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【題目】有一包白色固體可能含有BaCl2、Na2CO3、KCl、CuSO4中的一種或幾種,將固體取樣溶于水得到無色溶液,取該溶液少許于試管中,加入稀鹽酸,有氣泡產生,完全反應后,繼續(xù)加入AgNO3溶液有白色沉淀生成,則原固體中一定有____ ,一定沒有_____,產生氣泡的化學方程式為______________。

【答案】Na2CO3 CuSO4

【解析】

將固體取樣溶于水得到無色溶液,則溶液中不含硫酸銅,加入稀鹽酸,有氣泡產生,則含有碳酸鈉,因為碳酸鈉與氯化鋇不能在溶液中共存,故一定不含氯化鋇,完全反應后,繼續(xù)加入AgNO3溶液有白色沉淀生成,因為加入稀鹽酸引入了氯離子,故不能確定原固體中是否有氯化鉀。

將固體取樣溶于水得到無色溶液,硫酸銅溶液顯藍色,則溶液中不含硫酸銅,加入稀鹽酸,有氣泡產生,碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,則含有碳酸鈉,因為碳酸鈉與氯化鋇不能在溶液中共存,故一定不含氯化鋇,故原固體中一定有,一定沒有硫酸銅和氯化鋇,產生氣泡的化學方程式為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是稀HClNaOH溶液反應的pH變化曲線圖,據圖分析能得出的結論正確的是

A. 該反應是NaOH溶液滴入稀鹽酸

B. a克是指加入NaOH溶液的質量

C. A點時,溶液的溶質為NaOH、NaCl

D. B點表示稀鹽酸和加入的NaOH溶液質量一定相同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)銅器在潮濕的空氣中容易生銹。銅銹(俗稱銅綠)的主要成分是Cu2(OH)2CO3,那么,銅在什么條件下容易生銹呢?為此,小明同學設計了以下實驗,請你參與探究。

【提出假設】銅生銹是銅與氧氣、 共同作用的結果。

【設計方案】為驗證假設,小明同學設計了以下實驗方案:

(1)B的實驗目的是 。

(2)裝置C中有一處明顯錯誤,用文字敘述加以改正 NaOH溶液的作用是(用化學方程式表示) 。

(3)小明同學的這個實驗方案不完整,還需要再補充一個實驗。請在圖框中繪出該實驗的裝置圖。

【結論】經過探究,得知了銅生銹的條件。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】安琪同學為探究鐵制品銹蝕的條件,進行如下實驗:

步驟1:利用圖甲所示裝置,將干燥的O2從導管a通入U形管(裝置氣密性良好,藥品如圖所示);待U形管內充滿O2后,在導管b處連接一活塞推至底部的注射器收集20mLO2后在導管a處連接乳膠管并用止水夾夾緊,如圖乙所示。

步驟2:一段時間后,觀察U形管內的鐵絲其現(xiàn)象如下表所示。

觀察對象

現(xiàn)

①干燥的普通鐵絲

無明顯變化

②潮濕的普通鐵絲

___________

③潮濕的純鐵絲

無明顯變化

(1)步驟1中,檢查U形管內是否已充滿O2的方法是____________。

(2)鐵制品銹蝕的條件之一是需要O2,在此實驗中能支持此條件的證據是_____。

(3)通過對比實驗現(xiàn)象,此實驗還可得出鐵制品銹蝕的條件是___________________。

(4)雨后郊外的路比較泥濘,如果你的交通工具是自行車,你回來進行清洗后,采取的防銹措施是: _______(填字母)

A.立即晾曬干 B.涂油漆 C.鏈條傳動部件涂上油

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【題目】10.7gMgAl、Zn固體混合物中加入一定量的H2SO4恰好完全反應,反應后的溶液質量增加了10.1g,將反應后溶液蒸發(fā)結晶,干燥。獲得固體質量為(

A. 15.5gB. 25.1gC. 39.5gD. 20.3g

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【題目】建立宏觀、微觀和符號之間的相互聯(lián)系是化學學科的特點。

(1)1表示水、二氧化碳和氧氣的循環(huán)圖。

①從宏觀角度看,圖1中三種物質的組成中都含有_____,從微觀角度看,圖1中三種物質都是由_____構成的(選填分子、原子、離子)

②試寫出圖1中實現(xiàn)b轉化的化學方程式______。

(2)2表示某反應的微觀示意圖,試寫出相應的化學方程式_______。

(3)3表示氯和溴元素(Br)的原子結構示意圖,由圖可知,氯和溴具有相似化學性質的原因是_____,寫出溴單質(Br2)與水反應的化學方程式__________。

(4)觀察圖4中微粒的變化,實際與 Fe反應的粒子是____,反應中失去電子的粒子是___。

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【題目】水是寶貴的自然資源。請根據下列情況回答問題。

1)淡水資源有限,我們需要節(jié)約用水,圖中表示節(jié)水標志的是______。

2)電解水反應前后不變的微粒是______(寫微粒符號)。

3)要除去水樣中的色素和異味通常加入活性炭,是利用其具有______性。

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【題目】我國科學家侯德榜在氨堿法的基礎上創(chuàng)立了更為先進的聯(lián)合制堿法(候氏制堿法),其生產流程簡明如圖1

請讀識流程圖并回答下面問題:

1)寫出沉淀池中發(fā)生反應的化學方程式______;

2)上述流程中氣體X的化學式是______;

3)沉淀池中晶體轉移至焙燒爐時用到操作①,操作①的名稱是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有一包固體藥品,可能含有BaSO4、Na2CO3、CuSO4、NaCl、CaCl2、NaOH中的一種或幾種,為確定其成分,某班同學在老師的指導下進行探究。

(一)定性探究:

Ⅰ.稱取少量樣品,加入足量水中充分溶解,過濾后得到白色沉淀和無色濾液。由實驗現(xiàn)象可知,原固體中一定不含____

Ⅱ.、裰械玫降臑V液少量,設計實驗繼續(xù)探究原固體的成分,請幫他們完成實驗報告并回答問題。

操作

現(xiàn)象

結論

向濾液中加入足量氯化鈣溶液

產生白色沉淀

原固體中一定含有____

取上層清液,滴加____

____

原固體中不含NaOH

其中,步驟加入足量氯化鈣溶液的目的除了檢驗一定含有的物質外,還能起到的作用是____;

Ⅲ.再、裰械玫降臑V液少量,進行如下操作:

同學們認為:原固體中一定含有NaCl。但是老師指出這個結論不正確,其理由是___(填序號)

A.濾液中含有Na2CO3,也能和AgNO3反應生成沉淀

B.濾液中的NaCl可能是由原固體中的Na2CO3和CaCl2反應生成

(二)定量探究:

在老師的指導下同學們又精確稱量了10g原固體,進行如下實驗:

同學們認為,根據“沉淀全部溶解”的現(xiàn)象可確定白色沉淀的成分是____,則原固體中一定不含____;其中,操作X的名稱是____,無色濾液中一定含有的陽離子是____

試根據生成沉淀的質量計算原固體中氯化鈣的質量分數,寫出計算過程_____。

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