗室進行該操作,需要用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還有漏斗.
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,反應(yīng)①的化學(xué)反應(yīng)類型是分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.膽礬研碎B.水的電解C.品紅擴散D.活性炭吸附

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列性質(zhì)屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.硬度B.溶解性C.穩(wěn)定性D.揮發(fā)性

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同步練習(xí)冊答案