A. | X、Y、Z | B. | X、Z、Y | C. | Y、Z、X | D. | Z、Y、X |
分析 對(duì)比三種金屬與氧氣的反應(yīng):X在常溫下就能與氧氣反應(yīng),Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng),可判斷金屬X活動(dòng)性最強(qiáng);對(duì)比二種金屬與酸的反應(yīng):Y溶解并產(chǎn)生氫氣,Z不反應(yīng),可判斷金屬Y活動(dòng)性比Z強(qiáng);綜合以上判斷可得到三種金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱.
解答 解:X在常溫下就能與氧氣反應(yīng),Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng),說(shuō)明三種金屬中金屬X活動(dòng)性最強(qiáng);把Y和Z分別放入稀硫酸中,Y溶解并產(chǎn)生氫氣,Z不反應(yīng),說(shuō)明金屬Y在活動(dòng)性順序中位于H之前而Z位于H之后,金屬Y活動(dòng)性比Z強(qiáng);綜上所述,三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)閄>Y>Z,所以A正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 金屬活動(dòng)性順序中,位于H之前的金屬能置換出酸中的H,位于H之后的金屬不能置換酸中H.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一定失去電子 | |
B. | 一定得到電子 | |
C. | 有可能得到電子,也有可能失去電子 | |
D. | 既不得到電子,也不失去電子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
編號(hào) 選項(xiàng) | 1 | 2 | 3 |
A | 金屬 | 水銀 | 合金 |
B | 酸 | 化合物 | 純凈物 |
C | 中和反應(yīng) | 復(fù)分解反應(yīng) | 置換反應(yīng) |
D | 氧化物 | 堿 | 化合物 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
鹽酸質(zhì)量/g | 20 | 40 | 60 | 80 |
氣體質(zhì)量/g | 0 | 0.44 | 1.32 | 1.98 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用食醋除去熱水瓶的薄層水垢 | |
B. | 用米湯檢驗(yàn)食用碘鹽中的碘酸鉀 | |
C. | 人體被蜂、蟻等叮咬而射入蟻酸后,可用肥皂水消除相關(guān)癥狀 | |
D. | 用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 門捷列夫 | B. | 達(dá)爾文 | C. | 拉瓦錫 | D. | 牛頓 |
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