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（5分）空氣是一種重要的自然資源。在經濟發(fā)展的同時，更要保護空氣。
（1）氧氣約占空氣總體積的      。人類生存離不開氧氣，克服高原反應的方法之一是吸入氧氣，其原因是       。        
（2）下列變化中，沒有氧氣參加的是      （填序號）。
A．天然氣燃燒B．光合作用C．食物變質D．電解水
（3）二氧化碳和氨氣（NH3）在高溫、高壓下反應，生成尿素[CO(NH2)2]和水，反應的化學方程式是       。
（4）“低碳經濟”是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經濟發(fā)展模式。下列做法符合“低碳經濟”的是     （填序號）。
①提倡綠色出行          ②大力發(fā)展火力發(fā)電       ③研制和開發(fā)新能源 
④提倡使用一次性木筷    ⑤增強室內自然采光
（1）21% （或1/ 5） 氧氣可供呼吸            （2）B D 
（3）CO2 + 2 NH3 CO(NH2)2 + H2O  （4）①③⑤

試題分析：（1）按體積分數(shù)計算，空氣中含有78%的氮氣，21%的氧氣，0.03%的二氧化碳，0.94%的稀有氣體，0.03%的其他氣體和雜質�？朔咴磻姆椒ㄖ皇俏胙鯕�，其原因是氧氣可供呼吸。
（2）光合作用是植物將二氧化碳和水合成有機物和氧氣的過程，電解水是水在通電的條件下，分解為氧氣和氫氣的過程，這兩個過程沒有氧氣參與反應。
（3）二氧化碳和氨氣（NH3）在高溫、高壓下反應，生成尿素[CO(NH2)2]和水，反應的化學方程式是CO2 + 2 NH3 CO(NH2)2 + H2O。
（4）①提倡綠色出行；③研制和開發(fā)新能源；⑤增強室內自然采光都可以減少碳的排放，符合“低碳經濟”理念。
點評：識記內容，難度不大，注意書寫化學方程式要遵循客觀事實和質量守恒定律兩個原則，注意化學式要正確，不要忘記反應條件、氣體或者沉淀符號。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（12分）圖A所示是用紅磷在空氣中燃燒的方法測定空氣中氧氣含量。(在集氣瓶中裝入少許水，會使生成的五氧化二磷煙狀物迅速溶解)。

（1）實驗原理：
①磷在空氣中燃燒反應的化學方程式                         。
②密閉的裝置內，由于         被消耗，生成固體物質，該裝置內氣體壓強       。
（2）實驗探究：
第一步：集氣瓶裝入少許水，然后將集氣瓶空的容積劃分為五等份，并做好標記。
第二步：點燃燃燒匙內的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的1/5。
（3）實驗結論： ①空氣中氧氣約占空氣總體積的            。
②該實驗證明了氧氣具有                   的性質；同時也證明了氮氣有哪些性質？              （寫一點）
（4）反思與評價：①實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/ 5，你認為導致這一結果的原因可能是                               。（講一點）
②某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖B所示），你認為改進后的優(yōu)點是：                                 。

（5）拓展遷移：
已知：鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，鎂在氮氣中燃燒生成氮化鎂（固體），能否用鎂代替紅磷測定空氣中氧氣的含量？并簡要說明理由。
答：                填“能”或“不能”），理由                       。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

2012年6月，中國航天史上掀開極具突破性的一章：“神舟九號”實現(xiàn)了與“天宮一號”的載人交會對接。讓我們一起解讀“神九”：
(1)為航天員提供的“人造空氣”中含有體積分數(shù)為70％的氮氣、20％以上的氧氣、少量二氧化碳等氣體。某同學對“人造空氣”的分析如下：①氮氣含量比空氣低；②氮氣沒有任何作用，可不添加；③改成純氧氣更有益于航天員呼吸；④沒有污染物。其中正確的是               。
(2)“神九”載人飛船所用液態(tài)燃料是四氧化二氮和偏二甲肼的混合物。發(fā)射時，四氧化二氮和偏二甲肼發(fā)生劇烈反應如下： C2H8N2 + 2N2O4＝2CO2 + 4H2O + 3X ，其中X的化學式為               。
(3)為防止載人飛船在高溫烘烤下表面被氧化，在載人飛船表面涂了一層納米硅酸鹽涂料。這種涂料應具有哪些性質?               、               。(至少答兩點)
(4)三位宇航員所穿的航天服中有廢氣處理系統(tǒng)。先讓廢氣進入一個裝有活性炭的盒子除去臭氣，這一過程利用了活性炭的               性。再用氫氧化鋰(LiOH)作吸收劑除去二氧化碳(氫氧化鋰和氫氧化鈣具有相似的化學性質)，請寫出該反應的化學方程式               。   

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

當今世界三大環(huán)境問題是酸雨、臭氧層的破壞和溫室效應，其中造成酸雨的主要原因是人們向空氣排放了大量的有害氣體，它們主要是……… （    ）．
A．CO和CO2B．SO2和CO2C．NO2和SO2D．O3和CO

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

空氣、水是人類賴以生存的自然資源。   
(1)測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如右下圖所示。在集氣瓶內加入少量的水，并五等分水面以上容積，做上記號。用彈簧夾夾緊膠皮管。點燃燃燒匙內足量的紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。
 
①寫出紅磷在空氣中燃燒的化學方程式：                                         。
②待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的       。
③紅磷熄滅后，集氣瓶內剩下的氣體主要是       （填“支持”或“不支持”)燃燒
(2)某含有許多可溶性和不溶性雜質的天然水，經吸附、沉淀、過濾等初步凈化處理后，再加熱煮沸，在盛水的器具上會有水垢生成，則這種煮沸前經初步凈化處理后的水是             (填“軟水”或“硬水”)。
(3)下列對有關水資源認識的敘述中，錯誤的是       
A．水體污染加劇了淡水資源危機
B．節(jié)約用水是每個公民應盡的義務
C．地球表面約71％被水覆蓋，可利用的淡水資源十分豐富
D．我國有些地區(qū)極度缺水，可以考慮通過海水淡化來解決用水問題

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

空氣中含量較多且能供給呼吸的氣體是
A．氧氣B．氮氣C．二氧化碳D．水蒸氣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

空氣中含量最多的氣體是   
A．氧氣B．氮氣C．氫氣D．甲烷

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(8分)某化學興趣小組的同學采用了下圖所示裝置測定空氣中氧氣含量。
【實驗步驟】：在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣，給裝有細銅絲的玻璃管加熱，同時緩慢推動兩個注射器活塞，至玻璃管內的銅絲在較長時間內無進一步變化時停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個注射器內，觀察密閉系統(tǒng)內空氣體積變化。

【實驗分析】(1)在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是          。
(2)寫出該實驗過程中玻璃管內的現(xiàn)象為                                            
寫出該反應的文字表達式                             。
(3)小強實驗操作均正確，測得實驗結果如下：
反應前注射器內氣體總體積
反應后注射器內氣體總體積
25mL
        mL
【實驗結論】：該實驗得出的結論為                                     。  
【實驗反思】：小紅同學實驗誤差較大，請你幫她分析造成實驗誤差的原因               
                            （請寫出其中一條）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

焊接金屬時，能用作保護氣的一組氣體是
A．氮氣、氬氣B．氮氣、氧氣C．二氧化碳、氧氣D．氫氣、氮氣

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同步練習冊答案