元素周期律和周期表是學習化學的重要工具,下表是元素周期表的部分信息.

請認真分析表中信息,回答下列問題:
(1)地殼中含量僅次于氧的非金屬元素名稱是
 
,該元素形成的氧化物的化學式為
 

(2) 所表示的粒子符號為
 
,它與表中
 
元素原子的化學性質(zhì)相似.
(3)元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是:從左到右
 
考點:元素周期表的特點及其應用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)地殼中含量僅次于氧的非金屬元素名稱是硅元素;根據(jù)化合價寫出化學式;
(2)根據(jù)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系判斷粒子的種類:質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),呈中性,為原子進行解答;最外層電子數(shù)相同化學性質(zhì)相似;
(3)從元素周期表可以進行解答.
解答:解:(1)地殼中含量僅次于氧的非金屬元素名稱是硅元素;氧為-2價,硅為+4價,該元素形成的氧化物的化學式為SiO2
(2)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系判斷粒子的種類:質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),呈中性,為原子,所表示的粒子符號為Cl;它的最外層電子數(shù)為7,與氟元素的化學性質(zhì)相似;
(3)元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是從左至右:原子序數(shù)(核電荷數(shù))依次增大(或由金屬過渡到非金屬).
答案:(1)硅; SiO2
(2)Cl;  F;
 (3)原子序數(shù)(核電荷數(shù))依次增大(或由金屬過渡到非金屬).
點評:本題主要考查地殼里各元素的含量、質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系、書寫化學式及元素周期律的知識,并能應用于解題
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖.

(1)寫出圖中帶標號儀器的名稱:①
 

(2)利用B、C裝置能進行的實驗是
 
(填序號).
a.用高錳酸鉀制取氧氣          b.用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳
c.用鋅與稀硫酸制取氫氣        d.用雙氧水與二氧化錳制取氧氣.

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某溶液中可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鈉、硝酸鈉中的一種或幾種,為測定其成分,進行如下實驗.取樣,先后逐滴加入氯化鋇溶液、稀硝酸,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示.
(1)由上述實驗可知,原溶液中一定含有
 
(填名稱).
(2)實驗中,AB之間圖象所對應的溶液中的溶質(zhì)一定有
 
(填化學式,下同).
BC段減少的沉淀是
 
,BC段發(fā)生反應的化學方程式是
 

(3)C點沉淀的質(zhì)量為B點沉淀的質(zhì)量的三分之一.原溶液中碳酸鈉與硫酸鈉的質(zhì)量比為
 
.(取整數(shù)比)

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)在我縣縣城內(nèi)的公交車大多采用電能作為驅(qū)動動力,替代了使用汽油或柴油燃料的機動車.
(1)你認為使用這種公交車有什么好處?
 

(2)為了減少城市交通造成的環(huán)境污染,請你提出一項建議或設(shè)想:
 

(3)若要檢測空氣受一氧化碳污染的程度,可采用物質(zhì)X進行測定,反應原理為:X+5CO=I2+5CO2,根據(jù)此化學方程式,可推測X的化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在氧氣、一氧化碳、甲烷、二氧化碳幾種氣體中,能使帶火星木條復燃的氣體是
 
,能用于滅火的氣體是
 
,煉鐵生產(chǎn)中常用的還原劑是
 
,既屬于有機物又是一種重要的化石燃料的主要成分的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、
 
 和
 
.保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小粒子是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學符號是高度濃縮的符號體系,可準確簡潔地記錄、表達和交流,請用化學符號表示:
①兩個氮分子
 
            ②硝酸銨
 

③一個氫氧根離子
 
        ④正三價的鋁元素
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列一些食物的pH如下表:
  ①牛奶②肥皂③番茄④蘋果
6.3~6.69.5~10.54.0~3.32.9~3.3
其中酸性最強的是
 
,堿性最強的是
 

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下列過程中沒有發(fā)生化學變化的是( 。
A、牛奶變質(zhì)
B、葡萄釀制成酒
C、生米煮成熟飯
D、冰雪融化

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