15．三硝酸甘油酯是一種安全性炸藥其化學(xué)式為C3H5N3O9，是著名的發(fā)明家諾貝爾經(jīng)過長期的研究與試驗發(fā)明的．這種炸藥發(fā)生爆炸的反應(yīng)方程式為4C3H5N3O9═12CO2↑+10H2O↑+xN2↑+Oy↑，該反應(yīng)中x、y分別是（　�。�
A．6　2B．4　6C．5　5D．2　8

分析 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類及數(shù)目不變，進(jìn)行分析解答．

解答 解：化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類及數(shù)目不變．反應(yīng)前氮原子的個數(shù)是4×3，則4×3=2x   x=6；反應(yīng)前氧原子的個數(shù)是4×9，則12×2+10+y=4×9，y=2．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握化學(xué)反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．二（4）班同學(xué)在學(xué)習(xí)空氣的相關(guān)內(nèi)容時，提出了自己不同的觀點，你認(rèn)為以下判斷正確的是（　�。�
甲同學(xué)：液態(tài)空氣用來制取氮氣、氧氣，屬于分解反應(yīng)
乙同學(xué)：氮氣在空氣中的含量約占空氣質(zhì)量的78%
丙同學(xué)：過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣，都屬于氧化物
丁同學(xué)：液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的助燃劑
戊同學(xué)：法國化學(xué)家拉瓦錫首先通過實驗得出了空氣是由氮氣和氧氣及其他氣體組成的．
A．甲、乙、丙說法錯誤，其余是正確的B．丙、丁、戊說法正確，其余是錯誤的
C．丁的說法正確，其余都是錯誤的D．乙和戊說法正確，其余是錯誤的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表．則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識正確的是（　�。�
物質(zhì)XYZW
反應(yīng)前的質(zhì)量（g）211616
反應(yīng)后的質(zhì)量（g）17m611
A．該反應(yīng)X、W是反應(yīng)物B．該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)
C．m=1D．反應(yīng)后容器中Z與Y的質(zhì)量比為1：6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖是實驗室制取氣體的裝置，請按要求填空．

（1）寫出裝置B 中除導(dǎo)管、橡膠塞以外的兩種儀器的名稱：長頸漏斗、錐形瓶．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，所選用的發(fā)生裝置是A．
（3）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，所選用的發(fā)生裝置是B．
（4）實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，所選用的發(fā)生裝置是B．
（5）收集氧氣可選用的裝置是C（或 E），理由是氧氣密度比空氣大（或氧氣不易溶于水）．
（6）收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置是C，理由是二氧化碳密度比空氣大，能溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．2013年3月22日是第21個“世界水日”，下列節(jié)水措施中不可取的是（　�。�
A．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后循環(huán)使用
B．農(nóng)業(yè)推廣種植耐旱糧食品種
C．大量開采使用地下水
D．洗菜、淘米、洗衣的水可以分別用來澆花、拖地、沖廁所

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．黃色固體粉末A在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，而在B物質(zhì)中可以劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體C．黑色粉末D和白色晶體E共熱反應(yīng)生成B和F，且在反應(yīng)前后D的質(zhì)量不變．
（1）試推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)？（分別寫出它們的名稱）：
A硫 B氧氣C二氧化硫 D二氧化錳E氯酸鉀  F氯化鉀
（2）寫出A在B中燃燒的文字表達(dá)式及基本反應(yīng)類型：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫（化合反應(yīng)）；
（3）寫出D和E共熱的文字表達(dá)式及反應(yīng)類型：氯酸鉀$\underset{\stackrel{二氧化錳}{\overrightarrow{加熱}}}{\;}$氯化鉀+氧氣（分解反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列化肥中，所含營養(yǎng)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是（　�。�
A．（NH4）2SO4B．NH4HCO3C．NH4NO3D．CO（NH2）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．大氣是大自然對人類的恩賜，與人類的生存休戚相關(guān)．大量化石燃料的燃燒會造成較多污染物的排放，“節(jié)能減排”是我國的一項重要國策，過多的CO2排放會造成溫室效應(yīng)，為了減緩大氣中CO2含量的增加，目前以下建議可行的是A（填字母序號）．
A．開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉?nbsp; B．電解水生產(chǎn)清潔燃料氫氣C．禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料      D．開發(fā)燃煤新技術(shù)使其充分燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．下列敘述中，哪些屬于對物質(zhì)物理性質(zhì)的描述，哪些屬于對物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的描述，哪些屬于物理變化的描述，哪些屬于化學(xué)變化的描述？（將字母填在橫線上）
A．汽油燃燒                   B．汽油能燃燒            C．汽油是淡黃色液體
D．汽油能清洗衣服上的油漆     E．汽油能揮發(fā)             F．汽油揮發(fā)
G．用汽油清洗衣服上的油漆     H．汽油的密度小
（1）物理性質(zhì)：CDEF．    
（2）化學(xué)性質(zhì)：B．
（3）物理變化：FG．    
（4）化學(xué)變化：A．

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