鈦和鈦合金大量用于航空工業(yè)，有“空間金屬”之稱(chēng)．工業(yè)上通過(guò)下列反應(yīng)制取鈦：

，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. 氯元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

B. 是反應(yīng)中的催化劑

C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D. 反應(yīng)前后、和的原子數(shù)目沒(méi)有改變

AB 【解析】 A. 單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零，化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零。反應(yīng)前后氯元素的化合價(jià)都是-1價(jià)，沒(méi)有發(fā)生改變，錯(cuò)誤；B. 是反應(yīng)中的保護(hù)氣，防止鈦被氧化，不是催化劑，錯(cuò)誤；C. 由一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng)，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，正確；D. 化學(xué)反應(yīng)過(guò)程只是原子重新組合成的過(guò)程，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)不變，故反應(yīng)前后、和的原子數(shù)目沒(méi)...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期魯教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章探秘水世界單元檢測(cè)題 題型：單選題

下列連接儀器的操作中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 將潤(rùn)濕過(guò)的玻璃管稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入橡膠管 B. 插入橡膠管或橡膠塞的玻璃管需先潤(rùn)濕

C. 不可把容器放在桌上使勁按壓塞子 D. 把帶導(dǎo)管的橡皮塞與燒瓶相連接時(shí)，也要用水潤(rùn)濕橡膠塞

D 【解析】 A、潤(rùn)濕過(guò)的玻璃管稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入橡膠管，不易導(dǎo)致玻璃儀器破損，故正確；B、玻璃導(dǎo)管沾水起到了潤(rùn)滑作用，故正確；C、直接把容器放在桌上使勁按壓容易壓破容器口，故正確；D、玻璃導(dǎo)管的橡皮塞與燒瓶相連接時(shí)，不需用水潤(rùn)濕橡膠塞，不能起潤(rùn)滑作用，故錯(cuò)誤。故本題選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)南市2019屆九年級(jí)上學(xué)期人教版化學(xué)上冊(cè)第1-3章綜合檢測(cè)題 題型：簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述化合反應(yīng)，氧化反應(yīng)，分解反應(yīng)的區(qū)別（從反應(yīng)物，生成物兩方面分析）

化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)、分解反應(yīng)的區(qū)別是化合反應(yīng)生成物是一種，氧化反應(yīng)的反應(yīng)物是物質(zhì)與氧反應(yīng)，分解反應(yīng)的反應(yīng)物是一種． 【解析】 化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，而分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)，氧化反應(yīng)是物質(zhì)和氧發(fā)生的反應(yīng)，所以化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)、分解反應(yīng)的區(qū)別是化合反應(yīng)生成物是一種，氧化反應(yīng)的反應(yīng)物是物質(zhì)與氧反應(yīng)，分解反應(yīng)的反應(yīng)物是一種。 ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)南市2019屆九年級(jí)上學(xué)期人教版化學(xué)上冊(cè)第1-3章綜合檢測(cè)題 題型：單選題

在用向上排氣法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)了，應(yīng)將帶火星的木條（ ）

A. 伸到集氣瓶的上部 B. 放到集氣瓶口部

C. 伸到集氣瓶的底部 D. 伸到集氣瓶中部

B 【解析】 試題檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)，只要證明瓶口有氧氣，就能說(shuō)明氧氣已收集滿(mǎn)，而氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，故檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿(mǎn)氧氣的方法是，將帶火星的小木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明已滿(mǎn)。故選B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第9-10章綜合檢測(cè)試卷 題型：填空題

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明金屬的導(dǎo)熱性。根據(jù)你所設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的需要，自行選擇下述儀器及用品：帶鐵圈的鐵架臺(tái)、小蠟燭、酒精燈、長(zhǎng)銅片、鐵絲、火柴。

實(shí)驗(yàn)操作（可用文字?jǐn)⑹觯部捎脠D示）

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 將小蠟燭粘在長(zhǎng)銅片的一端后放在鐵架臺(tái)的鐵圈上,用酒精燈給銅片另一端加熱 小蠟燭底部熔化 【解析】 試題將小蠟燭粘在長(zhǎng)銅片的一端后放在鐵架臺(tái)的鐵圈上,用酒精燈給銅片另一端加熱，小蠟燭底部熔化，說(shuō)明銅具有導(dǎo)熱性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第9-10章綜合檢測(cè)試卷 題型：單選題

下列事例能夠體現(xiàn)金屬材料反映社會(huì)進(jìn)步，造福人類(lèi)生活的是（ ）

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

B 【解析】 ①西周大鼎是青銅合金(紅銅與錫的合金)制成的器具，誕生于人類(lèi)文明時(shí)期的青銅時(shí)代，標(biāo)志著社會(huì)的進(jìn)步，正確；②廢舊電池滲出的含汞物質(zhì)屬于污染物，對(duì)人類(lèi)有害，錯(cuò)誤；③鐵的合金制成的金屬外殼有利于人類(lèi)的安全，交通工具的改進(jìn)能反映社會(huì)進(jìn)步，正確；④鈦合金制成的火箭外殼，標(biāo)志著人類(lèi)科技的進(jìn)步，有利于社會(huì)的發(fā)展、進(jìn)步，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第9-10章綜合檢測(cè)試卷 題型：單選題

甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如下圖所示．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度 B. 甲的溶解度受溫度影響較小

C. 時(shí)，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) D. 時(shí)，甲乙兩物質(zhì)各分別加入水中，充分溶解后的溶液質(zhì)量都是

D 【解析】 A. 在溶解度曲線圖上，橫坐標(biāo)是溫度，縱坐標(biāo)是溶解度。溫度不同，溶解度不同，不指明溫度，無(wú)法比較甲乙溶解度的大小，錯(cuò)誤； B. 由圖像可知，甲的溶解度受溫度影響較大，錯(cuò)誤；C. 飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶解度÷（溶解度+100g）×100%， 時(shí)，甲溶液的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，不飽和時(shí)，無(wú)法確定，錯(cuò)誤； D. 時(shí)，甲乙兩物質(zhì)的溶解度相同，都...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷（二） 題型：單選題

下列區(qū)分兩種不同物質(zhì)的方法不合理的是

A. 用聞氣味的方法區(qū)分白酒和白醋 B. 用水區(qū)分CuO粉末與MnO2粉末

C. 用觀察顏色的方法區(qū)分銅片和鐵片 D. 用加熱的方法區(qū)分碳酸氫銨固體與蔗糖固體

B 【解析】 A、白酒有酒香味，而白醋是酸味�？梢月剼馕秴^(qū)別，故選項(xiàng)正確；B、氧化銅和二氧化錳都是難溶于水的，不能用水區(qū)別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、銅片是紅色的，而鐵片是銀白色的，觀察顏色可以區(qū)別，故選項(xiàng)正確；D、碳酸氫銨受熱分解產(chǎn)生刺激性氣味且不剩余物質(zhì)，而蔗糖受熱融化變黑，可以區(qū)別，故選項(xiàng)正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期魯教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章步入化學(xué)殿堂單元檢測(cè)題 題型：簡(jiǎn)答題

聯(lián)系所學(xué)的的性質(zhì)，結(jié)合以下短文的相關(guān)信息，回答相關(guān)問(wèn)題：

年，美國(guó)科學(xué)家卡爾•克里斯特領(lǐng)導(dǎo)的研究小組成功地制取出鹽粒大小的氮（化學(xué)式為）．在制取氮的實(shí)驗(yàn)中，它曾發(fā)生了爆炸，摧毀了實(shí)驗(yàn)室的部分設(shè)備．因此，科學(xué)家們認(rèn)為，如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定；則它可能會(huì)成為火箭和導(dǎo)彈后級(jí)的理想燃料．氮是由排列成形的個(gè)氮原子結(jié)合而成的，化學(xué)性質(zhì)極不穩(wěn)定．

比較氮?dú)夂偷?del>的異同點(diǎn)：

氮?dú)?/p>

氮

不同點(diǎn)

分子構(gòu)成

________

 ________

物理性質(zhì)

________

 ________

化學(xué)性質(zhì)

________

 ________

相同點(diǎn)

_____________________________________

請(qǐng)你想象一下在應(yīng)用領(lǐng)域有哪些用途？（至少寫(xiě)條）________，________．

每個(gè)氮分子由兩個(gè)氮原子構(gòu)成每個(gè)氮分子由五個(gè)氮原子構(gòu)成氣體固體較穩(wěn)定極不穩(wěn)定同種元素原子構(gòu)成（或均由氮原子構(gòu)成）軍事上做炸藥做火箭和導(dǎo)彈燃料 【解析】 (1)單質(zhì)氮在常況下是一種無(wú)色無(wú)臭的氣體，氮?dú)庠谒锶芙舛群苄�，N2分子具有很大的穩(wěn)定性，是已知的雙原子分子中最穩(wěn)定的；由閱讀材料可知氮5的性質(zhì)為：氮5是由排列成V形的5個(gè)氮原子結(jié)合而成的，鹽粒大小的固體，化學(xué)性質(zhì)極不穩(wěn)定，易爆炸；兩種物...

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