實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣,應(yīng)該選用如下圖中的________(填字母),部分同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)后,在清洗試管時(shí),手上沾上高錳酸鉀而變成棕黃色,老師告訴他們高錳酸鉀具有強(qiáng)氧化性,可以用維生素C溶液除去,根據(jù)上述信息,推測(cè)維生素C具有__________(填“氧化性”或“還原性”)。
A B C D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
取等質(zhì)量的A、B金屬,分別投入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的鹽酸中,生成氫氣的質(zhì)量(m)
與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖。(已知A、B元素在生成物中的化合價(jià)相同)下列說法正確的是
A.金屬活潑性:A>B
B.t1時(shí),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量B<A
C.兩種金屬原子的相對(duì)原子質(zhì)量A>B
D.t2時(shí),A、B金屬均沒有剩余
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
稀土元素銪(Eu)是激光及原子能應(yīng)用的重要材料。已知氯化銪的化學(xué)式為EuCl3,則氧化銪的化學(xué)式為( )
A.EuO B.Eu2O3 C.Eu3O2 D.EuO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D粒子共表示______種元素。
(2)A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為______。
(3)D中x=______。
(4)E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為______,一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的______倍。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣,其原因是( )。
A.都屬于氧化物 B.都含有氧氣 C.都含有氧氣分子 D.都含有氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請(qǐng)根據(jù)如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。
A B C D E F
(1)B裝置中儀器①的名稱為____________,收集某氣體采用D裝置,由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取O2的化學(xué)方程式為:______________________。
(3)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)使用,最好選擇C裝置收集,理由是集氣瓶底部要留少量的____________。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是____________,在加試劑之前應(yīng)檢查裝置的____________,將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入F裝置一段時(shí)間后,測(cè)得該裝置中溶液的pH____________7(填“>”“<”或“=”),因?yàn)開_____________________(用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用下列所給物質(zhì)的番號(hào)按要求填空:
①二氧化碳 ②石墨 ③金剛石 ④活性炭 ⑤氫氣 ⑥氖氣
(1)可用于霓虹燈的是 (2)可用于切割玻璃的是
(3)可制碳酸飲料的是 (4)可作燃料的氣體單質(zhì)是
(5)可用于制鉛筆芯的是 (6)可用于冰箱除昧的是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖為某鈣片的商品標(biāo)簽,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題:
(1)主要成分碳酸鈣(CaCO3)由 種元素組成,
(2)碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)質(zhì)量為 ,
(3)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ,
(4)碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為 ,
(5)某兒童按標(biāo)簽用量服藥,每天補(bǔ)充鈣元素質(zhì)量是 g.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用化學(xué)知識(shí)解釋成語“火上澆油”的說法中合理的是 ( )
A.增加可燃物,可以使燃燒更旺
B.增大氧氣的濃度,可以使燃燒更旺
C.清除可燃物,達(dá)到滅火的目的
D.降低可燃物的著火點(diǎn),達(dá)到滅火的目的
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