精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
養(yǎng)成“規(guī)范操作、周密觀察”的良好習慣,是完成化學實驗的關鍵.
(1)如圖是實驗室配制50g 10%的氯化鈉溶液的操作示意圖,正確操作順序為
 
(填字母序號);取9g上述溶液配制溶質質量分數為0.9%的生理鹽水,需加水
 
g.
(2)為證明酸與堿能發(fā)生反應,某同學進行了以下實驗,請看圖回答:

①圖甲:滴入酚酞試液后,觀察到的現象為
 
;
②圖乙:用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不斷攪拌至溶液顏色恰好變成
 
為止;
③圖丙:丙中操作存在的問題是
 
;若用正確操作測得丙中溶液的pH=5,溶液中溶質的化學式為
 
考點:一定溶質質量分數的溶液的配制,溶液的酸堿度測定,用水稀釋改變濃度的方法,中和反應及其應用,溶液的酸堿性與pH值的關系
專題:溶液、濁液與溶解度,常見的酸 酸的通性
分析:(1)觀察操作圖,分析每個操作的作用,根據配制溶液的步驟對操作進行排序.根據稀釋溶液時溶質不變解答;
(2)①根據酚酞遇氫氧化鈉變紅色解答;
②酸堿中和反應的實質解答;
③根據溶液的酸堿性確定溶質的成分,和PH試紙的使用注意事項解答.
解答:解:(1)圖A則是攪拌溶解;圖B為稱取氯化鈉的操作;圖C為用藥匙取出固體氯化鈉準備進行稱量;圖D為把稱量的氯化鈉倒入燒杯;圖E為量取一定量的水倒入燒杯;則正確的操作順序為:CBDEA;
取9g上述溶液配制溶質質量分數為0.9%的生理鹽水,需加水:
9g×10%
0.9%
-9g
=91g
(2)①氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液后變紅色;
②稀硫酸與氫氧化鈉發(fā)生酸堿中和反應,會使溶液堿性消失,溶液會有紅色變?yōu)闊o色;
③用PH試紙測定溶液的PH時,試紙不能浸入了溶液中,會把溶液污染;測得丙中溶液的pH=5,說明溶液顯酸性,及硫酸有剩余,故溶液中溶質有過剩的硫酸,以及生成的硫酸鈉兩種物質.
答案:(1)CBDEA,91;
(2)①溶液變紅色;
②無色;
③PH試紙浸入了溶液中,H2SO4,Na2SO4
點評:配制溶液時,先稱取固體藥品倒入燒杯,然后再量取水倒入燒杯,最后進行攪拌溶解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

“炭火燒烤“是許多同學喜愛的食物,其原理是利用木炭燃燒的高溫來烤熟食物,木炭燃燒反應的化學方程式是
 
.冬天,在門窗緊閉的房問里吃“燒烤'容易發(fā)生的危險是
 
.如果在紅熱的木炭上撒一些氧化鐵紅棕色粉末,可能發(fā)生反應的化學方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

測電筆也叫試電筆,是一種電工工具,用來測試電線中是否帶電.如圖是測電筆的構造,請你回答下列問題:
(1)氖管中氖氣通電后發(fā)紅光,利用氖氣的
 
性質,所以它可作保護氣.
(2)試電筆中屬于有機合成材料的
 
,屬于單質的
 

(3)生鐵和鋼在組成上的最大區(qū)別
 
;
(4)回收廢棄金屬和廢棄塑料的意義是
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)打火機給人們的生活帶來了方便,如圖是普通電子打火機的示意圖.據圖回答:
Ⅰ.屬于金屬單質的是
 
(選填物質的編號,下同),屬于有機物的是
 
;
Ⅱ.打火機擋風罩上通風孔的作用是使空氣流通,據此說明燃燒需要的條件之一是
 
;
寫出丁烷在氧氣中完全燃燒的化學方程式:
 

Ⅲ.用分子、原子的觀點解釋丁烷氣體能被壓縮成液體的原因:
 

(2)我國計劃使用“長征三號甲”運載火箭將“嫦娥I號”送上月球,任務之一是開采月球上豐富的氦-3(質子數為2,中子數為1的原子)這一清潔能源.氦-3原子的結構示意圖為
 
(填序號);

(3)2006年8月中旬我國部分家庭廚房中的煤被“西氣東輸”工程送來的天然氣所替代.天然氣在第一次通過管道輸送到用戶時,必須先將管道內注滿氮氣.填充氮氣的目的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某同學要配制50g質量分數為8%氯化鈉溶液,步驟如圖,請回答下列問題:
(1)用
 
(填儀器名稱)稱取氯化鈉
 
g,用量筒和
 
(填儀器名稱)準確量取
 
mL水.
(2)玻璃棒的操作名稱是
 
,使用它的目的是
 

(3)某同學實際配制的氯化鈉溶液溶質質量分數低于8%,可能的原因是
 

A.用量筒量取水時仰視讀數              B.配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗
C.用量筒取水前未將量筒內的水干燥      D.貯存已配好的溶液時,有少量溶液濺出.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

化學與我們的生活息息相關.
(1)空氣是我們賴以生存的寶貴資源.空氣屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”),其中體積分數最大的氣體是
 
,能供給呼吸的氣體是
 

(2)“合理膳食,均衡營養(yǎng)”會讓我們更健康,下列食品中富含糖類的是
 
(填序號,下同).
A.雞蛋             B.饅頭             C.蔬菜
(3)為了預防佝僂病和發(fā)育不良,幼兒及青少年可以補充一些含
 
元素的食品.
(4)生活中的下列做法,不利于人體健康的是
 

A.食用霉變的花生   B.倡導大家不吸煙   C.食用甲醛溶液浸泡的海產品
(5)如圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品.“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃氣體,使火焰熄滅.“火立熄”的滅火原理是
 
(填標號).
A.清除可燃物          B.使燃燒物與氧氣隔絕     C.降低燃燒物的著火點.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某鄉(xiāng)鎮(zhèn)有座硫酸廠,設備簡陋,技術陳舊,該廠每天排放大量含SO2的廢氣和含H2SO4的酸性廢水.當地的其他工廠和居民均用煤炭作燃料.只要下雨就下酸雨,對該鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境造成極大破壞.
(1)分析該鄉(xiāng)鎮(zhèn)下酸雨的原因:
 

(2)舉一例說明酸雨對環(huán)境造成的危害:
 

(3)該鄉(xiāng)鎮(zhèn)某中學環(huán)保小組提出了治理酸雨的下列措施,你認為其中不妥的是
 

A.將硫酸廠搬離該鄉(xiāng)鎮(zhèn)                     B.建議環(huán)保部門限令整改
C.將硫酸廠排出的廢氣處理后排放           D.工廠和居民改用較清潔的燃料
(4)含H2SO4的酸性廢水對當地的水資源污染嚴重,處理時可加入一種廉價且易得的堿來中和,這種堿的化學式為
 

(5)硫酸是一種重要的酸,它的稀溶液能與鉻反應,生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液和氫氣,反應的化學方程式為
 
,該反應類型屬于
 
(填反應基本類型).某同學為了比較鋁、銅、鉻的金屬活動性,可選擇下列物品和試劑中的
 
(填寫序號)而獲得正確的結論.
①鋁片、銅片、鉻片、20%的稀硫酸、砂紙        ②鋁片、銅片、CrSO4溶液、砂紙
③鋁片、鉻片、CuSO4溶液、20%的稀硫酸、砂紙  ④鋁片、鉻片、CuSO4溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

A-E是我們已經學過的五種常見物質,其中A是黑色固體單質,B、C是常見氣體,D是一種常見的鹽,E是可用于改良酸性土壤的一種堿,A、B、C、D、E和水之間的相互關系如圖所示(“→”表示物質間的轉化關系,“-”表示物質間可以相互反應).請回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式:B
 
,C
 

(2)若A→C是化合反應,則反應的化學方程式是
 
;
(3)寫出C→D反應的化學方程式
 
;
(4)寫出D與E反應的化學方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

現有氧化銅、氫氧化銅和硫酸銅的混合物20克,加入100克9.8%的稀硫酸恰好完全反應,反應結束后蒸發(fā),所得硫酸銅的質量可能是( 。
A、35克B、16克
C、27克D、30克

查看答案和解析>>

同步練習冊答案