某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)杭州西湖水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究。
(1)取水樣,靜置后過濾。過濾操作中需用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和___________。
(2)若要測定西湖水的酸堿度,可選擇___________。(填字母)
A.紫色石蕊試液 B.無色酚酞試液 C.pH試紙
(3)工作人員每天撐著小船在湖中打撈垃圾,其中塑料制品、易拉罐應(yīng)投入下列          (填字母)垃圾桶內(nèi)。
(4)你認(rèn)為下列行為不會(huì)造成西湖水質(zhì)下降的是___________。(填字母)
A.在湖邊種植花草樹木 B.居民將生活污水排入西湖 C.某些游客將垃圾隨手丟入湖中
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20、某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某湖水的水質(zhì)進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究.
(1)取水樣,靜置后過濾.過濾操作中需用到的玻璃儀器有
漏斗、燒杯、玻璃棒

(2)若要檢驗(yàn)該湖水屬于硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
肥皂水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

9、某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組查閱中國環(huán)保網(wǎng)后,繪制出我省四地區(qū)2006年度全年降雨平均pH柱狀圖,則圖中雨水酸性最強(qiáng)的地區(qū)是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,也是常用于配制溶液的溶劑.
(1)根據(jù)初中所學(xué)知識(shí),能證明水是由H、O兩元素組成的化學(xué)實(shí)驗(yàn)是
 
實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 
;
(2)某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)南京玄武湖水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究.
①取水樣,靜置后過濾.過濾操作中需用到的玻璃儀器有漏斗、
 
和玻璃棒.
②若要檢驗(yàn)玄武湖水屬于硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
 

③若要測定西湖水的酸堿度,可選擇
 
.(填字母)
A.紫色石蕊試液   B.無色酚酞試液        C.pH試紙
④工作人員每天撐著小船在湖中打撈垃圾,其中塑料制品、易拉罐應(yīng)投入下列
 
(填字母)垃圾桶內(nèi).
精英家教網(wǎng)
⑤你認(rèn)為下列行為不會(huì)造成玄武湖水質(zhì)下降的是
 
.(填字母)
A.在湖邊種植花草樹木     B.居民將生活污水排入西湖      C.某些游客將垃圾隨手丟入湖中
(3)為了配制50g 5%的氯化鈉溶液,需進(jìn)行如下操作:①計(jì)算;②用托盤天平稱量
 
g 氯化鈉;③用
 
(填“10mL”或“50mL”)量筒量取
 
mL水;④將兩者置于燒杯中,用玻璃棒攪拌.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,也是常用于配制溶液的溶劑.
(1)根據(jù)初中所學(xué)知識(shí),能證明水是由H、O兩元素組成的化學(xué)實(shí)驗(yàn)是
 
實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 
;
(2)某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)南京玄武湖水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究.
①取水樣,靜置后過濾.過濾操作中需用到的玻璃儀器有漏斗、
 
和玻璃棒.
②若要檢驗(yàn)玄武湖水屬于硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
 

③若要測定西湖水的酸堿度,可選擇
 
.(填字母)
A.紫色石蕊試液   B.無色酚酞試液        C.pH試紙
④工作人員每天撐著小船在湖中打撈垃圾,其中塑料制品、易拉罐應(yīng)投入下列
 
(填字母)垃圾桶內(nèi).
精英家教網(wǎng)
⑤你認(rèn)為下列行為不會(huì)造成玄武湖水質(zhì)下降的是
 
.(填字母)
A.在湖邊種植花草樹木           B.居民將生活污水排入西湖
C.某些游客將垃圾隨手丟入湖中
(3)為了配制50g 5%的氯化鈉溶液,需進(jìn)行如下操作:①計(jì)算;②用托盤天平稱量
 
g 氯化鈉;③用
 
(填“10mL”或“50mL”)量筒量取
 
mL水;④將兩者置于燒杯中,用玻璃棒攪拌.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?清遠(yuǎn))人類生活離不開水,長達(dá)多半年之久的西南干旱牽動(dòng)著每個(gè)中國人的心.為了了解我市水資源,某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)北江水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究.
(1)取水樣,靜置后過濾.過濾操作中需要用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和
玻璃棒
玻璃棒

(2)若要檢驗(yàn)北江水屬于硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
肥皂水(或其他合理答案)
肥皂水(或其他合理答案)

(3)若要測定北江水的酸堿性強(qiáng)弱程度,可選擇
C
C

A.紫色石蕊試液     B.無色酚酞試液     C.pH試紙
(4)工作人員每天撐著小船在江中打撈垃圾,其中塑料制品、易拉罐應(yīng)投入下列
B
B
(填字母)垃圾桶內(nèi).
A.不可回收垃圾箱     B.可回收垃圾箱
(5)你認(rèn)為下列行為不會(huì)造成北江水質(zhì)下降的是
A
A
 (填字母).
A.在江邊種植花草樹木
B.居民將生活污水直接排入江中
C.某些游客將垃圾隨手丟入江中.

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