A. | 水中撈月 | B. | 蠟炬成灰 | C. | 破釜沉舟 | D. | 車水馬龍 |
分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、水中撈月過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、蠟炬成灰過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學變化.
C、破釜沉舟過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、車水馬龍過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選B.
點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學變化.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 不斷運動 | B. | 質(zhì)量很小 | C. | 體積很小 | D. | 之間有空隙 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲地雨水是酸雨 | B. | 乙地雨水是酸雨 | ||
C. | 兩地雨水均是酸雨 | D. | 兩地雨水均不是酸雨 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子 | B. | 分子 | C. | 元素 | D. | 單質(zhì) |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 稀有氣體的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定,是因為它們的原子結構都相對穩(wěn)定 | |
B. | 雙氧水、水都能分解得到氧氣,是因為它們都含有氧分子 | |
C. | 通過氣味辨別氮氣和氨氣,是因為分子是運動的,不同分子的性質(zhì)不同 | |
D. | 氧氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中,是因為壓強增大,分子之間的間隔變小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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