分析 (1)根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,寫化學(xué)方程式;
(2)根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置和收集裝置;根據(jù)化學(xué)方程式找出過氧化氫、氧氣的質(zhì)量比,由過氧化氫的質(zhì)量可計(jì)算出生成的氧氣的質(zhì)量.
(3)硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫是一種有毒的氣體,能污染環(huán)境;
解答 解:(1)用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)①實(shí)驗(yàn)室通常用過氧化氫溶液和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣,反應(yīng)不需要加熱;氧氣不易溶于水,收集較純凈的氧氣需用裝置H排水法;
②實(shí)驗(yàn)室用加熱CH3COONa固體和堿石灰的方法制備甲烷,可選用固固加熱型.
③解:設(shè)可生成氧氣的質(zhì)量為 x.
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
68 32
34g x
$\frac{68}{34g}=\frac{32}{x}$
x=16g
(3)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,二氧化硫能和水反應(yīng)生成亞硫酸,在集氣瓶中預(yù)先裝少量的水的目的是吸收二氧化硫;為了達(dá)到更好的效果,集氣瓶中還可以選用堿性溶液.
故答案為:(1)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)①C,H.②B.③16.
(3)吸收生成的二氧化硫氣體,減少對(duì)環(huán)境的污染,AB.
點(diǎn)評(píng) 解答本題要理解硫燃燒生成物的性質(zhì)和書寫化學(xué)方程式的方法等方面的知識(shí),只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
(1)取樣,滴加足量的CaCl2溶液. | 產(chǎn)生白色沉淀. | NaOH溶液部分變質(zhì). |
(2)過濾,向?yàn)V液中滴加幾滴無色酚酞試液. | 無色酚酞變紅色 |
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