4．生產(chǎn)生活中處處充滿化學(xué)．下列化學(xué)知識的應(yīng)用完全正確的一組是（　�。�
A用肥皂水區(qū)分硬水與軟水
用PH試紙檢驗自來水的酸堿度		B在化糞池、下水道附近燃放煙花炮竹
在室內(nèi)燃煤取暖時一定要安裝煙囪
C誤食重金屬鹽可以立即引用牛奶
蔬菜、米面能為人體補(bǔ)充油脂		D陶瓷、玻璃、塑料屬于無機(jī)非金屬材料
鋼筋混凝土、機(jī)動車輪胎屬于復(fù)合材料
A．AB．BC．CD．D

分析 A、依據(jù)軟硬水的鑒別方法分析解答；pH值是溶液酸堿度的表示方法，常用pH試紙來測量；進(jìn)行解答；
B、根據(jù)化糞池、下水道附故有易燃易爆氣體進(jìn)行分析；
C、可溶性的重金屬鹽，能電離出重金屬離子，它能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，服用含有豐富蛋白質(zhì)的牛奶，可防止人體本身的蛋白質(zhì)被破壞，有解毒作用；根據(jù)米粉、蔬菜的營養(yǎng)等有關(guān)知識等進(jìn)行分析判斷；
D、根據(jù)有機(jī)物與無機(jī)物的概念進(jìn)行判斷，復(fù)合材料是由兩種或兩種以上不同性質(zhì)的材料；

解答 解：A、用肥皂水區(qū)分硬水與軟水，入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；pH值是溶液酸堿度的表示方法，常用pH試紙來測量；故選項化學(xué)知識歸納完全正確；
B、在化糞池、下水道附近燃放煙花炮竹，容易導(dǎo)致爆炸，發(fā)生危險，所以嚴(yán)禁在附近燃放煙花爆竹，故選項化學(xué)知識歸納有錯誤；
C、蔬菜能為人體提供多種維生素，米飯、饅頭含有大量的糖類；故選項化學(xué)知識歸納有錯誤；
D、根據(jù)有機(jī)物與無機(jī)物的概念，可知陶瓷和玻璃屬于無機(jī)非金屬材料，塑料屬于有機(jī)合成高分子材料；故選項化學(xué)知識歸納有錯誤；
故選A．

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力．增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．化學(xué)在生產(chǎn)、生活等領(lǐng)域都有著廣泛的用途．請回答下列問題：
（1）某化肥包裝袋上的部分說明如圖所示：
氯化銨 化學(xué)式：NH4Cl  凈重：50kg  含氮量：≥25%
注意事項：密封保存，防潮防曬，隔絕熱源
①氯化銨屬于化肥中的B（填字母）
A．鉀肥  B．氮肥  C．磷肥
②下列有關(guān)化肥的說法不正確的是（　�。ㄌ钭帜福�
A．不能將氯化銨和堿性物質(zhì)混合施用
B．提倡農(nóng)家肥和化肥綜合施用，盡量多施用化肥，可保證高產(chǎn)豐收
C.50kg此化肥中至少含氯化銨47.76kg
（2）我省農(nóng)村大力推廣施用沼氣，沼氣的主要成分是CH4（填化學(xué)式）．
（3）有些青少年朋友不愛吃蔬菜、水果，影響了生長發(fā)育，這主要是由于攝入維生素C不足引起的．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)營養(yǎng)素的說法錯誤的是（　　）
A．蛋白質(zhì)是一切生命活動的基礎(chǔ)
B．人攝入的碳水化合物過多，剩余部分可以轉(zhuǎn)化為脂肪
C．大多數(shù)維生素不能在體內(nèi)合成，需要從食物中攝取
D．纖維素在人體中能夠轉(zhuǎn)化為葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．將20g的銅鋅合金投入到足量的稀硫酸中，充分反應(yīng)，放出氣體的質(zhì)量為0.2g．計算合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（反應(yīng)的化學(xué)方程式：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．碳酸鈉、碳酸氫鈉是中學(xué)常見的化合物．
探究一：碳酸鈉、碳酸氫鈉與酸反應(yīng)如圖所示，將兩氣球內(nèi)的NaHCO3和Na2CO3同時倒入試管中．已知鹽酸足量，且裝置氣密性良好．
回答下列問題：
（1）碳酸鈉俗名是純堿．
（2）實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是：固體溶解、氣泡產(chǎn)生，氣球脹大．
（3）NaHCO3和Na2CO3都能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳、水和氯化鈉．任寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑或NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．
（4）已知NaHCO3、Na2CO3的相對分子質(zhì)量分別為84、106，通過計算：實驗結(jié)束后，A（填“A”或“B”）試管的氣球更大．
探究二：碳酸氫鈉、碳酸鈉固體與酸反應(yīng)的熱效應(yīng)
【發(fā)現(xiàn)問題】在探究一實驗過程中用手觸摸試管，發(fā)現(xiàn)盛NaHCO3的試管溫度降低，而盛Na2CO3的試管溫度升高．
【猜想與推測】甲同學(xué)由此推測：NaHCO3和鹽酸反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，Na2CO3和鹽酸反應(yīng)為放熱反應(yīng)．
【實驗與數(shù)據(jù)】乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)推測不妥，通過以下多次實驗后取平均值數(shù)據(jù)記錄如下：
步驟①步驟②步驟③步驟④步驟⑤
測量10mL水溫/℃加入物質(zhì)0.5g溶解后測量溶液溫度t1/℃靜置一段時間后測量溶液溫度t2/℃加入20%鹽酸10mL反應(yīng)后測量溶液溫度t3/℃
20 NaHCO318.520.020.8
20Na2CO323.320.023.7
【分析與結(jié)論】
（1）由步驟①～③比較得到的結(jié)論是Na2CO3溶于水放熱，而NaHCO3溶于水吸熱．
（2）由步驟④～⑤比較得到的結(jié)論是：Na2CO3溶液、NaHCO3溶液與稀鹽酸反應(yīng)都是放熱．
（3）結(jié)合上面探究活動，你認(rèn)為甲同學(xué)推測的不妥之處是判斷固體與溶液物質(zhì)反應(yīng)的能量變化需綜合考慮物質(zhì)溶解過程的能量變化及反應(yīng)過程的能量變化．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．化學(xué)興趣小組利用實驗，探究二氧化碳、氫氧化鈉的性質(zhì)．
【實驗探究一】小李同學(xué)用注射器吸取10mL水，再吸取10mL二氧化碳?xì)怏w（此時注射器活塞位于20mL刻度處）；然后密封針筒，振蕩，活塞最終停在10mL刻度處．傷處實驗現(xiàn)象說明，1體積水中通�？梢匀芙�1體積的二氧化碳?xì)怏w．
【實驗探究二】小王同學(xué)將充滿二氧化碳?xì)怏w的試管，倒立在氫氧化鈉的溶液中，試管內(nèi)液面會上升．于是，他認(rèn)為二氧化碳?xì)怏w與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．你認(rèn)為，該實驗的結(jié)論不正確（填正確或不正確）．
【實驗探究三】小陳同學(xué)設(shè)計了如圖實驗裝置，他將5mL氫氧化鈉溶液推入集氣瓶內(nèi)，立即有70mL酒精緩緩流入集氣瓶中．已知：①酒精在該實驗中不能溶解任何物質(zhì)，也不參與任何化學(xué)反應(yīng)；②5mL氫氧化鈉溶液中約含5mL水；③CaCI2溶液顯中性，且CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓．
（1）該實驗?zāi)埽ㄌ钅芑虿荒埽┐_認(rèn)二氧化碳?xì)怏w和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，理由是流入集氣瓶中的酒精遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于5mL．二氧化碳?xì)怏w與氫氧化鈉溶液反映的化學(xué)方程式是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
（2）上述實驗后，集氣瓶里的溶液中含有哪些溶質(zhì)呢？
猜想①：酒精和氫氧化鈉；猜想②：酒精和碳酸鈉；猜想③：酒精、氫氧化鈉和碳酸鈉．
（3）為了驗證猜想，他們設(shè)計了如下的實驗方案：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
a．取少量溶液，滴入
過量（填少量或過量）的CaCl2		產(chǎn)生白色沉淀猜想①
錯誤
 b．向步驟a中的上層清液里，滴入酚酞試液若溶液變紅則猜想③
成立

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．中國夢，小康夢．射陽瀕臨黃海，物產(chǎn)豐富，新農(nóng)村建設(shè)如火如荼．射陽地方特色農(nóng)副產(chǎn)品享譽(yù)全國、蜚聲海外．下列射陽特產(chǎn)富含糖類的是（　　）
A．射陽大米B．海河秋白梨C．射陽河銀魚D．千秋醬油

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．（1）小鄭和同學(xué)在實驗室做堿的性質(zhì)的實驗．小鄭把兔毛放入氫氧化鈉溶液中加熱煮沸2-3分鐘后，看到的現(xiàn)象是兔毛消失．
（2）小鄭由此判斷兔毛與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．有同學(xué)提出反對，他們認(rèn)為還可能是因為A．加熱時兔毛溶解性增大，溶解在熱水里了；B．鈉離子能增大兔毛在水中的溶解性；C．氫氧根離子能增大兔毛在水中的溶解性．你認(rèn)為除上述理由外還可能是水和氫氧化鈉共同作用使兔毛的溶解性增大．
（3）大家經(jīng)過討論后，覺得要排除A只要再補(bǔ)做一個實驗就行，你認(rèn)為要做的實驗是在熱水中加入兔毛．
（4）小王認(rèn)為要確定C，只要用氫氧化鉀代替氫氧化鈉做實驗就行了，你覺得他的說法對嗎？為什么？不行，氫氧化鉀溶液中含有鉀離子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．泡菜具有獨(dú)特的風(fēng)味，適合制作泡菜的食鹽水濃度是4%．在配制4%的食鹽水時，下列操作導(dǎo)致溶液濃度偏小的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)移稱好的氯化鈉固體時，有少量灑在桌上
B．稱取氯化鈉固體質(zhì)量偏大
C．轉(zhuǎn)移配好的氯化鈉溶液時，有少量液體濺出
D．量取稀釋用的水體積偏小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案