20．化學(xué)物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系也可以構(gòu)建出一些圖形．將鋁絲（經(jīng)砂紙打磨）、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化銅溶液這四種物質(zhì)填在合適的位置上，其中C所表示的物質(zhì)不是單質(zhì)．（“-”連接的物質(zhì)能反應(yīng)，“→”連接的物質(zhì)能轉(zhuǎn)化）
（1）在圖中相應(yīng)的圓中標(biāo)出四種物質(zhì)的化學(xué)式；
（2）A與D發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗現(xiàn)象鋁絲表面有紅色物質(zhì)生成，溶液由藍(lán)色變成無色；
（3）請寫出有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl．

分析 根據(jù)B會轉(zhuǎn)化成D，所以B是鹽酸，D是氯化銅，C會與鹽酸、氯化銅反應(yīng)，C所表示的物質(zhì)不是單質(zhì)，所以C是氫氧化鈉，A就是鋁絲，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗證即可．

解答 解：（1）B會轉(zhuǎn)化成D，所以B是鹽酸，D是氯化銅，C會與鹽酸、氯化銅反應(yīng)，C所表示的物質(zhì)不是單質(zhì)，所以C是氫氧化鈉，A就是鋁絲，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以A是鋁絲，B是鹽酸，C是氫氧化鈉，D是氯化銅，所以

（2）A與D發(fā)生的反應(yīng)是鋁和氯化銅反應(yīng)生成氯化鋁和銅，實(shí)驗現(xiàn)象為：鋁絲表面有紅色物質(zhì)生成，溶液由藍(lán)色變成無色；
（3）有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)是氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)生成氯化鈉和氫氧化銅沉淀，化學(xué)方程式為：CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl．
故答案為：（1）

（2）鋁絲表面有紅色物質(zhì)生成，溶液由藍(lán)色變成無色；
（3）CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl．

點(diǎn)評 在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）當(dāng)溫度低于20℃時，溶解度：a＜b（填“＞”、“＜”、“=”）；
（2）20℃時，將a、b兩物質(zhì)的飽和溶液均加熱至30℃（a、b不分解，水分不蒸發(fā)），兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：a=b（填“＞”、“＜”、“=”）；
（3）當(dāng)a中含有少量b時，為了得到純凈的a，可采用降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）的方法；
（4）若將40℃時a、b等質(zhì)量的飽和溶液分別降到10℃時，析出溶質(zhì)最多的是a．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．化學(xué)與食品、藥品安全
近年來，食品安全已受到了國人的普遍關(guān)注．但是一些不法商販仍然不顧國家法律，置若罔聞，從瘦肉精到染色饅頭、毒豆芽、地溝油、藥品膠囊，危害食品安全的事件時有發(fā)生．請閱讀下列信息，回答有關(guān)問題：

事件一：2011年4月11日晚，央視曝光“上海華聯(lián)超市等銷售染色饅頭”，商家為了降低成本將檸檬黃用在玉米饅頭中著色，山梨酸鉀用在饅頭中防止饅頭發(fā)霉，甜蜜素用在饅頭中代替蔗糖．面對記者的采訪，而染色饅頭的生產(chǎn)者對自己生產(chǎn)的饅頭卻說“我不會吃的，打死我都不會吃，餓死我都不會吃”．
事件二：2011年4月17日，沈陽警方端掉一黑豆芽加工點(diǎn)，老板稱這種豆芽“旺季每天可售出2000斤”． 經(jīng)檢驗這些“毒豆芽”中含有過量的亞硝酸鈉、尿素等有害物質(zhì)，其中尿素超標(biāo)27倍，長期食用這種豆芽可致癌．
事件三：2012年4月16日國家食品藥品監(jiān)督管理局發(fā)出緊急通知，要求對修正藥業(yè)等9個廠家，13個藥用空心膠囊產(chǎn)品暫停銷售和使用．經(jīng)檢驗這些用工業(yè)明膠制成的膠囊中重金屬鉻含量超過國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定2mg/kg的限量值，其中超標(biāo)最多的達(dá)90多倍．
（1）饅頭是我們的主食之一．食用饅頭攝入體內(nèi)的主要營養(yǎng)物質(zhì)屬于糖類，饅頭中的主要成分是淀粉，它在人體內(nèi)不能直接被吸收，而是在淀粉酶和水的作用下，轉(zhuǎn)變成葡萄糖并溶解在血液中，生成的葡萄糖在體內(nèi)經(jīng)緩慢氧化放出熱量供肌體活動，這一過程的化學(xué)反應(yīng)方程式為C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O．
（2）防腐劑山梨酸鉀的化學(xué)式為C6H7KO2，試回答：
①山梨酸鉀中C、H、K、O各元素的質(zhì)量比為72：7：39：32；
②山梨酸鉀中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.0%（結(jié)果保留1位小數(shù)）．
（3）亞硝酸鈉（NaNO2）是一種白色固體，有咸味，外觀與氯化鈉相似，有毒，過量或長期食用會對人體產(chǎn)生危害．有關(guān)氯化鈉和亞硝酸鈉的部分資料如表：
物質(zhì)名稱水溶性熔點(diǎn)溶液的酸堿性熱穩(wěn)定性與稀鹽酸作用
亞硝酸鈉易溶，在15℃時
溶解度為81.5g		271℃弱堿性320℃以上會分解
放出刺激性氣體		放出紅棕色氣體
氯化鈉易溶，在15℃時
溶解度為35.8g		801℃中性受熱不分解不反應(yīng)
①根據(jù)上表提供的信息，寫出亞硝酸鈉的兩條化學(xué)性質(zhì)：溶液呈弱堿性、不穩(wěn)定受熱易分解．
②測定亞硝酸鈉水溶液的pH約為C（填序號）．
A．4       B．6.4       C．7.5         D．13
③工業(yè)用鹽中常混有亞硝酸鈉．為檢驗?zāi)呈雏}中是否含有亞硝酸鈉，你的操作方法是取少量食鹽于試管中，然后加熱，若有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，就證明食鹽中含有亞硝酸鈉．．
（4）如圖3為氯化鈉和亞硝酸鈉的溶解度曲線，試回答：
①在20℃時，氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于（填“大于”、“等于”、“小于”）亞硝酸鈉的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
②在20℃時，各取氯化鈉和亞硝酸鈉50g，分別加入到100g水中充分?jǐn)嚢韬螅玫降膩喯跛徕c溶液屬于不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（5）食用鉻含量超標(biāo)的藥品膠囊，會使人中毒的原因是鉻是重金屬，人體中具有生命活性的物質(zhì)是蛋白質(zhì)，當(dāng)人體攝入重金屬鉻鹽后，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)就會被破壞，生理活性隨之消失．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．老師提出用碳酸鈉粉末一稀鹽酸制取二氧化碳，為了完成該實(shí)驗，有四位同學(xué)組裝了以下發(fā)生裝置，你認(rèn)為最合適的一套裝置是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說法中正確的是（　　）
A．t2℃時，向50g水中加入30g乙可得到80g乙的飽和溶液
B．在t1℃時，兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C．當(dāng)甲中混有少量乙時，通常可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲
D．t2℃時等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液，降溫到t1℃時所得甲、乙飽和溶液的質(zhì)量一定不相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．寫出相應(yīng)的化學(xué)符號．
（1）2個鋅原子2Zn；（2）3個甲烷分子3CH4；
（3）4個鎂離子4Mg2+；（4）標(biāo)出硫酸中硫元素的化合價H2$\stackrel{+6}{S}$O4；
（5）碳酸氫銨中的營養(yǎng)元素是N；（6）錳酸鉀K2MnO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)驗操作中，正確的是（　�。�
A．配制稀硫酸時，可先在量筒中加入一定量的濃硫酸，再慢慢注入水并不斷攪拌
B．蒸發(fā)實(shí)驗中，當(dāng)蒸發(fā)皿內(nèi)的液體完全蒸干后，立即停止加熱
C．用漏斗過濾液體時，液面稍高于濾紙邊緣
D．檢查裝置氣密性時，應(yīng)先把導(dǎo)管一端放入水中，再雙手緊捂試管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙．結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變B．參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為16：1
C．反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生改變D．反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．將30g氯化鉀樣品（含碳酸鉀）加入100g鹽酸中完全反應(yīng)，氣體全部逸出，得到125.6g溶液．則：
（1）計算樣品中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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同步練習(xí)冊答案