【題目】元素X、Y、Z、M是初中常見(jiàn)的四種元素。有關(guān)信息如下表：

元素

相關(guān)信息

X

可形成相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體單質(zhì)

Y

形成的一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì)

Z

其單質(zhì)約占空氣總體積的1/5

M

人體內(nèi)含量最高的金屬元素

⑴M元素的名稱是_________。

⑵Y形成的天然存在的最硬的物質(zhì)是_____，此物質(zhì)不屬于_______(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”)

⑶由X、Y兩種元素組成的最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是_______(填化學(xué)式)，該有機(jī)物中X元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。

⑷由Z、M兩種元素按原子個(gè)數(shù)比1︰1組成的化合物，俗稱________，寫(xiě)出它與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。

【答案】 Ca 金剛石 有機(jī)物 CH4 25% 生石灰 CaO+2HCl==CaCl2+H2O

【解析】元素X、Y、Z、M是初中化學(xué)常見(jiàn)的四種元素，X可形成相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體單質(zhì)，所以X是氫元素，Y形成的一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì)，所以Y是碳元素，Z其單質(zhì)約占空氣體積的，所以Z是氧元素，M是人體內(nèi)含量最高的金屬元素，所以M是鈣元素，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確：(1)根據(jù)分析，所以M是鈣元素；(2)碳元素形成的天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石，此物質(zhì)不屬于有機(jī)物；(3)由碳元素、氫元素組成的最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是CH4，該有機(jī)物中X元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=25%；(4)由鈣、氧兩元素按原子個(gè)數(shù)比1：1組成的化合物，俗稱生石灰，氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，化學(xué)方程式為：CaO+2HCl=CaCl2+H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

雞蛋營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，一個(gè)重約50 g的雞蛋，約含7 g蛋白質(zhì)。蛋黃中富含卵磷脂，卵磷脂可以阻止膽固醇和脂肪在血管壁上沉積，被稱為“血管清道夫”。一般人群每天吃1~2個(gè)雞蛋不會(huì)造成血管硬化，但多吃會(huì)增加肝、腎負(fù)擔(dān)。

雞蛋不宜生食，也不建議吃溏心雞蛋。因?yàn)樯u蛋中含有抗?fàn)I養(yǎng)因素，會(huì)影響營(yíng)養(yǎng)素的利用，還可能被沙門(mén)氏菌污染。烹調(diào)雞蛋達(dá)到70～80℃才能殺滅沙門(mén)氏菌，當(dāng)?shù)包S凝固時(shí)說(shuō)明溫度已接近。所以最好是蛋黃剛凝固時(shí)起鍋，烹調(diào)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)降低雞蛋的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

市售雞蛋常采用三種涂膜保鮮技術(shù)，分別是：A-聚乙烯醇溶液涂膜、B-聚乙烯醇和雙乙酸鈉溶液涂膜、C-聚乙烯醇和氫氧化鈣溶液涂膜。三種涂膜劑涂抹于雞蛋表面后，在溫度為20℃、相對(duì)濕度為70%的貯藏柜中貯藏30天，測(cè)得哈夫單位和蛋黃指數(shù)的變化趨勢(shì)如下圖所示，其中CK是對(duì)照組，哈夫單位和蛋黃指數(shù)的數(shù)值越小，雞蛋越不新鮮。

雞蛋買(mǎi)回家后，在-1℃、相對(duì)濕度80%的條件下儲(chǔ)存，最長(zhǎng)可以保鮮6個(gè)月。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題：

(1)每100 g雞蛋，約含蛋白質(zhì)______g。

(2) C-聚乙烯醇和氫氧化鈣溶液涂膜保鮮雞蛋的過(guò)程中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

(3)三種涂膜保鮮技術(shù)中，保鮮效果最好的是_________________。

(4)在進(jìn)行涂膜保鮮效果的研究中使用了_________方法。

(5)下列說(shuō)法正確的是_______。

①雞蛋營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，每天可以多吃

②雞蛋煮的時(shí)間越長(zhǎng)越好，有利于殺滅細(xì)菌

③生吃雞蛋、吃溏心蛋和不吃蛋黃，是不科學(xué)的做法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】堿石灰是CaO和NaOH固體的混合物，常用作干燥劑。堿石灰在空氣中久置會(huì)吸收空氣中的水和二氧化碳而變質(zhì)。某實(shí)驗(yàn)小組為確定一瓶久置的堿石灰樣品的成分，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)流程。請(qǐng)你參與探究過(guò)程：

【查閱資料】①Ca(OH)2、Na2CO3溶于水無(wú)明顯的溫度變化；②CaCl2溶液呈中性。

(1)在操作一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)向樣品中加水時(shí)放出大量的熱。據(jù)此實(shí)驗(yàn)，下列對(duì)樣品成分分析正確的是________(填序號(hào))。

A. 一定有NaOH B. 一定有Na2CO3 C. 一定有CaO D. 至少有NaOH、CaO中的一種

(2)在操作二之后所得的固體A中一定含有________。

(3)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)繼續(xù)對(duì)溶液B中的溶質(zhì)進(jìn)行了探究。

【猜想假設(shè)】猜想一：NaOH 猜想二：Na2CO3

猜想三：NaOH和Na2CO3 猜想四：Ca(OH)2和________

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為進(jìn)一步確認(rèn)溶液B中溶質(zhì)的成分，做了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量溶液B于試管中，加入足量CaCl2溶液；

②過(guò)濾，用pH試紙檢測(cè)濾液的pH

①__________________；

②pH>7

猜想三正確

實(shí)驗(yàn)步驟①中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是________________________________，其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>________________________________。

【反思評(píng)價(jià)】對(duì)于像堿石灰這樣容易變質(zhì)的物質(zhì)，保存時(shí)需要注意密封保存。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以不同的化學(xué)思維方式或者規(guī)律給下列化學(xué)反應(yīng)的類型進(jìn)行分類，你認(rèn)為分類合理的一組是(　　)

①CaO＋H2O=== Ca(OH)2 ②Cu(OH)2 CuO＋H2O

③Ba(OH)2＋2HCl=== BaCl2＋2H2O ④Zn＋H2SO4=== ZnSO4＋H2↑

⑤ 2Mg＋O2 2MgO ⑥CO＋CuO CO2＋Cu

A. 屬于化合反應(yīng)的是①②⑤ B. 屬于有元素化合價(jià)變化的是④⑤⑥

C. 屬于置換反應(yīng)的是④⑥ D. 屬于復(fù)分解反應(yīng)的是③⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將碳酸鈉和硫酸鈉的固體混合物6 g放入燒杯中，加入24.5 g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)后燒杯中只剩無(wú)色溶液28.3 g(假設(shè)CO2全部逸散)。

(1)反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量為________ g。

(2)計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______(結(jié)果精確到0.1%)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將30g 碳酸鈉溶液與48.2g氯化鋇溶液混合，碳酸鈉和氯化鋇兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)。過(guò)濾，所得濾液質(zhì)量為58.5ｇ，試計(jì)算：

(1)反應(yīng)后生成的沉淀質(zhì)量為_______克.

(2)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證白磷(與紅磷的化學(xué)性質(zhì)相似)燃燒符合質(zhì)量守恒定律。

【查閱資料】白磷燃燒的產(chǎn)物在空氣中能與水反應(yīng)生成有毒的的偏磷酸(HPO3)等物質(zhì)。

【步驟與現(xiàn)象】 (1)裝配儀器、加藥藥品；

(2)稱量，裝置和藥品的總質(zhì)量為m；

(3)用激光手電照射白，白磷燃燒，________________________；

(4)___________________。

【反思與分析】

(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式是____________________________；

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球變化情況是_______________________________；

(3)裝置內(nèi)的水除了起到降溫作用外還能_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】可用帶柄V形玻璃管完成以下實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖1所示，往A處注入H2O2溶液，在B處下方加熱使硫粉燃燒，產(chǎn)生的氣體通入C處后排放的目的是__________________________________________。寫(xiě)出A處和C處反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________________，_________________________。

圖1中用V型管代替集氣瓶的優(yōu)點(diǎn)是____________________。

（2）如圖2所示，A處盛濃氨水，B處放滴有無(wú)色酚酞試液的長(zhǎng)濾紙條，可觀察到的現(xiàn)象是___。若另取一相同V形玻璃管（含相同的實(shí)驗(yàn)用品），在A處稍加熱，在更短的時(shí)間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象，請(qǐng)從微觀角度解釋：___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)。

(1)下列用品所使用的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是_______。(填序號(hào))。

(2)山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會(huì)奇癢難忍。你認(rèn)為可涂廚房中的________來(lái)止癢。

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同步練習(xí)冊(cè)答案