A、t1時(shí),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量:X>Y | B、t2時(shí),消耗金屬的質(zhì)量:X>Y | C、t3時(shí),消耗金屬的質(zhì)量:X=Y | D、t3時(shí),消耗鹽酸的質(zhì)量:X=Y |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、隨著人們對(duì)化石資源的使用量日益增長(zhǎng),化石能源正越來(lái)越難以滿足人類的需求 | B、空氣是一種寶貴的資源,其中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78% | C、廢舊金屬的回收利用既能保護(hù)金屬資源,又能減少對(duì)環(huán)境的污染 | D、地球表面71%被水覆蓋著 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、地殼中含量最多的金屬元素是鋁 | B、車船表面涂油漆可防止生銹 | C、合金的熔點(diǎn)一般比各成分金屬高 | D、黃銅比純銅的硬度大 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、 向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸 | B、 向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉 | C、 加熱一定量高錳酸鉀固體 | D、 向一定量氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、集成電路用黃金鍍膜可防止線路氧化 | B、回收時(shí)往溶液中加入的金屬可以選用銅 | C、回收時(shí)溶解黃金的溶液不會(huì)是硫酸 | D、回收時(shí)加入的金屬與溶液發(fā)生了化合反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、用鋼絲球洗刷鋁制炊具 | B、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 | C、用燃燒的方法區(qū)分棉花和羊毛 | D、用過(guò)的菜刀用抹布擦干防止生銹 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、鐵鍋應(yīng)用了鐵的導(dǎo)熱性 | B、金屬銀可與硝酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng) | C、金的化學(xué)性質(zhì)最不活潑 | D、焊錫(錫鉛合金)比錫熔點(diǎn)低 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、取a點(diǎn)溶液,滴加稀鹽酸,無(wú)白色沉淀 | B、c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn(NO3)2 | C、若取b~c段固體,滴加稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生 | D、取d點(diǎn)的固體有2種 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、鐵與稀鹽酸反應(yīng),生成FeCl3和H2 | B、切過(guò)咸菜的菜刀比置于潮濕空氣中的菜刀更易生銹 | C、用稀硫酸除鐵銹,生成FeSO4和H2O | D、農(nóng)藥波爾多液不能用鐵桶盛裝 |
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