【題目】減少有毒氣體排放,變廢為寶是保護(hù)大氣環(huán)境的重要措施。
(1)工廠排出的尾氣含SO2,可以通過(guò)圖1工藝流程處理并獲得氫氣。
①寫出主反應(yīng)器中反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________
②膜反應(yīng)器中化學(xué)變化的基本反應(yīng)類型是___________________。
③該工藝流程中,能被循環(huán)利用的物質(zhì)是______________。
(2)NSR技術(shù)通過(guò)BaO和Ba(NO3)2的相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)NOx(如NO、NO2)的儲(chǔ)存和還原,能降低柴油發(fā)動(dòng)機(jī)NOx的排放。以NO為例,其工作原理如圖2。
①儲(chǔ)存時(shí),部分NO和O2在一定條件下發(fā)生化合反應(yīng)生成NO2,寫出化學(xué)方程式:_________
②還原時(shí),反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生變化的元素有_____________、____________。
【答案】2H2O + SO2+ I2 = H2SO4+ 2HI 分解反應(yīng) I2 2NO + O22NO2 C N
【解析】
主反應(yīng)器發(fā)生的反應(yīng)為水和二氧化硫和碘單質(zhì)反應(yīng)生成硫酸和碘化氫,通過(guò)分離器,將硫酸和碘化氫分離,碘化氫在膜反應(yīng)器中分解生成氫氣和碘單質(zhì),部分NO和O2在一定條件下發(fā)生化合反應(yīng)生成NO2。
(1)①主反應(yīng)器中反應(yīng)是水和二氧化硫和碘單質(zhì)反應(yīng)生成硫酸和碘化氫,化學(xué)方程式為。
②膜反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)是碘化氫分解生成氫氣和碘單質(zhì),化學(xué)變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)。
③碘化氫在膜反應(yīng)器中分解生成氫氣和碘單質(zhì),碘單質(zhì)在主反應(yīng)器又被循環(huán)利用,故該工藝流程中,能被循環(huán)利用的物質(zhì)是。
(2)①儲(chǔ)存時(shí),部分NO和O2在一定條件下發(fā)生化合反應(yīng)生成NO2,寫出化學(xué)方程式:
。
②還原時(shí),一氧化碳生成二氧化碳,硝酸鋇中的氮生成氮?dú),故反?yīng)前后化合價(jià)發(fā)生變化的元素有C、N。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海水中含豐富的鎂離子,工業(yè)上利用海水曬鹽后剩下的母液(叫做苦鹵水)生產(chǎn)氯化鎂,并進(jìn)一步制取單質(zhì)鎂。某活動(dòng)小組設(shè)計(jì)如下流程,在實(shí)驗(yàn)室模擬利用苦鹵水制取氯化鎂。
下列說(shuō)法不合理的是
A. 溶液X為鹽酸
B. “沉淀”和“溶解”步驟發(fā)生的反應(yīng)都屬于復(fù)分解反應(yīng)
C. “操作a”包括蒸發(fā)濃縮、過(guò)濾、洗滌、干燥
D. 工業(yè)生產(chǎn)中,“沉淀”步驟用生石灰代替氫氧化鈉溶液,可降低成本
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液的配方中可能含有氯化鉀、硫酸銨、碳酸氫氨中的一種或幾種物質(zhì),為確定配方的成分,化學(xué)興趣小組的同學(xué)開(kāi)展了以下探究活動(dòng):
(1)【實(shí)驗(yàn)探究一】取少量固體樣品在研體中與熟石灰混合研磨,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變 色,寫出可能發(fā)生該反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式 .
(2)【實(shí)驗(yàn)探究二】另取少量固體樣品溶于水得到溶液A,按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象如圖所述(設(shè)發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行).請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
①白色沉淀E是 .
②小明認(rèn)為由實(shí)驗(yàn)探究二可以確定該化肥中一定含有氯化鉀和硫酸銨,一定沒(méi)有碳酸氫銨.小強(qiáng)認(rèn)為這個(gè)結(jié)論不正確,他的理由 .為了使小明的結(jié)論正確,小強(qiáng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改動(dòng),他的做法是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2,并用向上排空氣法收集,可供選擇的儀器如圖:
(1)儀器F的名稱是_____;
(2)大理石和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(3)組裝整套裝置時(shí),可選用圖中的A、B、C、J、L、P和_____;
(4)用集氣瓶收集一瓶氣體后,檢驗(yàn)瓶?jī)?nèi)氣體是CO2的操作是_____;
(5)用50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸與足量大理石充分反應(yīng),理論上制得CO2_____g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鎂被譽(yù)為“國(guó)防金屬”。
(1)由圖1可知,鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為___________。
(2)圖2為鎂元素的某種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,它的質(zhì)子數(shù)為________,該微粒的符號(hào)為_______。
(3)以化合價(jià)為縱坐標(biāo)、物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價(jià)類二維圖。圖3為鎂的價(jià)類二維圖,則A處的化學(xué)式:__________,B處的物質(zhì)類別是_________。
(4)鎂鋁合金是鎂和鋁在高溫真空條件下熔煉而成的。該合金不在空氣中熔煉的原因是______。該合金是一種儲(chǔ)氫材料,完全吸氫后得到MgH2和Al,“儲(chǔ)氫過(guò)程”屬于_______(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表法是一種常用的數(shù)據(jù)處理方法,根據(jù)所給圖表(氫氧化鈉、碳酸鈉分別在水、酒精中的溶解度如表所示),下列說(shuō)法正確的是( )
氫氧化鈉 | 碳酸鈉 | |||
20℃ | 40℃ | 20℃ | 40℃ | |
水 | 109g | 129g | 21.8g | 49g |
酒精 | 17.3g | 40g | 不溶 | 不溶 |
A. 上述圖象表示碳酸鈉的溶解度曲線
B. 20℃時(shí),氫氧化鈉的溶解度大于碳酸鈉
C. 40℃時(shí),若將 50g NaOH 分別投入到 100g 水和 100g 酒精中,都能形成飽和溶液
D. 40℃時(shí),將適量 CO2 通入飽和的 NaOH 酒精溶液中,觀察不到明顯的現(xiàn)象
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖(固定裝置省略),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)儀器名稱:a_____b_____。
(2)A 圖的裝置可用來(lái)制取氧氣,寫出制取該氣體的化學(xué)方程式:_____,D 裝置用于干燥和收集氧氣,請(qǐng)指出其中錯(cuò)誤之處,并寫出改正方法_____(寫一條即可)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,發(fā)生裝置如 E 圖所示。打開(kāi)止水夾,若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上鋅粒接觸,但此時(shí)已無(wú)稀硫酸可加,則下列溶液中,最適宜從長(zhǎng)頸漏斗中添加的是_____ (填字母)。
A 氫氧化鈉溶液 B 碳酸鈉溶液 C 硫酸鈉溶液 D 澄清石灰水
(4)裝置 B、C 均可用于制備 CO2,請(qǐng)寫出制備 CO2 的化學(xué)反應(yīng)方程式_____;若選用 B 裝置,裝置 B 的氣密性如何檢查_____;若選用裝置 C,請(qǐng)說(shuō)出如何讓反應(yīng)快速停止_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的不同類別的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。A是使用最廣泛的金屬,C是常用的食品干燥劑,E是配制波爾多液的主要成分之一,其溶液為藍(lán)色,F是由三種元素組成的化合物,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出化學(xué)式:B_____,選擇C作為食品干燥劑的原因有_____(答一條即可)。
(2)寫出D轉(zhuǎn)化為F的化學(xué)方程式_____。
(3)B在生產(chǎn)上的用途有_____,上述反應(yīng)沒(méi)有包含的基本反應(yīng)類型是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒,碘等,雖然含量少,但對(duì)健康至關(guān)重要。如圖1提供了幾種微量元素相關(guān)信息,由此可知:上述微量元素中,屬于金屬元素的有_____種:氟元素的原子序數(shù)是_____。鋅原子核外電子數(shù)為_____硒原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子,形成_____(選填“陰”或“陽(yáng)”) 離子。
(2)如圖2為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素,在化學(xué)反應(yīng)中,最容易得到電子的是_____(選填X、Y、Z字母)。以下判斷中,不正確的是_____(選填選項(xiàng)字母)
A 原子序數(shù):Z>Y
B 核外電子數(shù):X=Z
C X和Y處于同一周期
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