【題目】下圖中A、B、C、D、E分別表示初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),A、C中只含有一種相同元素,C常用于金屬除銹,E是一種黑色粉末。(圖中“—”表示兩物質(zhì)間可以反應(yīng),“”表示兩物質(zhì)間可以轉(zhuǎn)化,部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去)。請回答下列問題:
(1)請寫出下列物質(zhì)化學(xué)式:B_____,C_____;
(2)寫出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;
(3)寫出B轉(zhuǎn)化為A反應(yīng)的實驗現(xiàn)象_____。
【答案】BaCO3 HCl Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag 白色固體逐漸減少或消失,固體表面產(chǎn)生氣泡
【解析】
A、C中只含有一種相同元素,C常用于金屬除銹,且A、C能相互轉(zhuǎn)化,故C是鹽酸,A是氯化鋇。A、B能相互轉(zhuǎn)化且B能與鹽酸反應(yīng),故B是碳酸鋇。E是一種黑色粉末且能與鹽酸反應(yīng),故E是鐵,D能與氯化鋇、鹽酸、鐵反應(yīng),故D是硝酸銀。
(1)由分析知,B是碳酸鋇,化學(xué)式為:BaCO3,C是鹽酸,化學(xué)式為:HCl;
(2)鐵與硝酸銀溶液反應(yīng)生成銀和硝酸亞鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag;
(3)碳酸鋇固體與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳,反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為:白色固體逐漸減少或消失,固體表面產(chǎn)生氣泡。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖文回答問題。
(1)烹調(diào)食物所用燃料天然氣的主要成分是_____ (填化學(xué)式),觀察到火焰 呈黃色戒橙色時,需將灶具的空氣進風(fēng)口調(diào)_____ (填“大”戒“小”)。
(2)清蒸魚富含_____(填“油脂”或“蛋白質(zhì)”。魚是人體攝入鐵元素的 食物來源之一,人體缺鐵會引起_____。
(3)聚乙烯能回收再利用,因為它具有_____性。廢棄塑料不回收會造成_____污染。
(4)面料中為“冰蠶絲”的運動服,其主要成分為合成纖維,請利用化學(xué)方法鑒別“冰 蠶絲”和羊毛絲_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】探究小組利用如圖裝置進行四組實驗,膠頭滴管盛裝的是液體,燒瓶中盛裝的是氣體、固體或液體,當(dāng)膠頭滴管滴幾滴液體后,能觀察到氣球變大的實驗組合是( )
組合 | 滴管中 | 燒瓶中 |
A | Ca(OH)2 | O2 |
B | HCl | Zn(固) |
C | NaOH | CO2(氣) |
D | H2SO4(濃) | H2O(液) |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校開展了如下“溶液酸堿性的檢驗”的實驗活動.
(1)把自制的大紅花汁按圖1所示分別滴加到試管中,觀察到的現(xiàn)象如表所示:
試劑 | 白醋 | 稀鹽酸 | 食鹽水 | 肥皂水 | 石灰水 |
加入紅花汁后的顏色 | 橙色 | 橙色 | 粉紅色 | 綠色 | 綠色 |
①圖1大紅花汁_____(填“可以”或“不可以”)作酸堿指示劑.
②據(jù)上表推測,大紅花汁遇到稀硫酸溶液顯示的顏色是_____.
③取少量廚房清潔劑放入試管中,加入大紅花汁,發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)榫G色,得出廚房清潔劑顯_____性.
(2)用pH試紙測得碳酸飲料的pH_____(填“>”、“<”、“=”)7.
(3)圖2是三位同學(xué)分別測定肥皂水酸堿性的操作示意圖,其中正確的是_____(填“A”、“B”、“C”,下同),可能導(dǎo)致肥皂水pH數(shù)值發(fā)生改變的錯誤操作是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有硫酸鈉和氯化鈉的混合溶液100g,鈉元素的質(zhì)量分數(shù)為4.6%,向其中加入30g硝酸鋇與硝酸銀的固體混合物,恰好完全反應(yīng)。過濾,得26.6g固體,求原混合溶液中硫酸根離子和氯離子的質(zhì)量分數(shù)之和( 。
A. 45%B. 22.9%C. 15%D. 9%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包白色固體粉末,可能含有Cu(NO3)2、Ba(NO3)2、Na2SO4、Na2CO3、NaOH中的一種或幾種,某同學(xué)對其組成進行了探究,實驗過程如下:
(1)根據(jù)以上實驗推斷,該白色粉末中一定含有什么物質(zhì)?____________
(2)寫出上述實驗中反應(yīng)生成白色沉淀的化學(xué)方程式。(寫出一個即可)____________
(3)該白色粉末中可能含有的物質(zhì)還有一種未被上述實驗證明,請設(shè)計實驗證明白色粉末中含有該物質(zhì),簡要說明實驗操作和現(xiàn)象。(提示:硝酸鋇和硫酸鈉顯中性,碳酸鈉顯堿性)____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“水”在化學(xué)世界中舉足輕重.
(1)水的化學(xué)式為H2O,關(guān)于“H2O”的含義,四位同學(xué)表達了如圖所示的四種說法,請你將說法③、④省略的部分填寫在橫線上.說法③:表示水由_____;說法④:表示每個水分子由_____.
(2)與水有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)很多很多,請你任舉一個,用化學(xué)方程式表示:_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是氧元素,鈉元素在元素周期表中的相關(guān)信息及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯誤的是( 。
A. 氧元素的原子序數(shù)為8
B. 的結(jié)構(gòu)示意圖是
C. 氧元素與鈉元素的本質(zhì)區(qū)別是最外層電子數(shù)不同
D. 兩種元素可組成化學(xué)式為的化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室的部分儀器或?qū)嶒炑b置,回答有關(guān)問題。
(1)寫出裝置圖中標(biāo)有a、b符號的儀器名稱:a______,b______。
(2)實驗室用雙氧水制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是_____;文字表達式____;用高錳酸鉀制取氧氣時可選用的發(fā)生裝置是____;可選用____收集氧氣(只寫一個裝置代號),原因是氧氣_____。
(3)檢驗氧氣的方法是_______。
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