【題目】我們生活在一個(gè)豐富多彩的物質(zhì)世界中,人類的生產(chǎn)、生活和化學(xué)密不可分.
(1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空: ①常用來(lái)改良酸性土壤的堿②汽水中的酸
③人體中含量最多的元素④硝酸銨中的陽(yáng)離子
(2)歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,小明同學(xué)用圖1總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)).
①驗(yàn)證反應(yīng)甲:小明將無(wú)色酚酞溶液滴入NaOH溶液中,溶液呈色.
②小明用示意圖2來(lái)說(shuō)明反應(yīng)丙的發(fā)生,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
③請(qǐng)你寫出一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式,滿足反應(yīng)丁能夠發(fā)生 , 該反應(yīng)的基本類型是 .
【答案】
(1)Ca(OH)2;H2CO3;O;NH4+
(2)紅;2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓;復(fù)分解反應(yīng)
【解析】解:(1)①常用來(lái)改良酸性土壤的堿是氫氧化鈣,可以表示為Ca(OH)2;②汽水中的酸是碳酸,可以表示為H2CO3;③人體中含量最多的元素是氧元素,可以表示為O;④硝酸銨中的陽(yáng)離子是銨根離子,可以表示為NH4+ . 故填:Ca(OH)2;H2CO3;O;NH4+ . (2)①驗(yàn)證反應(yīng)甲:小明將無(wú)色酚酞溶液滴入NaOH溶液中,溶液呈紅色.
故填:紅.②小明用示意圖2來(lái)說(shuō)明反應(yīng)丙的發(fā)生,圖中氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.
故填:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.③硫酸銅屬于鹽,能和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓,屬于復(fù)分解反應(yīng).
故填:CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓;復(fù)分解反應(yīng).
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào)即可以解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈦元素在化合物中一般顯+4價(jià),它在元素周期表中的部分信息如圖所示,下列有關(guān)鈦元素的說(shuō)法不正確的是( )
A.原子序數(shù)為22
B.屬于金屬元素
C.相對(duì)原子質(zhì)量為47.87g
D.與氯元素組成的化合物的化學(xué)式為TiCl4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是
A. 小蘇打能與酸反應(yīng),可用作治療胃酸過(guò)多的藥劑
B. 氮?dú)馊鄯悬c(diǎn)低,可用作保護(hù)氣
C. 碳酸氫銨受熱易分解,可用作氮肥
D. 鋁片有金屬光澤,可用作導(dǎo)電材料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中的現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)原理正確的是( )
A. 白磷始終不燃燒
B. 小氣球變癟
C. U型管內(nèi)液面左高右低
D. 驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧化鋅為白色粉末,無(wú)臭、無(wú)味,廣泛應(yīng)用于橡膠、涂料、陶瓷、化工、醫(yī)藥、玻璃和電子等行業(yè),為了變廢為寶,綜合應(yīng)用資源,經(jīng)常從鋅冶煉、鋅制品加工企業(yè)回收的廢渣(含有ZnO、FeO、Fe2O3、CuO等雜質(zhì))來(lái)制取氧化鋅,其流程如圖所示:
信息:1、3FeO+10HNO3═3Fe(NO3)3+NO+5H2O,NO有毒,能與氧氣和水反應(yīng)生成硝酸.2、在“除雜Ⅰ”步驟中,只有鐵離子能形成氫氧化鐵沉淀.
回答下列問(wèn)題
(1)在酸浸過(guò)程中,經(jīng)常要保持酸過(guò)量,理由是;通入空氣的目的是:①起攪拌作用,使反應(yīng)充分,② . 通入空氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)在“除雜Ⅰ”步驟中,加入一種金屬氧化物與過(guò)量的硝酸反應(yīng),使溶液pH升高為4左右,請(qǐng)結(jié)合本廠實(shí)際,可加入的物質(zhì)是
A.ZnO
B.FeO
C.Fe2O3
D.CuO
(3)為了使產(chǎn)品更加純凈,在“除雜Ⅱ”步驟中,濾渣的成分是 .
(4)在“碳化合成”中,生成的產(chǎn)物之一為堿式碳酸鋅[Zn2(OH)2CO3],還生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體氧化物.請(qǐng)寫出碳化合成步驟的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,再向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是
A. Fe、Cu B. Cu、Ag C. Cu D. Ag
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一種新型材料C3N4的硬度比金剛石還大,可做切割工具。在C3N4中,C為+4價(jià),則N元素的化合價(jià)是
A. +3 B. +1 C. -1 D. -3
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