【題目】根據(jù)如下圖所示的實驗裝置,完成下列空白。

(1)小明同學(xué)選擇A裝置準備用高錳酸鉀為原料制取l瓶干燥的氧氣,他應(yīng)選擇的收集裝置是_______(填字母),寫出該反應(yīng)的文字表達式:____________。

(2)小華同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀制取l瓶較純凈氧氣(不考慮水蒸氣),她選擇的發(fā)生裝置是_________(填字母),收集裝置是_________(填字母)。寫出反應(yīng)的文字表達式:_______________。

(3)當過氧化氫接觸到二氧化錳后,反應(yīng)便立即開始。但如果你稍改變所選擇裝置,便可控制其反應(yīng)速率,請從如圖所示的儀器中選擇一種儀器替換小華同學(xué)選擇的裝置中一種儀器,以達到控制反應(yīng)速率的目的,你選擇的儀器是_______(填字母)。

(4)你認為小明和小華制取氧氣的方法,哪一種更好?___________ (填“小明”或“小華”),理由是_____________________;__________________ (寫兩點)。

【答案】E 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 B C 過氧化氫 +氧氣 B 小華 不需要加熱 可以隨時添加藥品,控制產(chǎn)量(合理均可)

【解析】

1)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀二氧化錳和氧氣,文字表達式為;高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 ,要制取一瓶干燥的氧氣,需要用向上排空氣法收集,故填:E;高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。

2)小華同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀制取l瓶較純凈氧氣(不考慮水蒸氣),過氧化氫溶液制氧氣不需要加熱,故選擇的發(fā)生裝置是B,收集較純凈氧氣,故用排水法收集,收集裝置是C,反應(yīng)的文字表達式;過氧化氫 +氧氣,故填:B;C;過氧化氫 +氧氣。

3)分液漏斗可以控制滴加藥品速度,進而控制反應(yīng)速度,可以用分液漏斗代替長頸漏斗,控制反應(yīng)速度,故填:B。

4)小明和小華制取氧氣的方法,小華更好,理由是該反應(yīng)不需要加熱;可以隨時添加藥品控制產(chǎn)量,故填:小華;不需要加熱;可以隨時添加藥品,控制產(chǎn)量。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)火炬、火種所處的環(huán)境不同,各種奧運火炬、火種燈采用的燃料都不相同。

(1)悉尼奧運會曾使用丁烷(C4H10)作為火炬的燃料,請寫出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式:_____________。

(2)高原火種燈使用的是航空煤油,它主要通過石油分餾獲得,分餾屬于_________變化(填“化學(xué)”或“物理”)。

(3)珠穆朗瑪峰火種燈選用了固體碳作燃料,并且完全采用了傳統(tǒng)蜂窩煤煤爐的設(shè)計,即將固體碳做成碳柱,一節(jié)一節(jié)填充在容器內(nèi)進行燃燒,這種設(shè)計的優(yōu)點是_______。

(4)“祥云”火炬的核心設(shè)計是“雙火焰”燃燒系統(tǒng),即使當外部火焰意外熄滅時,內(nèi)部火焰仍能使其迅速再次燃燒,此過程中,內(nèi)部火焰的作用_____________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)如下圖所示是表示物質(zhì)分類和轉(zhuǎn)化關(guān)系,請用物質(zhì)類別、變化類型和具體物質(zhì)名稱完成下列空白。

(1)物質(zhì)類別:①_______________;②_______________。變化類型:③_______________ (物理變化化學(xué)變化”)。物質(zhì)示例:④_______________;⑤_______________。

(2)①水;②鐵;③高錳酸鉀;④醫(yī)用75%的酒精;⑤湖水;⑥過氧化氫等6種物質(zhì),其中屬于混合物的有(填序號,下同)______________,屬于純凈物的有____________,屬于化合物的有______________,屬于單質(zhì)的有______________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是鎂和氯兩種元素的相關(guān)信息。下列說法錯誤的是:

A. 鎂元素的原子序數(shù)為12

B. 鎂元素是金屬元素,氯元素是非金屬元素

C. 鎂元素與氯元素的最本質(zhì)的區(qū)別是原子中質(zhì)子數(shù)不同

D. 兩種元素組成的化合物中鎂原子與氯原子的數(shù)目比為1:1

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】依據(jù)如圖所示,下列關(guān)于空氣成分測定的實驗說法中,正確的是(  )

A. 可用木炭消耗氧氣

B. 紅磷燃燒時,產(chǎn)生大量白霧

C. 燃燒停止后,立刻打開止水夾

D. 反應(yīng)后集氣瓶中剩余的氣體難溶于水,不支持燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D 四種物質(zhì)。①A是無色氣體,能使帶火星的木條復(fù)燃;②B為暗紅色粉末,在空氣中能劇烈燃燒產(chǎn)生大量白煙;③C能在A中燃燒發(fā)出藍紫色火焰;④某銀白色金屬在A中能劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體D。據(jù)此完成下列空白:

1)寫出下列物質(zhì)的名稱:A_______________C_______________;D_______________

2)寫出②④中反應(yīng)的文字表達式:______________________;_____________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是()

A.拉瓦錫發(fā)現(xiàn)元素周期律,侯德榜制燒堿

B.煤、石油、酒精都是可再生能源

C.NaOH溶液可用于制作葉脈書簽

D.NaClO4中氯元素的化合價為+5

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們用“硝酸鋇、氫氧化鋇、碳酸鉀”三種物質(zhì)的溶液進行實驗。

1)甲組同學(xué)用______測得碳酸鉀溶液的pH大于7,同學(xué)們因此推理得知:呈堿性的溶液不一定是堿的溶液。

2)乙組同學(xué)按如圖所示進行實驗,此時觀察到的實驗現(xiàn)象是______,請寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式________。實驗完畢,充分振蕩U形玻璃管,將管內(nèi)的物質(zhì)過濾。同學(xué)們對濾液成分進行了進一步的探究。

(提出問題)濾液中除K+,還含有什么離子?

(作出猜想)猜想一:含有OH-、NO3-、CO32-

猜想二:含有Ba2+、______(填離子符號)

猜想三:含有OH-、NO3-

(實驗探究)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取濾液于試管中,向其中滴加少量的硫酸鈉溶液

無明顯現(xiàn)象

猜想一正確

(評價與交流)

1)你認為乙組同學(xué)們的結(jié)論________(填“正確”或“不正確”),理由是________。

2)同學(xué)們經(jīng)過討論后一致認為:若將硫酸鈉溶液換成足量的________,就能確定濾液中的離子成分。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖表示化學(xué)反應(yīng)中溶液的顏色變化。下列敘述錯誤的是()

A.X是稀硫酸,a可能是紫色石蕊試液

B.X是稀硫酸,b可能是氧化物

C.X是稀鹽酸,c不可能是單質(zhì)

D.X是稀鹽酸,d不可能是單質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案