【題目】下列有關(guān)說法中不正確的是(

A.酸溶液中都含有H+,所以有相似的化學(xué)性質(zhì)

B.酸、堿在水溶液中都可電離出帶電的粒子

C.在實(shí)驗(yàn)室,常用濃硫酸來干燥某些氣體

D.醫(yī)療上的生理鹽水是0.9%的純堿溶液

【答案】D

【解析】A、在水溶液中電離出的陽離子全部是氫離子的化合物是酸,故A正確;

B、在水溶液中電離出的陽離子全部是氫離子的化合物是酸,電離出的陰離子全部是氫氧根離子的混合物是堿,故B正確;

C、濃硫酸具有吸水性,在實(shí)驗(yàn)室,常用來干燥某些氣體,故C正確;

D、醫(yī)療上的生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液,故D錯(cuò)誤.

故選:D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列知識(shí)歸納中,完全正確的一組是(

A.化學(xué)常識(shí)

B.化學(xué)與健康

①活性炭除異味是利用它的吸附性

②合金、塑料、橡膠都屬于合成材料

③人體缺乏維生素C易患?jí)难?/span>

④海鮮防腐可用甲醛溶液浸泡

C.化學(xué)與生活

D.化學(xué)與環(huán)境

⑤用汽油清洗油污屬于乳化作用

⑥用燃燒法區(qū)分棉纖維和羊毛纖維

⑦使用無磷洗衣粉可減少水污染

⑧使用可降解塑料可減少“白色污染”

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是

A

B

C

D

實(shí)

驗(yàn)

硫在氧氣中燃燒

測(cè)空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水集氣

解釋

集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

量筒中的水:

通過水體積的變化得出空氣中O2體積

集氣瓶中的水:

冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水:排凈集氣瓶中的空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于合金的是(

A.青銅 B.塑料 C.合成纖維 D.合成橡膠

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】9分 下圖是小華配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

1上圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、 和玻璃棒,其中玻璃棒在此操作中的作用是

2指出圖②中的一處錯(cuò)誤操作 。

3通過計(jì)算確定需要水的質(zhì)量是 g,配制時(shí)應(yīng)選擇 填10、50或100mL的量筒量取所需要的水。

4下列錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于75%的是_____________填序號(hào)2分

A、②操作中食鹽與砝碼放置顛倒;

B、①操作中有固體灑落;

C、⑤操作中有水濺出;

D、讀取量筒內(nèi)液體體積于視線過低;

E、裝瓶存放操作中溶液灑落。

5該同學(xué)在稱量氯化鈉藥品前天平的指針偏左,則所配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 填“偏大”“偏小”“不受影響”2分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】16分 請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題

1標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:①

2實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是 選填序號(hào),實(shí)驗(yàn)前應(yīng)在試管口放 ,該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為 ,若用D裝置收集制取O2,氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先 填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”。

3若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,為了控制反應(yīng)速率,獲得平穩(wěn)的氣流,可用 填一種儀器名稱代替B裝置中的儀器②。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若要分離出二氧化錳,可將殘留物經(jīng)過濾、洗滌、干燥。在過濾操作中玻璃棒的作用是 。若濾液仍渾濁,下列可能的原因有 填編號(hào)

①漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁 ②過濾器中的液面超過濾紙邊緣

③濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁 ④玻璃棒沒有靠在三層濾紙?zhí),且將濾紙捅破

4選擇發(fā)生裝置B和收集裝置 選填序號(hào)可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是 。若用裝置E收集CO2,驗(yàn)滿的方法是 ;若用裝置E檢驗(yàn)CO2,瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛放

5已知:氨氣是一種沒有顏色,有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,實(shí)驗(yàn)室可用硫酸銨固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為 選填序號(hào),收集方法是 法。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】10分水是生命之源,某化學(xué)興趣小組對(duì)水進(jìn)行了探究。

1右圖為進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖,據(jù)此回答:C試管中收集到的氣體是 ,圖中B端為電源的 填“正”或“負(fù)”極,該實(shí)驗(yàn)說明水是由 組成的。

2為了探究“水的凈化”過程,同學(xué)們?nèi)×怂畼,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:

①向水樣中加入明礬溶液,攪拌,靜置,一段時(shí)間后,進(jìn)行 填操作名稱,該操作需要用到的儀器有 。填字母

A.鐵架臺(tái) B.酒精燈 C.漏斗 D.玻璃棒 E.量筒 F.燒杯

實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)該操作比預(yù)期的時(shí)間長(zhǎng)得多,可能的原因是 。寫出一條即可

②再向?yàn)V液中加入 來除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于 填“物理”或“化學(xué)”變化。

3自然界中幾乎沒有純凈的水,下列措施不屬于水的凈化方法的是 填字母

A.沉降 B.過濾 C.消毒 D.電解

4節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),我們應(yīng)提倡以下用水方式中的 填字母

A.用淘米水、洗菜水澆花 B.不間斷地放水洗衣服

C.不間斷地放水刷牙 D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分) A、B均為純凈物,C、D、E均為混合物;①~⑤五條途徑(見右圖)都會(huì)產(chǎn)生氣體M,實(shí)驗(yàn)室可利用途徑①、②、③反應(yīng)來制取M,工業(yè)上可通過途徑④來生產(chǎn)M,自然界可通過途徑⑤來提供M;途徑①、②、③反應(yīng)類型相同,途徑①反應(yīng)生成的一種物質(zhì)N可作為途徑②、③反應(yīng)的催化劑。圖中部分物質(zhì)未寫出,請(qǐng)回答下列問題。

(1)M的名稱為 ,N的化學(xué)符號(hào)是 。

(2)常溫下,A、B為固體,C為液體,寫出途徑②反應(yīng)的文字表達(dá)式: 。屬于 反應(yīng)(填反應(yīng)類型)。

(3)工業(yè)上需要大量的M時(shí),一般采用的方法是 ,屬于 (填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(4)通過途徑⑤提供M在自然界中被稱為 作用。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】5分右圖所示的裝置,可以有多種應(yīng)用

1收集氣體.如利用此裝置用排空氣法收集氧氣,氣體應(yīng)從____________選填a或b,下同處導(dǎo)管進(jìn)入.如用水將瓶中貯有的氣體排出使用,水從 端進(jìn)入。

2測(cè)量生成氣體的體積.在瓶?jī)?nèi)先裝滿水,可以測(cè)量氣體的體積,還需要的儀器是____________,這時(shí)氣體應(yīng)從____________處導(dǎo)管進(jìn)入.

3如果把右圖瓶子倒置,用排空氣法收集密度比空氣小的氣體,空氣從 _ 排出。

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