17．請(qǐng)從A、生石灰、B、氧氣、C、小蘇打、D、干冰中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母序號(hào)）
（1）可用于人工降雨使用的是D         
（2）能提供動(dòng)物呼吸，卻使食物變質(zhì)的是B
（3）發(fā)酵粉的主要成分是C             
（4）可用作干燥劑的是A．

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）干冰升華吸熱，可用于人工降雨，故填：D；
（2）氧氣能提供動(dòng)物呼吸，具有氧化性，也使食物變質(zhì)，故填：B；
（3）發(fā)酵粉的主要成分是小蘇打，故填：C；
（4）生石灰吸水，可用作干燥劑，故填：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見的物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．化學(xué)給了我科學(xué)的眼睛，我用他來(lái)探索世界．
（1）結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)．
如圖是元素周期表中的氧元素及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是BC．
A．氧元素屬于金屬元素
B．氧原子核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子
C．氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子
D．氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16.00g
（2）元素觀．
相同的元素可組成不同的物質(zhì)．寫出兩種鐵的氧化物的化學(xué)式：Fe2O3和FeO．
（3）微粒觀．
微觀解釋“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的主要原因是分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的．
（4）轉(zhuǎn)化觀．
CH4在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O，CH4燃燒過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化形式主要是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能；而CH4-O2燃料電池則是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置．
（5）守恒觀．
2N2H4+N2O4 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3X+4H2O，則X的化學(xué)式為N2．
（6）本質(zhì)與現(xiàn)象的關(guān)系；宏觀現(xiàn)象與符號(hào)表達(dá)．
用化學(xué)方法證明草木灰的主要成份碳酸鉀屬于碳酸鹽．
具體方案是向待測(cè)物質(zhì)中加入稀鹽酸，若能產(chǎn)生能使澄清的石灰水變渾濁的氣體，則該物質(zhì)屬于碳酸鹽（包括實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）．
寫出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的一個(gè)化學(xué)方程式K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某溫度下，在100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的KNO3不飽和溶液甲中加入10gKNO3固體，恰好得到飽和溶液乙，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．該溫度下，KNO3的溶解度為30g
B．乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%
C．降低溫度，可以使甲溶液變成飽和溶液
D．升高溫度，甲、乙兩溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（　　）
選項(xiàng)事實(shí)微觀解釋
A溫度降低，汽油的密度增大分子的體積變小
B春天公園里散發(fā)出陣陣花香分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C10mL酒精與10mL水混合后體積小于20mL分子之間有間隙
D一滴水中含有約1.67×1021個(gè)水分子水分子的體積和質(zhì)量都很小
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于溶液的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．固體、液體、氣體都可以做溶質(zhì)
B．NH4NO3溶解過(guò)程中吸熱，溶液溫度降低
C．欲使100克KNO3溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由5%變成10%，可向其中加入5克KNO3固體
D．25℃時(shí)，將某KNO3溶液蒸發(fā)10克水析出a克晶體，再蒸發(fā)10克水析出b克晶體，a與b的質(zhì)量不一定相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計(jì)了如下操作方案，結(jié)合方案回答下列問(wèn)題：

（1）固體A中含有鐵和銅，無(wú)色氣體X為H2（均填化學(xué)式）．
（2）步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，該反應(yīng)屬于四種基本類型中的置換反應(yīng)．
（3）操作a的名稱為過(guò)濾，在該操作中用到了玻璃棒其作用為引流．
（4）理論上所得硫酸亞鐵晶體的質(zhì)量＞（填“＞”“＜”或“=”）原廢液中硫酸亞鐵的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

9．贛南的客家圍屋如同城堡，可以抵御外敵入侵．現(xiàn)有五種物質(zhì)鹽酸、硫酸、氫氧化鈉、氯化鋇和碳酸鈉作為圍屋的守護(hù)“衛(wèi)士”，只有相鄰物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)才能組成守護(hù)的防線（如右圖所示）．其中物質(zhì)A常用于鉛酸蓄電池中，其濃溶液有脫水性；物質(zhì)C是人體胃液中的主要成分．（提示：碳酸鋇不溶于水）
（1）A物質(zhì)是H2SO4．
（2）B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O；A與E反應(yīng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀．
（3）現(xiàn)有下列物質(zhì)作為“外敵”分別對(duì)圍屋發(fā)起進(jìn)攻，若該物質(zhì)與兩位相鄰的守護(hù)“衛(wèi)士”都能發(fā)生反應(yīng)才能攻破防線，那么能攻入圍屋的物質(zhì)是④（填序號(hào)）．
①鐵   ②氧化鐵   ③二氧化碳    ④氫氧化鋇．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．試驗(yàn)結(jié)束后剩余的藥品放入原瓶
B．將pH試紙伸入碳酸鉀溶液中側(cè)pH值
C．用100mL的量筒量取98.0mL水
D．用排水法收集氧氣時(shí)，看到水槽內(nèi)管口有氣泡冒出立即收集

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．克拉霉素是一種常用的抗生素，可用于治療某些病菌引起的扁桃體炎、支氣管炎等疾�。死顾氐幕瘜W(xué)式為C38H69NO13，其中H、N元素的質(zhì)量比為69：14．

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