為了改善空氣質(zhì)量,蘭州市已將公交車的燃料由汽油改為天然氣.
(1)汽油是 加工的一種產(chǎn)品.天然氣的主要成分是甲烷,其化學式為 .
甲烷比汽油(主要成分可表示為C8H18)容易充分燃燒,是清潔能源,其原因是 .甲烷燃燒的化學方程式為 .
(3)為了解決能源短缺及化石燃料燃燒造成的環(huán)境問題,人們正在開發(fā)和利用的新能源有 .(填寫兩種)
考點: 石油加工的產(chǎn)物;甲烷、乙醇等常見有機物的性質(zhì)和用途;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式;常見能源的種類、能源的分類.
專題: 壓軸實驗題;化學與環(huán)境保護;化學與能源;化學用語和質(zhì)量守恒定律.
分析: (1)根據(jù)石油加工的產(chǎn)品分析;天然氣的主要成分是甲烷,寫出甲烷的化學式;
根據(jù)甲烷和汽油含碳量的高低分析甲烷是一種清潔能源的原因,甲烷燃燒生成了二氧化碳和水,寫出反應的方程式;
(3)根據(jù)人們正在開發(fā)和利用的新能源的種類分析回答.
解答: 解:(1)由石油加工的產(chǎn)品可知,汽油是石油加工的一種產(chǎn)品,天然氣的主要成分是甲烷,其化學式為CH4;
由甲烷和汽油的主要成分的化學式可知,甲烷的含碳量低,容易充分燃燒,是一種清潔能源.甲烷燃燒生成了二氧化碳和水,反應的方程式:CH4 +2O2CO2 +2H2O;
(3)人們正在開發(fā)和利用的新能源有太陽能,風能、地熱能、潮汐能等.
故答為:(1)石油,CH4;含碳量低,容易充分燃燒,CH4 +2O2CO2 +2H2O;(3)太陽能,風能.
點評: 天然氣、煤、石油屬于化石燃料,用完之后不能再產(chǎn)生,屬于不可再生能源.用完之后能夠再產(chǎn)生的物質(zhì),屬于可再生能源.
科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是利用缺鐵性氧化物[Fe(1﹣y)O]進行CO2再資源化研究的示意圖.下列說法正確的是( 。
A. 如該研究成熟并廣泛應用,能緩解溫室效應
B. 反應①為置換反應,反應②為分解反應
C. 反應①提高了鐵的氧化物中鐵的質(zhì)量分數(shù)
D. 整個轉(zhuǎn)化反應的化學方程式可表示為:CO2C+O2
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科目:初中化學 來源: 題型:
2013年4月25日晚8點,臺州市的一金屬堆場發(fā)生火災,十多噸金屬鎂發(fā)生爆燃后發(fā)出刺眼的白光,將夜空映照得如同白晝,消防指揮部立即動員力量,尋找沙土進行滅火.鎂是一種銀白色的金屬,在高溫條件下遇水反應釋放出氫氣.
(1)利用沙土滅火的原理是 .
本次火災消防員不能用水來滅火,其原因是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.向酸性土壤里撒熟石灰,可調(diào)節(jié)土壤的pH
B.推廣加碘鹽是為了預防胃酸過多
C.鋼鐵在干燥的環(huán)境中比在潮濕的環(huán)境中更容易被腐蝕
D.玻璃鋼、光導纖維和合成纖維都是有機合成材料
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科目:初中化學 來源: 題型:
對下列事實的說明中,有錯誤的是( )
| A. | 氫氣能還原氧化銅,說明氫氣具有還原性 |
| B. | 常溫下氯酸鉀能溶于水而難溶于酒精,說明氯酸鉀的溶解性跟溶劑有關 |
| C. | 相同條件下,濕衣服攤開比堆著干得快,說明水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關 |
| D. | 鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒,說明氧氣和鐵絲都具有可燃性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
分析推理是化學學習過程中的常用方法,下列推理正確的是
A.物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應是氧化反應,所以發(fā)生氧化反應一定有氧氣參加
B.分子、原子可以構成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子、原子構成的
C.可燃物燃燒時溫度需要達到著火點,所以可燃物的溫度達到著火點一定能燃燒
D.化合物是含有不同元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途,由物質(zhì)的物理性質(zhì)決定的是( 。
A. 干冰用于人工降雨 B. 鋅與稀硫酸反應制氫氣
C. 液化石油氣作燃料 D. 稀硫酸用于金屬除銹
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