實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①取少量樣品于試管中,滴加稀鹽酸. | ①有氣泡冒出 | 該品牌牙膏中含有CaCO3. |
②將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水. | ②石灰水變渾濁 |
分析 實驗探究一
[設計實驗]根據(jù)碳酸根離子的檢驗方法分析設計實驗.
實驗探究二:
[數(shù)據(jù)處理]根據(jù)氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳氣體分析、計算.
[交流與反思]
(1)根據(jù)碳酸鈣與鹽酸的反應,寫出錐形瓶中有氣體產(chǎn)生的化學方程式.
(2)加入的鹽酸要過量,否則所測CaCO3的質(zhì)量分數(shù)將偏小.
(3)根據(jù)稀鹽酸的性質(zhì),進行檢測.
(4)根考慮鹽酸的揮發(fā)性.
解答 解:實驗探究一
[設計實驗]由于碳酸鈣與鹽酸反應生成了二氧化碳氣體,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.所以,設計實驗如下:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①取少量樣品于試管中,滴加 稀鹽酸 | ①有氣泡產(chǎn)生 | 該牙膏樣品中含有CaCO3. |
②將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水 | ②澄清石灰水變渾濁 |
點評 實驗是化學的重要組成部分,正確的實驗操作是得出科學結論的前提條件之一,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為得出正確的結論奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 | |
B. | 用水區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體 | |
C. | 用稀鹽酸檢驗氫氧化鈉是否變質(zhì) | |
D. | 用酚酞溶液區(qū)分稀鹽酸和食鹽水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于有機物 | |
B. | 碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6:1:8 | |
C. | 醋酸分子中含有氧分子 | |
D. | 醋酸分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為1:2:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ②④⑤ | D. | ③④⑥ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向銅、鋅混合物粉末中加入鹽酸 | |
B. | 將銅片加入到一定量的硝酸銀溶液中 | |
C. | 向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉 | |
D. | 向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除雜試劑 | |
A | 鐵粉 | 銅粉 | 稀鹽酸 |
B | NaCl | Na2CO3 | 稀H2SO4 |
C | CO2 | CO | 灼熱的CuO |
D | KCl | KNO3 | H2O |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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