5．地殼中最多的元素與世界年產(chǎn)量第一的金屬元素形成的化合物是（　　）
A．Al2O3B．SiO2C．CuOD．Fe2O3

分析 地殼中居前五位的元素有：氧、硅、鋁、鐵、鈣．所以由含量最多的元素和世界年產(chǎn)量第一的金屬元素來分析．

解答 解：地殼中含量最多的元素為氧元素．世界年產(chǎn)量第一的金屬元素是鐵元素．二者組成的化合物有氧化鐵、四氧化三鐵、氧化亞鐵等．
故選D．

點評 在書寫化學(xué)式時，正價元素在前，負價元素在后，利用最小公倍數(shù)法得到各元素的原子個數(shù)，寫出化學(xué)式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如表除去雜質(zhì)的方法正確的是（　�。�
選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除雜試劑
A氧化鈣（碳酸鈣）水
B氫氧化鈉（碳酸鈉）澄清石灰水
C二氧化碳（一氧化碳）氫氧化鈉溶液
D氯化鈉溶液（氫氧化鈉）稀硫酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列實驗操作或設(shè)計中正確的是（　　）
A．
分離碘酒中的碘		B．
驗證質(zhì)量守恒定律
C．
食鹽的結(jié)晶		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）M點表示的意義是t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等．
（2）t2℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為：甲＞乙（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列有關(guān)說法正確的是BE（填序號，下同）
A．溶劑的質(zhì)量一定變小
B．溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變
C．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變大
D．溶液的質(zhì)量一定變大
E．該飽和溶液還可以溶解其它物質(zhì)
（4）通常情況下，在實驗室用固體甲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的甲溶液，需用到的儀器有：托盤天平（帶碼碼盒）、燒杯和量筒、膠頭滴管．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．如圖所示裝置的U形管左側(cè)管內(nèi)固定一小試管．
（1）若右側(cè)管內(nèi)掛的是滴有酚酞試液的濾紙條，向小試管中滴加濃氨水，可觀察到濾紙條的顏色變化是濾紙由白色變?yōu)榧t色；若先在小試管中加入氧化鈣固體，再進行上述實驗操作，則可在更短的時間內(nèi)觀察到濾紙條有相同的變化，可能的原因是氧化鈣和水反應(yīng)放出熱量，使氨分子的運動加快．
（2）若右側(cè)管內(nèi)掛的是石蕊試液浸泡過的濾紙條，其中一條是濕潤的，一條是晾干的．向裝有碳酸鈉粉末的小試管中滴加稀硫酸，寫出小試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+CO2↑+H2O；證明二氧化碳可與水反應(yīng)的現(xiàn)象：濕潤的濾紙變紅，而晾干的濾紙無明顯變化；要讓氣球明顯變癟，可用針筒向U形管內(nèi)注入足量的氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)溶液的說法中，正確的是（　�。�
A．蒸發(fā)溶劑，可以將不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液
B．將一定質(zhì)量某物質(zhì)的飽和溶液降溫析出晶體后，溶液由飽和變成不飽和
C．飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液
D．將10g某物質(zhì)完全溶解于100g水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定是10%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．按圖所示進行實驗，我們將看到B容器中的紫色石蕊試液變紅色，原因是五氧化二磷溶于水生成了酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．向某鹽酸中不斷加入氫氧化鈉固體時，溶液的pH與加入的氫氧化鈉固體質(zhì)量關(guān)系如圖所示．當溶液的pH處于A點時，溶液中所含有的粒子為氫離子、氯離子、水分子、鈉離子（ 多填、少填均不得分）；當溶液的pH處于B點時，向溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液呈紫色；若改用m 克消石灰與該鹽酸充分反應(yīng)，所得溶液的pH＞7（填“＞”、“=”、“＜”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

20．有一瓶無標簽的無色液體，為了探究它是何種物質(zhì)，做如下實驗：把此液體編號為A，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變．把B收集起來，用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中，木條復(fù)燃．如把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F．
（1）根據(jù)實驗，分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)．寫出各物質(zhì)的名稱或符號：A過氧化氫或H2O2、B氧氣或O2、C二氧化錳或MnO2、D水或H2O、E硫或S、F二氧化硫或SO2
（2）在橫線上寫出題中所發(fā)生反應(yīng)的文字表達式，并從反應(yīng)物和生成物種類的角度看各屬于什么類型的反應(yīng)，把基本反應(yīng)類型寫在括號內(nèi)．過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣（分解反應(yīng)）；硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫（化合反應(yīng)）．

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