13．除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用的試劑或操作不合理的是（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑、方法
A稀硝酸稀鹽酸適量的硝酸銀溶液，過(guò)濾
B木炭粉鐵粉用磁鐵吸引
C二氧化碳一氧化碳點(diǎn)燃
D氧化銅銅粉空氣中灼燒
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、稀鹽酸能與適量的硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
B、鐵粉能被磁鐵吸引，木炭粉不能，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的；故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
D、銅粉在空氣中灼燒生成氧化銅，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．水資源可以循環(huán)利用，沒(méi)必要擔(dān)心淡水資源不足
B．蒸餾水中加入肥皂水，振蕩后有較多泡沫產(chǎn)生
C．礦泉水是純凈物
D．硬水通過(guò)活性炭吸附后可變?yōu)檐浰?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在潮濕的空氣中鐵易生銹
B．生活中通過(guò)煮沸可以降低水的硬度
C．碳酸氫鈉俗稱蘇打
D．控制二氧化碳的排放可以減緩溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．制造導(dǎo)彈的合金材料的重要元素釹的某些信息如圖所示，下列有關(guān)釹的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．原子序數(shù)為60B．屬于金屬元素
C．相對(duì)原子質(zhì)量為144.2gD．核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為60

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．地殼中含量最多的金屬元素、非金屬元素和空氣中含量最多的元素組成的化合物是（　　）
A．Al（NO3）3B．CaCO3C．Al2（SO4）3D．Fe（NO3）3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．合理利用能源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問(wèn)題，請(qǐng)回答：
（1）化石燃料是一類重要能源，它包括煤、石油和天然氣．
（2）煤作為燃料給我們帶來(lái)了益處，但對(duì)環(huán)境也造成了不良影響．
①使燃料充分燃燒，通常除了考慮燃燒時(shí)要有足夠的空氣，還要考慮可燃物與空氣有足夠大的接觸面積．
②下列關(guān)于酸雨的敘述正確的是AC（填序號(hào)）：
A．腐蝕大理石的現(xiàn)象  B．是由二氧化碳引起的  C．酸化土地
③為減少污染、治理“霧霾”，提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，相關(guān)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，該反應(yīng)生成物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是1：1．

④為減少溫室氣體的排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料，研究發(fā)現(xiàn)，NH3燃燒釋放大量的能量，且產(chǎn)物沒(méi)有污染，有一定的應(yīng)用前景．
請(qǐng)將NH3在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6H2O+2N2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)一瓶久置的氫氧化鈉的化學(xué)成分產(chǎn)生了興趣，他們根據(jù)自己已學(xué)的知識(shí)進(jìn)行如下探究，請(qǐng)你共同參與并填空：
[猜想假設(shè)]
猜想一：只有氫氧化鈉
猜想二：是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物
猜想三：只有碳酸鈉．
[查閱資料]
（1）BaCl2溶液顯中性
（2）Na2CO3溶液與BaCl2溶液能反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀
[實(shí)驗(yàn)探究]
 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 
 （1）用小試管取少量固體樣品加水完全溶解，再滴加過(guò)量BaCl2溶液 產(chǎn)生白色沉淀 猜想一不正確
 （2）�。�1）中的少量上層清液于試管中，滴加酚酞溶液溶液變紅 猜想二正確、猜想三不正確
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]
該氫氧化鈉樣品已部分變質(zhì)，其化學(xué)成分是NaOH與Na2CO3的混合物，引起NaOH變質(zhì)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
[反思交流]
（1）實(shí)驗(yàn)室應(yīng)密封保存氫氧化鈉；
（2）某同學(xué)認(rèn)為用CaCl2溶液代替BaCl2溶液也可以得到同樣的結(jié)論，另一位同學(xué)認(rèn)為不可以，理由是：CaCl2溶液和NaOH溶液相混合也會(huì)出現(xiàn)渾濁．因?yàn)镃a（OH）2是微溶于水的物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．實(shí)驗(yàn)室中各種化學(xué)藥品需要合理保存，否則容易變質(zhì)．硝酸通常存放在棕色試劑瓶中，其原因是硝酸在光照下會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)：4HNO3$\frac{\underline{\;光\;}}{\;}$4NO2↑+2H2O+O2↑，該反應(yīng)屬于（　　）
A．分解反應(yīng)B．化合反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列食物中富含維生素的是（　�。�
A．雞蛋B．米飯C．黃瓜D．紅燒肉

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