【題目】某混合氣體可能含有一氧化碳、二氧化碳、氫氣、氯化氫中的一種或幾種。進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，下列推斷正確的是

A．一定無(wú)二氧化碳 B．可能含有氯化氫

C．一定有氫氣 D．一定有一氧化碳

【答案】D

【解析】

試題分析：將混合氣體通過(guò)石灰水，不變渾濁，不能說(shuō)明氣體中不含有二氧化碳，當(dāng)氣體中既有二氧化碳，又有氯化氫時(shí)，石灰水是先與氯化氫氣體反應(yīng)，不會(huì)變渾濁；再通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液，氣體體積減少，說(shuō)明一定含有氯化氫氣體，故結(jié)合第一個(gè)現(xiàn)象，可能含有二氧化碳；通過(guò)灼熱的氧化銅，黑色固體變紅，說(shuō)明有還原性的氣體存在，可能是氫氣或一氧化碳；再根據(jù)無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，說(shuō)明有水存在，但并不能說(shuō)明是氫氣和氧化銅反應(yīng)生成的水，可能是氫氧化鈉溶液中的水分，故無(wú)法確定是否有氫氣存在，但根據(jù)最后石灰水變渾濁，可判斷生成二氧化碳，故原氣體中一定含一氧化碳。故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“海水曬鹽”所獲得的粗鹽中，除含有泥沙等難溶性雜質(zhì)外，還含有氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì)，某化學(xué)小組為得到較純凈的食鹽，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，請(qǐng)參與他們的探究活動(dòng)：

【提出問(wèn)題】如何獲得較純的食鹽晶體？

【查閱資料】20℃時(shí)，部分物質(zhì)的溶解性情況如表所示：

OH﹣

CO32﹣

Na+

溶

溶

Ca2+

微

不

Mg2+

不

微

【實(shí)驗(yàn)方案】按如圖方案進(jìn)行提純粗鹽．

【解釋與結(jié)論】

（1）操作X的名稱(chēng)是 ；

（2）沉淀D是 ；

（3）實(shí)驗(yàn)步驟③的主要目的是 （用化學(xué)方程式回答）；

判斷氫氧化鈉溶液已過(guò)量的方法是 。

【反思與評(píng)價(jià)】

（4）有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案并不完善，其理由及需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的主要步驟有：①裝藥品；②檢查裝置氣密性；③固定裝置；④加熱；⑤收集氣體；⑥撤酒精燈；⑦從水槽中撤出導(dǎo)管。正確的操作順序?yàn)椋?/span> ）

A．②①③④⑤⑥⑦ B．②①③④⑤⑦⑥

C．①②③④⑤⑦⑥ D．①②③④⑤⑥⑦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“水是生命的源泉”。下面對(duì)水化學(xué)式（H2O）意義的理解，錯(cuò)誤的是（ ）

A．水是由氫、氧兩種元素組成的

B．水分子中含有氫、氧兩種原子

C．水分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2:1

D．水分子中含有兩個(gè)氫原子、一個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究學(xué)習(xí)小組選擇“活性炭的吸附效果和哪些因素有關(guān)”的課題進(jìn)行研究，以下是他們探究的過(guò)程：

提出假設(shè)：活性炭的吸附效果和活性炭的量有關(guān)

完成實(shí)驗(yàn)：按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，取容積相同的集氣瓶（125ml），收集滿紅棕色的二氧化氮?dú)怏w，并進(jìn)行編號(hào)，記錄顏色消失的時(shí)間。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

活性炭純度

活性炭的用量（克）

消失時(shí)間（秒）

1

80%

1.0

60

2

9.0

45

分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

要完成本實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)標(biāo)號(hào)2中活性炭的純度應(yīng)該為

（1）該探究過(guò)程得出的結(jié)論是：

反思：

某品牌冰箱的除味劑主要成分是活性炭，其說(shuō)明書(shū)中寫(xiě)到“切勿靠近高溫”，原因是活性炭具

有： 寫(xiě)出能反映該性質(zhì)的化學(xué)方程式：

（3）活性炭的吸附效果還和那些因素有關(guān)？請(qǐng)你幫他們繼續(xù)探究（只要求提出假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案）。

假設(shè)：

實(shí)驗(yàn)方案：

（4）人們利用活性炭的吸附性還可以

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳” 用金剛石加工成鉆石，是因?yàn)樗叵戮哂小昂芊�(wěn)定且光澤性好，璀璨奪目”的性質(zhì)。請(qǐng)記住：性質(zhì)決定用途，下列有關(guān)“物質(zhì)——性質(zhì)——用途”的敘述中，用途與性質(zhì)不相關(guān)的是

序號(hào)

物質(zhì)

性質(zhì)

用途

A

氫氣

可燃性

做燃料

B

二氧化碳

不燃燒、不助燃

滅火

C

氧氣

助燃性

醫(yī)療急救

D

稀有氣體

化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是

A. 一氧化碳 B. 二氧化碳 C. 二氧化硫 D. 煙塵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水族館中，表演者常常攜帶氧氣瓶在水中與魚(yú)“共舞”。大量的氧氣能被壓縮在氧氣瓶中說(shuō)明

A、氧分子的大小發(fā)生改變 B、氧分子可以再分

C、氧分子總是在不斷運(yùn)動(dòng) D、氧分子之間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們生活在物質(zhì)的世界里，物質(zhì)在不斷地變化．以下屬于物理變化的是（ ）

A．植物光合作用 B．食物腐敗 C．鋼鐵生銹 D．河水結(jié)冰

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