11.物質(zhì)世界充滿(mǎn)了變化.下列變化中,屬于物理變化的是( 。
A.
    光合作用
B.
  鋼鐵生銹
C.
   酸雨侵蝕
D.
   冰山融化

分析 本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化.

解答 解:A、光合作用是吸收二氧化碳和水生成有機(jī)物和氧氣,屬于化學(xué)變化,故A錯(cuò);
B、鋼鐵生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故B錯(cuò);
C、酸雨侵蝕是酸與物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),屬于化學(xué)變化,故C錯(cuò);
D、冰山融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理變化,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類(lèi)習(xí)題的關(guān)鍵.判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì).一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.實(shí)驗(yàn)室制取氣體是初中重要的一組實(shí)驗(yàn),結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)裝置 I是加熱固體的裝置,指出其中的錯(cuò)誤,并寫(xiě)出用該正確裝置制取氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式;
(2)寫(xiě)出使用裝置 II制取CO2化學(xué)方程式;
(3)簡(jiǎn)述使用裝置 II前要檢驗(yàn)氣密性的方法;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取H2、O2、CO、CO2四種氣體時(shí),可選用裝置 III來(lái)收集的氣體有哪幾種?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在生活中,下列做法不正確的是( 。
A.通常鋁制品很耐腐蝕,清洗時(shí)不宜用鋼刷、沙等來(lái)擦洗
B.為了保護(hù)金屬資源,目前已經(jīng)廣泛用塑料來(lái)代替鋼和其他合金制造管道、齒輪和汽車(chē)零部件等
C.粉刷墻壁用的乳膠漆是懸濁液
D.把水噴向空中,可以增加養(yǎng)魚(yú)池水中氧氣的溶解量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.化學(xué)是一門(mén)以食鹽為基礎(chǔ)的科學(xué),下面是初中化學(xué)中幾個(gè)重要的對(duì)比實(shí)驗(yàn).

(1)(1)實(shí)驗(yàn)1中,觀(guān)察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,可得出可燃物燃燒的一個(gè)條件為溫度要達(dá)到著火點(diǎn).
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)2所示酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),可認(rèn)識(shí)到:雖然酸類(lèi)物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì),但由于不同的酸溶于水時(shí)電離出的陰離子或酸根離子不同,其性質(zhì)也存在差異.
(3)實(shí)驗(yàn)3中,一星期后,鐵絲銹跡斑斑,鐵生銹的條件是水、氧氣共同作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于元素、原子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.決定元素的種類(lèi)是原子的核電荷數(shù)
B.原子的最外層電子決定了元素的化學(xué)性質(zhì)
C.原子的質(zhì)量是由核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)決定的
D.最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體的原子

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16.某同學(xué)為了測(cè)定NaCl和MgCl2固體混合物中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將80g固體混合物溶于水配成溶液,平均分成四份,分別加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液,獲得如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
固體混合物的質(zhì)量(g)20202020
加入NaOH溶液的質(zhì)量(g)20406080
生成沉淀的質(zhì)量(g)2.9m8.78.7
問(wèn):
(1)表中m的值為5.8g;
(2)原固體混合物中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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3.利用一個(gè)空瓶子和一個(gè)裝有紅棕色二氧化氮其他的瓶子(平板玻璃蓋住瓶口),用來(lái)證明氣體的分子是運(yùn)動(dòng)的.已知二氧化氮的密度大于空氣的密度,實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該把裝有二氧化氮?dú)怏w的瓶子放在空瓶子的上方(選填“上”或“下”)

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20.科學(xué)上發(fā)現(xiàn)相對(duì)原子質(zhì)量分別為1.2.3的三種氫原子,你認(rèn)為這三種原子在結(jié)構(gòu)上有什么異同?你的依據(jù)是什么?

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1.A-H都是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì).其中A、B的組成元素相同,且常溫下都是無(wú)色液體,H是藍(lán)色沉淀.X、Y都是氧化物,其中X是黑色粉末狀固體,Y常用作食品干燥劑,Z是紅色固體.它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系.根據(jù)上述信息,回答下列問(wèn)題:

(1)反應(yīng)①中X起催化作用,E的化學(xué)式為CuO;
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca(OH)2;
(3)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4,此反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是復(fù)分解反應(yīng);
(4)請(qǐng)寫(xiě)出D物質(zhì)在生產(chǎn)生活中的用途D是氫氧化鈣,可以用于改良酸性土壤等(一條即可).

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