【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。

1)實驗室用A裝置制取O2,該反應的化學方程式為_____________________;選用C裝置收集氧氣的原因是_________

2)實驗室制収CO2,應選用的發(fā)生和收集裝置是___________。檢驗CO2巳收集滿的方法是:用燃著的火柴放在___________,觀察到火焰熄滅,則收集滿。

【答案】2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+O2↑; 氧氣不易溶于水且不與水反應 BE 集氣瓶口

【解析】

(1)觀察裝置特點有加熱固體,試管口有棉花,說明是用高錳酸鉀制取氧氣,反應生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,故填2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+O2↑;排水法收集氣體要求氣體性質不易溶于水且不與水反應,故填氧氣不易溶于水且不與水反應;

2)實驗室制取二氧化碳是用石灰石或大理石與稀硫酸在常溫下反應,發(fā)生裝置應采用固液不加熱型裝置, 二氧化碳密度比空氣大,不和空氣中其他成分反應,可用向上排空氣法收集,二氣化碳能溶于水且能和水反應,不適合用排水法收集,故填BE;二氧化碳不可燃也不助燃,驗滿時將燃著的木條放在集氣瓶瓶口,如果木條熄滅則巳收集滿,故填集氣瓶口。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,珍惜水、節(jié)約水、保護水是每個公民的義務和責仼。

1)用如圖裝置進行電解水的實驗,a,b兩管中氣體的體積比為_____,該實驗說明水是由_____組成的。

2)某地區(qū)水資源缺乏,有些村民用地下水作為生活用水人們常用______檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用的______方法降低水的硬度。

3)我國是淡水資源非常有限的國家,愛護水資源是每個公民的責任和義務。

下列行為屬于浪費水的是_____(填字母序號)

A.用洗菜水澆花

B.水管漏水,及時修理

C.洗手擦香皂時不關上水龍頭

D.用自來水不斷為西瓜沖水降溫

4)自然界中幾乎沒有純凈的水,下列措施不屬于水的凈化方法的是_____(填字母序號);

A.沉降 B.過濾 C.消毒 D.電解

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了檢測石灰石樣品中碳酸鈣的含量,甲、乙、丙、丁四位同學分別用質量分數(shù)相同的鹽酸與樣品充分反應進行實驗測定。已知,樣品中的雜質不溶于水,且不與鹽酸反應。測得數(shù)據(jù)如下表:

所取石灰石樣品質量/g

10.0

10.0

10.0

10.0

加入鹽酸的質量/g

20.0

30.0

45.0

50.0

剩余固體的質量/g

6.0

4.0

2.0

2.0

請回答:

樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是_______

10.0 g樣品與45.0 g鹽酸充分反應后,鹽酸是否還有剩余_______(”);

10.0 g樣品與足量稀鹽酸反應后可產(chǎn)生二氧化碳_____?(寫出計算過程,計算結果精確到0.1 g)

(可能用到的相對原子質量:H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 Ca—40)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如表是 NaCl、NH4Cl 在不同溫度時的溶解度。

溫度/℃

0

20

40

60

80

溶解度/g

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

NH4Cl

29.4

37.2

45.8

55.2

65.6

(1)以上兩種物質的溶解度受溫度影響較大的是_____。

(2)40℃時,將 40.6g NaCl 加入到 100g 水中,充分攪拌使之溶解,所得溶液的質量為_____g。

(3)20℃時,NaCl 飽和溶液的溶質質量分數(shù)為(精確到小數(shù)點后 1 位)_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】三種家庭常用清潔劑的信息如下表所示:

清潔劑

名稱

潔廁靈

彩漂液

漂白水

有效成分

HCl

H2O2

NaClO (次氯酸鈉)

(1)潔廁靈可用于淸除水垢(主要成分為CaCO3),該反應的化學方程式為______________。

(2)使用彩漂液時過氧化氫分解釋放出活性氧,反應的化學方程式為______________。

(3)潔廁靈和漂白水混合后,HCI與NaCl0會發(fā)生反應,產(chǎn)生有毒氣體氯氣(Cl2),同時生成水和由兩種元素組成的鹽,該鹽是______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】市場上的加碘食鹽通常加入的是碘酸鉀(KI03),替代了 原來的碘化鉀(KI),因為碘化鉀容易被氧氣氧化為探究不同條件下KI與02的反應,進行如下系列實驗。

(查閱資料)

①碘單質(I2)遇淀粉液變藍。

②部分酸、堿、鹽通常在水溶液中以離子形式存在。如:鹽酸中存在H+和Cl-。

(進行實驗)

實驗1將不同濃度的KI溶液置于純氧中,放置相同時間后觀察,現(xiàn)象如下表:

裝置

燒杯中的液體

現(xiàn)象

① 2mL0.15% KI 溶液

+5滴淀粉液

無明顯變化

②2mL 1.5% KI 溶液

+5滴淀粉液

溶液變藍

③2mL 15% KI溶液+5

滴淀粉液

溶液變藍,顏色較②

實驗2將相同濃度的KI溶液加入不同濃度的稀鹽酸后置于純氧中,5分鐘后觀察,現(xiàn)象如下表:

燒杯中的液體

現(xiàn)象

④ 2mL 15% KI溶液+5

滴淀粉液+2mL蒸

餾水

無明顯變化

⑤2mL 15% KI溶液+5

滴淀粉液+2mL1%鹽

溶液變藍

⑥2mL15% KI溶液+5

滴淀粉液+2 mL 10%

鹽酸

溶液變藍,顏色較⑤

(解釋與結論)

(1)實驗1的目的是______________。

(2)實驗2中通過對比⑤和⑥,得出的結論是______________。

(3)實驗2中,KI在鹽酸的作用下與02反應的化學方程式如下,補全該反應的化學方程式:4KI+02+4HCI=4KCI+2_______+_______

(反思與評價)

(4)實驗④中加2mL蒸餾水的作用是______________。

(5)某同學將實驗⑤中2mL10%鹽酸替換成2mL10%NaCl溶液,5分鐘后溶液顏色無明顯變化,從離子角度分析,由此得出的結論是_____________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】從礦物中提煉金屬,對人類文明的進步影響深遠。

(1)孔雀石的主要成分中,含有的金屬元素是______。

(2)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式是______。

(3)礦物的儲量有限且不能再生。寫出保護金屬資源的一條措施______。

(4)輝銅礦的主要成分Cu2S中,銅元素質量分數(shù)的計算式是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】隨著經(jīng)濟的發(fā)展,資源、能源與環(huán)境成為人們日益關注的問題。

1)煤、石油和_____常稱為化石燃料,是不可再生的資源;燃煤發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉,其目的是_____。當前空氣的污染主要是由于化石燃料燃燒造成的,氣體污染物主要是_____。化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳是空氣中含量最多的溫室氣體。下列措施中,有利于降低大氣中二氧化碳含量的是_____。

A.大量使用化石燃料 B.植樹造林,增大植被面積 C.將二氧化碳變廢為寶循環(huán)利用

2)工業(yè)煉鐵中會發(fā)生一氧化碳與氧化鐵的反應,該反應中發(fā)生還原反應的物質是_____。

3)水是生命之源。要確定飲用水是軟水還是硬水,可用_____來檢驗。地球上的水儲量是豐富的,但淡水很少,常用_____方法將海水淡化。電解水實驗如如圖所示,接通電源一段時間后,兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比(VaVb)約為_____,本實驗說明水是由_____組成的。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作正確的是(  )

A. 加熱液體 B. 稱量NaOH的質量

C. 稀釋濃硫酸 D. 讀液體體積

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