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下列屬于化學性質的是

A. 導熱性 B. 助燃性 C. 延展性 D. 吸附性

B 【解析】必須經化學變化才能表現的性質叫化學性質，不需要發(fā)生化學變化就能表現的性質叫物理性質。導熱性 延展性、吸附性，都不需要發(fā)生化學變化就能表現出來，是物理性質，助燃性，必須經燃燒（化學變化）才能表現，是化學性質。故選B。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省江陰市要塞片2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列自然資源的利用過程中，發(fā)生了化學變化的是

C 【解析】 試題分析：鐵礦石煉鐵的過程中產生新的物質鐵和二氧化碳等，屬于化學變化。故選C.

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科目：初中化學 來源：江蘇省興化市顧莊學區(qū)2018屆九年級下學期第二次模擬化學試卷 題型：單選題

下列物質的用途體現其化學性質的是

A. 干冰用于人工降雨 B. 汽油洗滌衣物上的油污

C. 濃硫酸作干燥劑 D. 氧氣用于醫(yī)療急救

D 【解析】A、干冰用于人工降雨，利用了干冰的易升華的性質，屬于物理性質，錯誤；B、汽油洗滌衣物上的油污是利用了汽油能溶解油污的性質，屬于物理性質，錯誤；C、濃硫酸作干燥劑是利用了濃硫酸的吸水性，屬于物理性質，錯誤；D、氧氣用于醫(yī)療急救是利用了氧氣能供給呼吸的性質，需要通過化學變化才能表現出來，屬于化學性質，正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：江蘇省丹陽市2018屆九年級中考適應性訓練化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作中(括號內為待檢驗物質或雜質)能達到實驗目的的是

選項

物質

目的

主要實驗操作

A

H2、CH4氣體

鑒別

點燃，火焰上方罩干冷的燒杯，觀察現象

B

NaCl(HCl)溶液

檢驗

滴加AgNO3溶液，觀察有無沉淀

C

KNO3(CuSO4)溶液

除雜

加過量的Ba(OH)2溶液，過濾、洗滌

D

CaCl2(NaCl)溶液

分離

加適量Na2CO3溶液，過濾、洗滌，再向濾渣中滴加適量稀鹽酸

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、氫氣和甲烷燃燒都生成水，都在干而冷的燒杯內壁出現水霧，錯誤；B、氯化鈉和鹽酸都與硝酸銀反應生成氯化銀白色沉淀，錯誤；C、氫氧化鋇和硫酸銅反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀，但過量的氫氧化鋇引入新的雜質，錯誤；D、氯化鈣溶液和適量的碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，過濾；將濾渣中加入適量鹽酸，可以將碳酸鈣轉化為氯化鈣溶液，正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：江蘇省丹陽市2018屆九年級中考適應性訓練化學試卷 題型：單選題

下列實驗設計正確的是

A. 用活性炭軟化硬水 B. 用潤濕的pH試紙測白醋的pH

C. 用托盤天平稱取5.62g蔗糖 D. 用灼燒的方法區(qū)別棉花和羊毛

D 【解析】A. 用活性炭只能吸附色素異味，軟化硬水是除掉水中的鈣離子和鎂離子，應采用煮沸或蒸餾的方法，錯誤； B. 用潤濕的pH試紙測白醋的pH，會將白醋稀釋，導致測定結果不準確，錯誤；C. 用托盤天平稱取一定量的固體時，只能精確到小數點后一位，錯誤； D. 用灼燒的方法區(qū)別棉花和羊毛，有燒焦羽毛的為羊毛，沒有的是棉花，正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：青海省西寧市教研聯盟（一）西寧一中教育集團2018屆九年級下學期聯考化學試卷 題型：實驗題

實驗室中的藥品一般要密封保存，否則可能會與空氣接觸而變質。某研究性學習小組的同學對實驗室里久置于空氣中變質的過氧化鈉（Na2O2)固體的成分進行探究。

[查閱資料]（1）Na2O2的化學性質很活潑，能與水、二氧化碳反應，相關反應的化學方程式為：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑

（2）CaCl2溶液為中性

[猜想]I：固體為Na2O2、NaOH、Na2CO3的混合物

Ⅱ：固體為NaOH和Na2CO3的混合物

Ⅲ：固體為NaOH

Ⅳ：固體為Na2CO3

[實驗探究]

實驗操作

實驗現象

實驗結論

①取少量固體于試管中，加水振蕩，直至完全溶解

猜想I不成立

②取少量①的溶液于試管中，滴加CaCl2溶液至過量

證明有Na2CO3存在

③

證明有NaOH存在

綜合以上實驗現象，說明猜想Ⅱ是成立的。

[反思評價]（1）實驗操作②中反應的化學方程式為

（2）實驗操作②中“滴加CaCl2溶液至過量”的目的是

[實驗探究]①無明顯現象（或無氣泡產生）；②產生白色沉淀；③取少量②的溶液于試管中，滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩； 酚酞試液變紅；[反思評價]（1）Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl；（2）除去溶液中的Na2CO3，防止干擾NaOH的鑒定。 【解析】 試題分析： 因為猜想Ⅰ不成立，故沒有Na2O2存在，所以無明顯現象（或無氣泡產生）；因為有碳酸鈉的操作，而碳酸鈉能與氯化鈣...

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科目：初中化學 來源：青海省西寧市教研聯盟（一）西寧一中教育集團2018屆九年級下學期聯考化學試卷 題型：單選題

麗麗同學設計了以下四個實驗，其中不合理的是（　　）

選項

A

B

C

D

實驗

要求

區(qū)分羊毛絨和棉線

區(qū)分食鹽水和稀鹽酸

區(qū)分硝酸銨粉末和氧化鈣粉末

區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯

方案

灼燒聞氣味

滴加酚酞試液

加水

灼燒聞氣味

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】試題分析：A、羊毛是蛋白質，燃燒有燒焦羽毛的氣味，棉線灼燒時迅速，灰燼易碎，故可鑒別； B、食鹽水呈中性，稀鹽酸呈酸性，都不能使酚酞變色，故不能鑒別； C、硝酸銨溶于水溫度降低，氧化鈣溶于水溫度升高，故可鑒別； D、聚氯乙烯灼燒有臭味，而聚乙烯沒有，故燃燒聞氣味可以鑒別； 故選B

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科目：初中化學 來源：重慶市、大足中學、南川中學、實驗中學四校聯盟2018屆九年級下學期第三次月考化學試卷 題型：填空題

如圖為常用的鐵鍋，回答下列問題．

（1）生活中用生鐵鑄成鐵鍋，是利用鐵的延展性和________性，生鐵屬_______（填“金屬”、“合成”、“復合”）材料；

（2）鋁制品的抗腐蝕能力較鐵制品強，原因是：_____________________________（填化學反應方程式）。

導熱 金屬 4Al+3O2=2Al2O3 【解析】（1）用生鐵鑄成鐵鍋，是利用鐵的延展性和導熱性；金屬材料包括純金屬單質及它們的合金。（2）鋁制品的抗腐蝕能力較鐵制品強，原因是常溫下，鋁與空氣中的氧氣反應生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步氧化。

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科目：初中化學 來源：甘肅省金昌市2018屆九年級下學期期中考試期中考試化學試卷 題型：科學探究題

化學課后，化學興趣小組的同學在整理實驗桌時，發(fā)現有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究：

[提出問題1] 該氫氧化鈉溶液是否變質了呢？

[實驗探究1]

實驗操作

實驗現象

實驗結論

取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加稀鹽酸，并不斷振蕩。

_____________

氫氧化鈉溶液一定變質了。

[提出問題2] 該氫氧化鈉溶液是全部變質還是部分變質呢？

[猜想與假設]

猜想1：氫氧化鈉溶液部分變質。 猜想2：氫氧化鈉溶液全部變質。

[查閱資料] ⑴ 氯化鈣溶液呈中性。

⑵ 氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(方程式)：________________________。

[實驗探究2]

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

⑴取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩。

有________生成

說明原溶液中一定有碳酸鈉。

⑵取步驟⑴試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液。

_____________

說明原溶液中一定有______。

[實驗結論] 該氫氧化鈉溶液_______(填“部分”或“全部”)變質。

[反思與評價] ⑴氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質，請寫出相關反應的化學方程式：_________。

⑵在上述[實驗探究2]中，小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，你認為該方案________(填“可行”或“不可行”)。

[理解與應用] 氫氧化鈉溶液容易變質，必須密封保存。

有氣泡冒出 Na2CO3+CaCl2= CaCO3+ 2NaCl 白色沉淀生成； 變紅 氫氧化鈉； 部分變質 2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O 不可行 【解析】氫氧化鈉變質后生成碳酸鈉，故加入稀鹽酸后，一定有氣泡冒出； 氯化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氯化鈉，反應方程式為Na2CO3+CaCl2= CaCO3+ 2NaCl 原溶液中有碳酸鈉，則加入氯化鈣后有白色沉淀生成...

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